基層公共圖書館少兒閱覽室的發(fā)展及不足

黃德灼 （寧德市圖書館 352001）

基層公共圖書館少兒閱覽室的發(fā)展及不足

黃德灼 （寧德市圖書館 352001）

基層圖書館的少兒閱覽室在近些年得到了長足的發(fā)展，提高了圖書館的社會效益和影響力，但仍然存在著館藏有限、館員素質(zhì)不高、館校合作不足等方面的問題。少兒閱覽室有必要通過加大對少兒圖書的采購、加強(qiáng)對館員的培訓(xùn)等方面使自身不斷發(fā)展壯大。

少兒閱覽室； 發(fā)展； 不足

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的飛速發(fā)展，再加上智能手機(jī)的普及，知識的易得性使得圖書館作為文化信息中心的重要性有所削弱。除了自習(xí)的人們，成人讀者進(jìn)入圖書館的頻率相比以往變少了。但由于人們生活水平的提高，對于孩子教育的重視程度卻前所未有的提高，家長為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，常常會帶兒童到圖書館，這使得少兒圖書館的重要性與日俱增。除了各地興起的獨(dú)立的少兒圖書館外，公共圖書館少兒閱覽室也如雨后春筍般迅速發(fā)展。

一、少兒閱覽室的發(fā)展及成效

1.青少年讀者的比重越來越大

由于電子書的普及，越來越多的成人讀者通過手機(jī)來閱讀書籍，使得進(jìn)入圖書館的次數(shù)相比以往減少了許多。但家長為了孩子的教育，還是很愿意帶兒童到圖書館去感受學(xué)習(xí)的氛圍。為了陪孩子在圖書館，原來不來圖書館的成年讀者，也只好再次走進(jìn)圖書館，可見少年讀者起到了拉動讀者人數(shù)的作用。筆者所在的寧德市圖書館在學(xué)生上課期間，讀者人數(shù)偏少，但一到周六周日，就有許多的家長帶著孩子來圖書館閱讀，平時“沒生氣”的圖書館頓時充滿“活力”，熱鬧不少。開館以來，青少年讀者的比重越來越大，而少兒圖書的借閱量占到了圖書館借閱量的一半以上，可見青少年讀者對公共圖書館的重要性。

2.提高了圖書館的社會效益和影響力

青少年讀者的增加，不但為公共圖書館帶來了人氣，也提高了圖書館的社會效益。在互聯(lián)網(wǎng)普及、智能手機(jī)剛興起的那幾年，人們還在擔(dān)心公共圖書館可能會衰弱。但目前來看，這種擔(dān)心有點(diǎn)過了頭。青少年讀者的增加，給公共圖書館的發(fā)展帶來了啟示和機(jī)遇。隨著生活水平的提高，人們對文化的需求不會減少，對教育的重視不會減弱。圖書館需要做的是適時的改變，以跟上時代的需求，進(jìn)而提高了自己的社會效益和影響力。

二、少兒閱覽室發(fā)展存在的不足

1.藏書不夠豐富，現(xiàn)代技術(shù)使用有限。

相比一些市級或省級的少兒圖書館，縣級或者更基層的公共館少兒閱覽室由于所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平相對偏低，服務(wù)的讀者數(shù)量也不比大型少兒圖書館，所以經(jīng)常面臨經(jīng)費(fèi)不足的問題。經(jīng)費(fèi)上的短缺使得采購少兒圖書的數(shù)量略顯不足，新書更新的速度也比較緩慢。少兒讀物的不足，嚴(yán)重影響了讀者的體驗(yàn)。另外，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的不足，許多現(xiàn)代的新技術(shù)也無法采購應(yīng)用，服務(wù)方法不能多元化。

2.館員的素質(zhì)有限

原來的圖書館工作人員主要是為成人服務(wù)，在為青少年提供服務(wù)時難免不能滿足需求。大部分的基層公共館在為少兒提供服務(wù)時，與成人服務(wù)相差不大，只是提供傳統(tǒng)的借還服務(wù)。在少兒閱覽室，由于孩子年齡還小，自制力不足，經(jīng)常吵鬧，圖書館館員也缺乏必要的技巧去安撫孩子以讓其安靜。甚至于有些館員對孩子的吵鬧漠不關(guān)心，因害怕得罪家長，也不向家長反映而引起其它家長和孩子的不滿。另外，針對青少年的“閱讀推廣”活動的重要性與日俱增。在這類活動中，圖書館只能請外面的老師來給孩子講課，館員往往無能為力。

