朱 嵐
(黑龍江省教育學院,哈爾濱 150080)
高校學報編輯新時期應具備的職業(yè)素養(yǎng)
朱 嵐
(黑龍江省教育學院,哈爾濱 150080)
知識經(jīng)濟時代的到來,以及媒體多元化趨勢的形成與發(fā)展,對高校學報編輯在道德修養(yǎng)、知識水平及業(yè)務能力等方面都提出更高要求。因此,高校學報的編輯人員必須不斷提高自身的綜合素質和業(yè)務能力,以高度的責任感、事業(yè)心和敬業(yè)奉獻精神,順應時代發(fā)展趨勢,進一步做好高校學報的編輯工作。
高校學報;編輯工作;職業(yè)素養(yǎng)
高校學報編輯的工作質量和水平直接影響著學報的出版效果。因此,高校學報編輯人員必須具備較高的綜合素質和業(yè)務能力,才能肩負起推動教育科學研究、加強學術交流和辦報育人的重要使命。
高校學報編輯在道德標準和行為要求方面,有著更高的要求。首先,要不斷提高政治素質和思想覺悟,這樣才能使刊物始終堅持正確的政治方向,把握住期刊的正確輿論導向。由于高校學報編輯人員在開展具體的業(yè)務工作過程中,偶爾會審核一些論及意識形態(tài)、宗教信仰、民族問題、國家政治與政策等方面的來稿,這就要求編輯人員必須以敏銳的政治嗅覺和較強的政治敏感性,嚴格把好稿件的政治關,在稿件的選擇、審核與修改的過程中,不能僅僅要求其具有較高的學術價值,而且要嚴格審核其政治傾向,做到時刻保持警惕和謹慎,在確保學術研究和交流自由的同時,把握好正確的導向性。對于有些稿件,即使具有很高的研究和學術價值,但違背四項基本原則,與黨的方針、政策相背離,就要堅決不予采納和發(fā)表。在這方面,學報編輯絕對不能有半點含糊,也絕對不能有絲毫的疏忽或是麻痹大意,否則可能會導致稿件編發(fā)出現(xiàn)政治、政策性錯誤,造成不同程度的負面影響,最終的結果是刊物雖然有較高的學術聲望和社會評價,但會因為工作的嚴重失誤而前功盡棄。
首先,編輯人員必須加強時事政治、國家相關法律法規(guī)的學習,準確把握黨在各個歷史時期的理論成果,以及實施的各項路線、方針、政策,全面及時地觀察掌握國際國內(nèi)形勢和社會的發(fā)展變化,使自身的政治敏銳性得到不斷增強,從而以對黨、對國家、對人民、對事業(yè)高度負責的態(tài)度,以強烈的社會責任感和使命感,立足本職崗位,做好本職工作;第二,高校學報編輯要積極倡導學術自由,要堅持走在理論發(fā)展的時代前沿,在把握正確的政治立場和方向的前提下,不受行政命令、個人好惡和人情關系的左右,更不能被金錢所迷惑,要堅持嚴謹?shù)膶W風、文風和務實的作風,積極采編、發(fā)行最新的科研成果和理論學術文章。同時,積極保護作者的知識產(chǎn)權,通過對大量來稿的篩選、審核和編排,表明學報的立場與觀點,體現(xiàn)學報的輿論導向。
作為學術性極強的刊物,與普通的刊物相比,學報的專業(yè)要求更高,這就要求編輯人員必須具備較強的業(yè)務能力和較高的專業(yè)水準。因此,編輯人員要熟悉學報編輯和出版的各個環(huán)節(jié),充分思考、精心籌劃,認真組織各個環(huán)節(jié)的編輯工作。首先,積極組織稿源,認真嚴謹?shù)貙徍烁寮?,精益求精地修改、校對稿件,在此基礎上進行版式設計編排。其次,學報編輯人員還必須具備創(chuàng)新能力,敏銳地感受新事物,積極接受新的理論、觀念和成果,多角度、多維度地思考問題。在學報編輯過程中,要把自己的思想和心血傾注其中,以自身的理性思想和聰明才智發(fā)掘新的觀念和學術成果,創(chuàng)新編輯方式方法。例如,在設計刊物選題和構思刊物相關欄目的過程中,要深度思考欄目是否能夠吻合當前的學術發(fā)展動態(tài),是否站在當今學術發(fā)展的前沿,是否滿足社會文化的需求,在此基礎上設計欄目的相關內(nèi)容,從而保證欄目能夠與最新的理論和科研趨勢保持緊密的關聯(lián)度,而且還必須密切跟蹤自然科學或社會科學的發(fā)展形勢與動態(tài),整體規(guī)劃刊物的發(fā)展,從而確保學報始終保持較強的學術性,具有較高的學術價值。第三,學報編輯還應具有競爭意識,積極開展精品學報建設。學報編輯屬于程序性工作,在日復一日、年復一年的重復性工作過程中,往往導致編輯工作處于停滯和僵化狀態(tài),長期以往,編輯質量的下降必然會導致刊物質量的下滑,最終被市場淘汰。
