汪 崢 (廈門大學(xué) 361005)
淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)中的“拿來主義”
汪 崢 (廈門大學(xué) 361005)
當(dāng)今社會從高校、設(shè)計(jì)行業(yè)到企業(yè)乃至政府都在強(qiáng)調(diào)“設(shè)計(jì)”的重要性并將其提升至國家戰(zhàn)略,在這樣一個(gè)前所未有的關(guān)注度下,可見藝術(shù)設(shè)計(jì)的途徑和方法顯得尤為的重要。本文將以時(shí)間、空間、物質(zhì)這三條線索作為研究的切入點(diǎn),并分別從此三方面通過舉例對比的分析研究,試圖探尋當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計(jì)中"拿來主義"的創(chuàng)作途經(jīng)與規(guī)律,期望為中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的探索之路提供新的視角。
拿來主義;時(shí)間;空間;物質(zhì);創(chuàng)新
“拿來主義”一詞最早是來源于魯迅先生于20世紀(jì)30年代所寫的一篇雜文,旗幟鮮明地提倡“拿來主義”:“我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!我們要或使用,或存放,或毀滅......沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝?!彪S著時(shí)間的推移,今天讀起來仍然覺得充滿著科學(xué)價(jià)值與教育意義?;蛟S當(dāng)今部分設(shè)計(jì)作品把“拿來主義”認(rèn)為就是一種復(fù)制、一種抄襲,這引起大家對藝術(shù)設(shè)計(jì)中“拿來主義”的誤解,其實(shí)我們大可不必全盤否定,早在2000年以前,著名的希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出:“人和禽獸的分別之一,就在于人最善于模仿,他們最初的知識就是模仿得來的。”這進(jìn)一步證實(shí)了“拿來主義”作為一種模仿再創(chuàng)造的手段在藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展中扮演著十分重要的角色,故本文從“拿來主義”的視角去探索新時(shí)代環(huán)境下合理的拿來使用的途徑以及過程中需注意的方式方法.以期能從中得到一些啟示。
(一)從時(shí)間的角度談拿來主義(古代、現(xiàn)代)
古代的角度:中國五千年的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,其歷史承載著無數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,這為藝術(shù)設(shè)計(jì)提供了取之不盡的寶貴資料,只有從傳統(tǒng)文化中拿來加以利用才能夠讓藝術(shù)作品獲得更多的認(rèn)同,例如建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘先生主持設(shè)計(jì)的香山飯店,其中,他大膽地將古典園林的傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入到了現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去,并將古代江南民居、傳統(tǒng)庭園與現(xiàn)代形式融合于一處,把傳統(tǒng)建筑裝飾元素的重復(fù)出現(xiàn)與手法的協(xié)調(diào)運(yùn)用成為當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中的一段佳話;同樣擁有“奧運(yùn)福娃之父”稱號的韓美林先生,在設(shè)計(jì)福娃的時(shí)候也是“拿”了我國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合,其福娃形象反映出來的傳統(tǒng)元素引起大眾的共鳴也是相當(dāng)?shù)纳钊肴诵摹?/p>
現(xiàn)代的角度:除了從古代資源里尋找設(shè)計(jì)的源泉,身處現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)時(shí)代的我們也要機(jī)智的抓住時(shí)代的特征,法國哲學(xué)家丹納他認(rèn)為物質(zhì)文明與精神文明的性質(zhì)面貌都取決于種族、環(huán)境、時(shí)代三大因素,而當(dāng)下時(shí)代正是網(wǎng)絡(luò)信息、多媒體技術(shù)等科技時(shí)代,他們?yōu)槿藗兩钐峁┝吮憷?已然是生活中不可或缺的部分,例如,因此要想做出比較優(yōu)秀的設(shè)計(jì)創(chuàng)作就得抓住這個(gè)時(shí)代的特征.例如世界第一高樓迪拜塔,總高度828米,共162層,建筑采用單式結(jié)構(gòu),由連為一體的管狀多塔組成,具有太空時(shí)代風(fēng)格的外形,至關(guān)重要的一點(diǎn)是得益于現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技,如果沒有當(dāng)今科技為前提,設(shè)計(jì)也只是"紙上談兵".