3.缺少館際、館校之間的合作

在筆者所在的地區(qū)，雖然有兩家公共圖書館，但兩館少兒閱覽室目前還缺少足夠的合作，少有的合作也僅是業(yè)務(wù)交流。館際之間的合作可以彌補(bǔ)藏書的不足，也可以為青少年讀者借閱圖書供提便利。然而，如果沒有上級主管部門的協(xié)調(diào)，這種合作的實(shí)現(xiàn)目前仍存在很大的難度。

公共圖書館作為一方的文化中心，學(xué)校也會經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館來參觀，讓學(xué)生感受一下圖書館的氛圍。然而，圖書館與學(xué)校之間的合作也往往停留在了“參觀”上，沒有更多實(shí)質(zhì)上的合作。圖書館在館校合作上，很多的館員缺乏積極性，抱著“多一事不如少一事的”心態(tài)，對此并沒有多少熱情。

三、促進(jìn)少兒閱覽室發(fā)展的措施

為了促進(jìn)全民閱讀，2017年4月《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》獲得通過。作為公共圖書館的重要組成部分，少兒閱覽室也將迎來難得的發(fā)展機(jī)遇。綜合上述的分析，為滿足家長和青少年讀者越來越高的文化需求，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行提高。

1.豐富館藏量、應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)

雖然圖書館電子書的藏量占據(jù)越來越大的比重，但人們對紙質(zhì)圖書仍有大量需求，而家長也仍然希望自己的孩子多看紙質(zhì)圖書，普遍存在著紙質(zhì)書才是“書”的心理。少兒閱覽室仍有必要多采購適合青少年的讀物，以滿足少兒的需求。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，各種各樣的新的閱讀技術(shù)也不斷得到應(yīng)用。目前興起了VR技術(shù)就是其中之一。圖書館也應(yīng)緊跟時代步伐，大膽應(yīng)用新技術(shù)，更好的為讀者服務(wù)。

2. 加強(qiáng)館員培訓(xùn)，提高館員素質(zhì)

少兒讀者相比成年人更活躍，容易吵鬧。他們所借的圖書也與成年人有很大的區(qū)別，比如繪本的比重很大。這對習(xí)慣了傳統(tǒng)借還服務(wù)的館員來說，需要做出一些改變。除了為小讀者找書外，還擔(dān)負(fù)著讓少兒讀者遵守圖書館秩序、保持安靜，甚至于安撫一些哭鬧的孩子。然而被動的服務(wù)方式目前還大量存在，確實(shí)有必要加強(qiáng)對館員的培訓(xùn)，提高他們的服務(wù)水平，使館員的服務(wù)往人性化的方向發(fā)展。另外，新技術(shù)的應(yīng)用也需要館員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的為讀者服務(wù)。

3.加強(qiáng)館際館校合作

在信息資源泛濫的時代，一個館無論多大，它的資源總是有限的。加強(qiáng)館與館的合作，能夠起到資源互補(bǔ)、節(jié)省經(jīng)費(fèi)的作用，也為讀者服務(wù)提供便利。這的確是未來圖書館發(fā)展值得努力的方向。雖然少兒圖書館得到了長足的發(fā)展，但還是有許多的孩子未能體會圖書館對他們的意義。所以圖書館應(yīng)該加大宣傳力度，加強(qiáng)與中小學(xué)校的合作，走進(jìn)校園進(jìn)行必要的宣傳。可以通過贈書、免費(fèi)辦卡、辦流動書車等多種方式，讓中小學(xué)生了解圖書館、走進(jìn)圖書館。

四、結(jié)語

在政策的支持下，基層公共圖書館少兒閱覽室得到了迅速的發(fā)展，但仍然存在館員素質(zhì)有限等方面的不足。公共圖書館只有不斷提高自己，加強(qiáng)對館員的培訓(xùn)，同時爭取更多的經(jīng)費(fèi)支持，相信少兒閱覽室在未來會發(fā)展的更好。

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黃德灼（1985.04- ），男，寧德市圖書館助理館員。