對于高校學報的編輯而言,對其最基本的要求就是應該具有一門專業(yè)知識背景,以及有關該專業(yè)的理論功底。但對于一名優(yōu)秀編輯來說,這還遠遠不夠。因為在知識經(jīng)濟和信息化高速發(fā)展的當今時代,社會科學也好,自然科學也好,都具有著越來越精細的學科與專業(yè)分工,而且它們之間又往往表現(xiàn)出融合交叉和滲透融合的特點。如此一來,學報編輯如果學科知識背景單一,就會導致知識面狹窄,學術視野受到嚴重限制,不能及時掌握其他學科和專業(yè)的相關信息,在具體的稿件審核修改過程中,就會出現(xiàn)人為改錯內(nèi)容,違背作者的寫作初衷。同時,目前我國高校的學報編輯部門大都編制緊張、人手不夠,現(xiàn)有的編輯人員常常是要做多面手,一個編輯可能要同時負責幾門學科稿件的審、編、改、校工作,這就對編輯自身的知識結構與文化素養(yǎng)帶來了巨大考驗。鑒于此,要想成為一名優(yōu)秀的學報編輯人員,不能只滿足于本專業(yè)和本學科扎實的理論知識,還要自覺主動地積極涉獵其他學科知識,從而不斷豐富完善自身的知識結構,夯實自身的多學科和多專業(yè)基礎。只有做到這一點,才可以在浩如煙海的來稿中信手拈來,篩選出具有較高學術價值和正確政治方向的好文章,也才能把編輯的獨特價值最大化地呈現(xiàn)出來。
眾所周知,讀者、聽眾、觀眾最后看到的、聽到的永遠不會有太多的編輯內(nèi)容,通常只是標注一下編輯的名字而已。對于高校學報來說,讀者看到并認可作者的學術研究成果,編輯人員只是在背后默默付出了心血和智慧,是無名英雄。面對這樣一個現(xiàn)實情況,學報編輯人員應該堅持淡泊名利,把自己的心態(tài)放平擺正,甘愿為作者做學術研究和交流的階梯,讓他們踩著自己的肩膀攀登學術研究的一個又一個高峰,而且以此為榮、以此為樂,在平凡的編輯崗位上奉獻出自己的熱情和才情。尤其是近年來部分高校不太重視學報的建設和發(fā)展,在定崗定編過程中,往往盡量壓縮學報編輯的編制,而且待遇與福利也與一線教師存在差距,導致學報編輯人員在高校有逐漸被邊緣化的傾向。在這種情形下,高校學報編輯人員應具有較高的專業(yè)情懷和專業(yè)情誼,做到安貧樂道,耐得住寂寞、忍得住清貧,甚至經(jīng)得住金錢的誘惑,多作出奉獻而少一些索取。
隨著科學技術特別是網(wǎng)絡信息技術的快速發(fā)展與廣泛普及,人們的思維方式、學習方式和生活方式都受到了深刻影響。作為重要的學術研究與交流的載體與平臺,高校學報的編輯流程在信息化時代也悄然地發(fā)生了變化,這無疑促使學報編輯應努力做到與時俱進。具體說,在信息化高度發(fā)達的今天,報刊雜志的采、編、發(fā)完全應用了計算機和網(wǎng)絡技術,從而極大地提高了稿件的采集、處理、編排和傳遞的效率和質量,也進一步提高了雜志的發(fā)行效率。在這一背景下,尤其是對于年齡偏大的編輯人員來說,必須要主動學習辦公自動化和網(wǎng)絡信息化技術,逐漸使自己能夠熟練操作計算機,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,自主地完成所有的編輯流程。這也是目前對一名優(yōu)秀學報編輯的基本工作能力要求。
高等院校的教師特別是一線教師大都承擔科研任務,一手抓教學、一手抓科研是他們的主要工作。因此,他們不僅是策劃課題的人,也是執(zhí)行課題研究任務的人,更是研究并取得重要科技成果、撰寫科研論文的人。因此,高校學報編輯應該多向一線教師約稿,積極鼓勵他們針對自己的研究項目、研究課題撰寫學術研究論文,通過優(yōu)質論文的發(fā)表,使專業(yè)研究領域內(nèi)的專家學者們認可他們,從而成為脫穎而出的優(yōu)秀人才。因此,學報是教育教學研究人員交流學術成果、展示學術能力和才華的重要平臺。高校學報的學術水平和辦刊質量如何,取決于高校教師的科研水平,學報上發(fā)表的高水平學術論文,是學報編輯與論文作者合力創(chuàng)造的結晶,學校的科研工作在學報編輯工作中得到延續(xù)和發(fā)展,學報編輯挖掘與培養(yǎng)科研人才,也是編輯人員的一項重要任務。
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〔責任編輯:崔雅平〕
10.3969/j.issn.1008-6714.2017.06.053
2017-03-27
朱嵐(1966—),女,吉林長春人,副編審,碩士,從事編輯學研究。
G232.2
A
1008-6714(2017)06-0117-02