突出黨校姓黨核心 發(fā)揮文化引領(lǐng)作用

劉穎昳

(烏魯木齊鐵路局黨校，新疆 烏魯木齊 830011)

【文化建設(shè)】

突出黨校姓黨核心 發(fā)揮文化引領(lǐng)作用

劉穎昳

(烏魯木齊鐵路局黨校，新疆 烏魯木齊 830011)

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)”。學(xué)員到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，良好的校園環(huán)境和校園文化是“無(wú)言之教”，與課堂教學(xué)相得益彰、相輔相成。近年來(lái)，烏魯木齊鐵路局黨校致力于環(huán)境育人、文化育人，大力優(yōu)化校園環(huán)境，著力打造校園文化，校容校貌煥然一新，形成了具有黨校特色的濃郁文化氛圍。

一、弘揚(yáng)紅色旋律，使黨校成為黨員干部錘煉黨性、立根固本的前沿陣地

黨校需要一種“凝聚人心、催人奮進(jìn)”的“精、氣、神”。而校園紅色文化，就是彰顯黨?！熬?、氣、神”的有效載體。

1.將黨性教育視覺(jué)化，營(yíng)造紅色氛圍。在干部培訓(xùn)樓門廳、報(bào)告廳、會(huì)議室懸掛習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話摘要和鐵路企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治企的嚴(yán)肅氛圍；在校園主路兩邊的燈柱上懸掛當(dāng)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部楷模像，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、不忘初心的的紅色環(huán)境；在教學(xué)樓門廳、走廊、教室等墻壁，以圖板、鏡框形式，分樓層設(shè)置了“勸學(xué)勵(lì)志”“鐵路歷史”“黨史教育”三個(gè)教育主題，集中展現(xiàn)勸學(xué)勵(lì)志格言、鐵路進(jìn)疆50多年來(lái)發(fā)展歷史重大節(jié)點(diǎn)和中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展、壯大光輝歷程，為在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員干部營(yíng)造了良好的黨性教育氛圍。

2.將黨性教育具體化，凸顯“陣地”作用。按照“體現(xiàn)特點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、展示亮點(diǎn)”的原則，先后籌建了黨支部模擬活動(dòng)室和黨員活動(dòng)室?；顒?dòng)室注重黨性教育功能，制作黨旗、懸掛黨徽、展示入黨誓詞，營(yíng)造濃厚的黨建氛圍；注重黨內(nèi)活動(dòng)功能，制作黨支部管理制度、重點(diǎn)工作流程和黨支部建設(shè)一覽表，突出黨支部黨建工作重點(diǎn)；注重教學(xué)效果提升，通過(guò)模擬教學(xué)，規(guī)范黨員日常教育管理和黨支部基礎(chǔ)工作，讓學(xué)員在體驗(yàn)和互動(dòng)交流中強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念。

3.將黨性教育常態(tài)化，筑牢理想信念?！胺N樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”局黨校始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的辦學(xué)方針，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)精益求精、學(xué)無(wú)止境的校風(fēng)，課堂教學(xué)突出黨性教育，教學(xué)管理體現(xiàn)黨性教育、學(xué)習(xí)環(huán)境融入黨性教育，針對(duì)不同班次學(xué)制長(zhǎng)短，設(shè)置專門的“黨性教育單元”，確保黨性教育課不低于總課時(shí)的20%。同時(shí)發(fā)揮廣大教職工對(duì)黨校文化建設(shè)的引導(dǎo)作用，激勵(lì)教職工做紅色文化的引導(dǎo)者和踐行者，為在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員干部創(chuàng)造了學(xué)以修身、錘煉黨性的教育環(huán)境。

二、建設(shè)美麗校園，使黨校成為黨員干部修身養(yǎng)德、凈化靈魂的重要場(chǎng)所

智能化教學(xué)設(shè)備，多功能校園設(shè)施，園林式學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了黨校環(huán)境育人宗旨，提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

1.更新升級(jí)教學(xué)設(shè)備。近年來(lái)，隨著培訓(xùn)需求的不斷擴(kuò)大，對(duì)教學(xué)設(shè)備智能化的要求也在不斷提高。局黨校根據(jù)培訓(xùn)部門的反映和教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)需要優(yōu)化升級(jí)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、調(diào)研選型、申請(qǐng)招標(biāo)。先后為干培樓報(bào)告廳、綜合樓部分教室安裝了集大屏幕高清顯示、交互電子白板、電腦、電視和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)等多項(xiàng)功能于一身的多媒體教學(xué)智能操作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)數(shù)字化、信息化和智能化，提高了授課質(zhì)量和效果，擴(kuò)充了培訓(xùn)接納能力。同時(shí)，對(duì)全校教師的備課筆記本電腦進(jìn)行了更新，為教師授課提供了便利。

2.維修完善基礎(chǔ)設(shè)施。2014年以來(lái)，在路局、路局黨委的高度關(guān)注和支持下，投入專項(xiàng)資金，集中對(duì)黨校教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了整體維修，外墻加固粉刷，內(nèi)部對(duì)強(qiáng)弱電、上下水、采暖設(shè)備、門窗等進(jìn)行了全面維修改造，從根本上改變了校房校舍的陳舊面貌。同時(shí)，對(duì)漢餐廳、清餐廳操作間、集成化灶具、就餐桌椅進(jìn)行了更換，為培訓(xùn)學(xué)員和教職工提供了干凈舒適的就餐環(huán)境；對(duì)校體育館進(jìn)行了維修，升級(jí)了健身設(shè)施，新建了室外塑膠籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，為培訓(xùn)學(xué)員和教職工提供了專業(yè)便利的健身場(chǎng)所；在校園關(guān)鍵處所設(shè)置了16處監(jiān)控設(shè)備，安裝了12個(gè)一鍵式報(bào)警器，為培訓(xùn)學(xué)員和教職工創(chuàng)造了安全安適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