(二)從空間的角度談拿來主義(國外、國內(nèi))
國外的角度:從時(shí)間跨度之外,還須具備跨越地理跨度的眼光。最具有代表性的是20世紀(jì)中期日本在工業(yè)設(shè)計(jì)中的"拿來主義",當(dāng)時(shí)最早發(fā)明晶體管的是美國貝爾電話電報(bào)公司,而日本人看到了其開發(fā)的小型化晶體管收音機(jī)十分具有潛力,于1952年購買了貝爾的專利,最終全力以赴趕在美國之前占據(jù)了市場??芍^是沖擊著整個(gè)國際市場.之后不久,在瑞士電子表研究中心研制出第一只石英電子表后,日本于1967年將這一成果“拿”了過來再設(shè)計(jì)創(chuàng)作,并結(jié)合外觀設(shè)計(jì),同年進(jìn)軍了世界最大鐘表生產(chǎn)設(shè)計(jì)國之列。再來看日本生產(chǎn)設(shè)計(jì)的汽車、相機(jī)等其他產(chǎn)業(yè),往往都是師從歐美等大國并將核心技術(shù),卻拿來利用而最終創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的“豐田”、“索尼”、“松下”等設(shè)計(jì)品牌,這不得不承認(rèn)日本在空間拿來主義方面具有獨(dú)到的能力。
國內(nèi)的角度:設(shè)計(jì)創(chuàng)作不僅要將國外優(yōu)秀的先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)來,還要將中國風(fēng)格的元素準(zhǔn)確的拿來加以合理設(shè)計(jì)。前不久就有典型的案例,杭州于2016年9月舉行的G20峰會,期間國宴各種餐具的設(shè)計(jì)就引起了國內(nèi)外設(shè)計(jì)人員的關(guān)注,無論是環(huán)繞在碗蓋嘴邊上的云紋、還是碗底的海潮紋,分別取自中國經(jīng)典的吉祥紋和海上絲綢之路,這均融入與中國特色息息相關(guān)的元素,這些藝術(shù)設(shè)計(jì)作品得到全世界一致的好評。同樣,建筑師何鏡堂院士設(shè)計(jì)的上海世博會中國館,其設(shè)計(jì)理念也是將豐富多元的中國元素拿來加以利用,并帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊力,成為了世博會園區(qū)的點(diǎn)睛之筆,吸引了全世界的目光!
(三)從物質(zhì)的角度出發(fā)
除了從空間與時(shí)間的角度去挖掘設(shè)計(jì)資源,我們還需要注意到物質(zhì)本身,那就得要求生活中要具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和感受生活的心,2014年獲得紅點(diǎn)獎(jiǎng)的“天使的翅膀”的設(shè)計(jì)師OuDongjie正是在晾衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)普遍衣架的缺陷與不方便,為了滿足其功能需求,之后就設(shè)計(jì)了天使的翅膀這款輕便折疊式衣架形式,其結(jié)構(gòu)的衣架自然的形成了四個(gè)點(diǎn)可以夾住衣物,它不僅外型美觀,更是可以滿足功能需求,這下再不用發(fā)愁手套之類的衣物無法掛在衣架上了。同樣,當(dāng)今社會帶嬰兒出行是件比較麻煩的事情,基于普通嬰兒車的笨重與不舒適的情況下,由荷蘭制造商設(shè)計(jì)的Greentom嬰兒車符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì),車身輕便,操作方便舒適,并采用可再生原材料符合可持續(xù)性原則,這解決了許多媽媽所擔(dān)心的問題。這種從物質(zhì)本身的角度去思考問題也能給設(shè)計(jì)帶來無限的可能。
如前文所舉的大量例子,“拿來主義”可以說是藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要手段或者說是前提之一,合理合法的“拿來”是創(chuàng)作一個(gè)好的設(shè)計(jì)作品的最好基礎(chǔ)。但是我們也應(yīng)該要注意到,“拿來”的過程中需要我們進(jìn)行思考與斟酌。上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院劉森林教授認(rèn)為:改良、設(shè)計(jì)創(chuàng)新,長期的實(shí)踐是創(chuàng)新的前提,需板凳坐得十年冷,為伊消得人憔悴方獨(dú)辟蹊徑得以創(chuàng)新。因此,在藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程中,我們需要在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生新的聯(lián)想與創(chuàng)意,或進(jìn)行知識的移植與拓展。上海交通大學(xué)徐國治教授也談到;只有投入的學(xué)習(xí),不懈的鉆研,并且保持獨(dú)立的思考狀態(tài),才能追求真正的真理,而這一過程實(shí)際上就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。
正如上文所述,無論是結(jié)合古代傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代已有的科技技術(shù),還是借助國外優(yōu)秀文化養(yǎng)分為中國所用,又或是從生活中感受物質(zhì)本身的功能與細(xì)節(jié)等等,這都能給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來無限可能性,也會為設(shè)計(jì)師的思維方式提供延伸與擴(kuò)展的可能。設(shè)計(jì)伊始,我們應(yīng)該從多個(gè)角度去思考問題,只有從不同的途經(jīng)去不斷地學(xué)習(xí)與拿來吸收,在具有更廣闊且有包容性的視野下,才能最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,結(jié)合自己所學(xué)進(jìn)行消化、吸收再轉(zhuǎn)化,也只有這樣優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品才會如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。
[1]魯迅魯迅1全集:16卷[M].北京:人民文學(xué)出版社,2005.
[2]杭間,何潔,靳埭強(qiáng)主編.《中國傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代視覺設(shè)計(jì)》.山東畫報(bào)出版社,2004.
[3]高陽.《中國傳統(tǒng)裝飾與現(xiàn)代設(shè)計(jì)》.福建美術(shù)出版社,2005.
汪崢(1993.8- ),女,漢族,湖南,廈門大學(xué)在讀文學(xué)碩士。