民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐研究及創(chuàng)新探索

新疆哈密市伊州區(qū)第五中學(xué) 陳 密

一、概述

民族團(tuán)結(jié)教育遵循我校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合五中“生生課代表，師師科主任”雙主體管理育人模式，嘗試性的開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，不斷總結(jié)有實(shí)效的、創(chuàng)新性地教育經(jīng)驗，以指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作。另外，在家校合力進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育方面我們也將進(jìn)行大膽嘗試，并總結(jié)經(jīng)驗。并在民族團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)程教育方面，我們積極嘗試與結(jié)對子學(xué)校---河南開封集英中學(xué)進(jìn)行遠(yuǎn)程交流，加強(qiáng)不同區(qū)域與各民族學(xué)生間的了解和認(rèn)同。

二、制度的探索：在教育工作實(shí)踐中形成我校民族團(tuán)結(jié)教育的相關(guān)制度，將我校民族團(tuán)結(jié)教育系統(tǒng)化、規(guī)范化

學(xué)校成立了由書記全面負(fù)責(zé)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，全體教師負(fù)責(zé)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)宣傳的教育教學(xué)工作。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)工作列入重要議事日程，成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校與教師、家長、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，牢牢把握時代命脈，唱響民族團(tuán)結(jié)主旋律。

三、活動的探索：發(fā)揮德育主陣地，以豐富的活動為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育與愛國主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育，法制教育、安全教育等活動有機(jī)結(jié)合，使民族團(tuán)結(jié)教育“活起來”“立起來”

第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對教職員工進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校對全體教職員工加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)教育，集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)結(jié)合。通過學(xué)習(xí)教育，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)的先鋒。

第二，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地作用。通過圖片展、報告會、歌詠比賽、演講比賽、校園廣播、校園宣傳欄、黑板報比賽，繪畫長廊和國旗下的講話等師生喜聞樂見的形式，大力宣傳中央對新疆各族人民的親切關(guān)懷和全國各地對新疆的支持；大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實(shí)施惠民工程和為各族群眾辦的實(shí)事好事；大力宣傳關(guān)于加快新疆發(fā)展的一系列教育優(yōu)惠政策。師生共敘哈密巨大變化、共話哈密美好前景、共唱哈密發(fā)展穩(wěn)定贊歌。

第三，充分發(fā)揮團(tuán)隊活動的引領(lǐng)作用。演講會、詩歌朗誦、民漢學(xué)校師生結(jié)對子、互送紀(jì)念品賀卡、征集民族團(tuán)結(jié)寄語和歌謠、民族知識講座，民族歌舞、和諧一家人表演劇、編寫民族團(tuán)結(jié)“三字經(jīng)”等豐富多彩、生動活潑的主題團(tuán)隊活動，教育學(xué)生深刻認(rèn)識“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增加學(xué)生的民族自信心和民族自豪感。

第四，發(fā)揮班隊會主題教育作用。班級教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，班級教育制約和影響著學(xué)校整體的教育管理水平，加強(qiáng)和做好班級教育管理對提高學(xué)校教育管理的整體效益起保證作用。在民族團(tuán)結(jié)教育活動中，我們以班級教育為重心，全面落實(shí)教育目標(biāo)。

第五，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。學(xué)校每年在學(xué)生中開展一次“校園之星”評選活動。而其中的“民族團(tuán)結(jié)之星”的評選著重表彰那些在日常的學(xué)習(xí)生活中能與少數(shù)民族同學(xué)友好相處，熱情關(guān)心幫助民族同學(xué)的先進(jìn)典型，表彰那些在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的少數(shù)民族同學(xué)。我校連續(xù)十四屆“校園之星”評選活動中，累計有220多名少數(shù)民族學(xué)生獲得了各類“校園之星”榮譽(yù)。

四、團(tuán)結(jié)特色教育的探索：探索“生生課代表，師師科主任”雙主體管理模式下的民族團(tuán)結(jié)教育；以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，探索“一班一品”班級德育目標(biāo)體系下的民族團(tuán)結(jié)教育

第一，學(xué)校以“以快樂成就學(xué)業(yè)，以知識博大胸懷，以創(chuàng)新激活生命、以智慧奠基未來”為辦學(xué)理念，并于2006年開始實(shí)施“師師科主任、生生課代表”雙主體管理模式，讓每一個學(xué)生都獲得成功的體驗。在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動中，我們充分發(fā)揮“師師科主任 ，生生課代表”的作用，開展了“一對一、面對面”的談話活動，

一個不漏地、深入細(xì)致地做好各族青少年學(xué)生的思想教育工作，教育他們擦亮眼睛，明辨是非，自覺規(guī)范自己的言行，不信謠、不傳謠、主動辟謠，不參加任何違法活動，自覺抵制“三股勢力”的煽動和蠱惑，嚴(yán)防民族對立情緒蔓延，形成家校聯(lián)動、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)家鄉(xiāng)穩(wěn)定的合力。

第二，“一班一品”特色班級的建設(shè)活動可以充分挖掘每個班級的特色文化，樹立了班級特色品牌，廣泛動員班級成員參與班級建設(shè)，形成鮮明的班級文化標(biāo)志，真正形成了“一班一品”的特色教育?！坝脗€性和活力打造精彩，用行動和參與實(shí)現(xiàn)成功?！?/p>

五、民族團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)程教育的探索：充分利用豫哈共建、邊疆學(xué)校與內(nèi)地學(xué)?！笆掷?，結(jié)對子”好政策，積極探索我校與河南鄭州集英中學(xué)的民族團(tuán)結(jié)“遠(yuǎn)程教育”共建工作的經(jīng)驗

學(xué)生的思想道德建設(shè)，需要有良好的道德教育環(huán)境，而這種道德教育環(huán)境的形成不僅僅是指學(xué)校內(nèi)部德育合力的形成，它應(yīng)該是學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的全方位合力的形式。在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，我校著力構(gòu)建這個“大德育”體系，延伸學(xué)校教育。建立“三位一體”網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，制訂互動策略。先后與市一中、駐哈武警內(nèi)衛(wèi)支隊、市公安局交警大隊、西河去派出所、市司法局、老城社區(qū)、家長委員會等部門機(jī)構(gòu)開展共建活動，并充分利用豫哈共建、邊疆學(xué)校與內(nèi)地學(xué)?！笆掷郑Y(jié)對子”好政策，積極探索我校與河南開封集英中學(xué)的民族團(tuán)結(jié)“遠(yuǎn)程教育”共建工作的經(jīng)驗。

六、結(jié)論

“十年樹木，百年樹人”。加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。哈密正處大開放、大建設(shè)、大發(fā)展的洪流中，在實(shí)現(xiàn)哈密跨越式發(fā)展和長治久安的偉大實(shí)踐、不斷刷新“哈密速度”的過程中，我校廣大師生一定會更加牢固樹立“三個離不開”和“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，倍加珍惜新疆哈密經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定、繁榮發(fā)展，教育事業(yè)又好又快發(fā)展的大好局面，更加努力地做好民族團(tuán)結(jié)教育工作，為建設(shè)“平安和諧”的哈密做出我們最大的貢獻(xiàn)！