3.規(guī)劃設(shè)計(jì)校園景觀?！皹?shù)木扶疏，花草菲薇”。近年來(lái)，學(xué)校在保護(hù)校園現(xiàn)有格局與景觀整體性的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)建筑與園林設(shè)計(jì)專家進(jìn)行深度系統(tǒng)規(guī)劃，以局部調(diào)整、區(qū)域改造為主要手段，先后對(duì)校園建筑、道路、水系、林木、草坪、燈柱等元素進(jìn)行了設(shè)計(jì)改造，校園園林景觀、水系景觀和夜間景觀愈加亮麗，逐步形成了設(shè)施完備、功能齊整、環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，營(yíng)造了以景怡人、讀書(shū)學(xué)習(xí)、修養(yǎng)心性的良好環(huán)境。

三、培育書(shū)香文化，培養(yǎng)黨員干部和教職工博學(xué)明辨、慎思篤行的良好習(xí)慣

發(fā)揮利用好黨校各類文化資源，突出黨校特色，建設(shè)書(shū)香校園，以文化氛圍激勵(lì)感染學(xué)員，讓黨校學(xué)習(xí)終身難忘。

1.提倡熟讀精思，營(yíng)造濃郁深厚的學(xué)術(shù)氛圍。組織集體備課，形成研究氛圍。組織教研室緊跟路局形勢(shì)研發(fā)新專題，收集資料，集體備課，反復(fù)試講，由校領(lǐng)導(dǎo)、教研室負(fù)責(zé)人對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、課件等逐一審核，提出意見(jiàn)，利用集體的智慧，充實(shí)、完善每一個(gè)教案，確保專題課有深度、高質(zhì)量。開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，形成比學(xué)氛圍。每年組織全體教師開(kāi)展“課件、教案、示范課”三項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，全員崗位練兵，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織送教宣講，發(fā)揮導(dǎo)向作用。貫徹落實(shí)路局、路局黨委對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的要求，在遵循組織需求、崗位需求、個(gè)性需求的基礎(chǔ)上，優(yōu)選課題，供基層單位按需“點(diǎn)單”?！熬o盯、緊跟、緊貼”路局、路局黨委階段性重點(diǎn)工作，組成講師團(tuán)深入沿線站區(qū)、一線班組進(jìn)行政策解讀、理論闡釋，有效發(fā)揮了黨校理論宣傳陣地作用。積極建設(shè)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，緊跟時(shí)事形勢(shì)，推送教學(xué)視頻。

2.堅(jiān)持科研興校，提高服務(wù)路局的資政能力?？蒲惺翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，也是發(fā)揮黨校資政服務(wù)作用的重要途徑。多年來(lái)，局黨校始終堅(jiān)持科研興校，科研興教，堅(jiān)持“貼近改革、破解難題”的思路，圍繞深化路局改革發(fā)展中心工作，以推進(jìn)鐵路向現(xiàn)代物流企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、提高客貨運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量、提升安全管理水平、加強(qiáng)基層黨建等為課題，有針對(duì)性地開(kāi)展理論研究探索和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研攻關(guān)活動(dòng)，先后推出了一大批有深度、有分量、有價(jià)值的科研、咨詢和論證成果，為路局創(chuàng)新發(fā)展提供了理論指導(dǎo)、思想保證和精神動(dòng)力。積極探索教學(xué)科研一體化，實(shí)施“科研成果進(jìn)課堂”模式，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的科研成果開(kāi)設(shè)教學(xué)專題，使教學(xué)專題更具有理論深度和實(shí)踐厚度。同時(shí)把教學(xué)和科研納入規(guī)范管理的范圍，建立教學(xué)科研管理、考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制，為教學(xué)和科研工作良性發(fā)展提供制度保證。

3.倡導(dǎo)崇學(xué)尚行，營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。學(xué)校多次在全校教職工大會(huì)上提出“建設(shè)書(shū)香校園，倡導(dǎo)全員閱讀”，積極營(yíng)造“崇學(xué)尚行、厚德有為”的校園文化氛圍。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，鼓勵(lì)黨員干部、全體教師自覺(jué)讀書(shū)，做到善讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明是非、堅(jiān)心志、正家風(fēng)、清政風(fēng)、端黨風(fēng)，做一名堅(jiān)定、清醒、熱愛(ài)黨校事業(yè)的教育工作者。積極開(kāi)展女職工圖書(shū)征文活動(dòng)，大家圍繞主題，欣賞名篇，分享讀書(shū)心得，碰撞思想火花，在開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，陶冶了性情、提升了思維能力，征文活動(dòng)開(kāi)辦兩年來(lái)，先后有5人獲總公司、路局優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)。每年征訂上百種圖書(shū)資料和期刊，為教學(xué)提供最新資訊。遴選收集社會(huì)人文、政治經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)管理、法律法規(guī)等方面的圖書(shū)訊息和勵(lì)志、時(shí)評(píng)、文摘、悟語(yǔ)類的經(jīng)典美文，編輯整理后上傳校園網(wǎng)，為培訓(xùn)學(xué)員和教職工提供參考。借助新媒體，搭建新平臺(tái)。建立“黨校微家園”內(nèi)部交流微信群，為教職工加強(qiáng)信息溝通、提高工作效率提供了方便快捷的交流平臺(tái)。

(作者系烏魯木齊鐵路局黨校綜合辦公室副主任)

〔責(zé)任編輯：劉鳳新〕

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