《朝鮮族舞蹈動作短句一、二》教學(xué)設(shè)計

廣東省韶關(guān)市曲江職業(yè)技術(shù)學(xué)校 陳連妹

授課班級 16春幼師 授課時間 2016．12.17課型 新授課題 鮮族舞蹈動作短句一、二 教學(xué)方法 示范、講解教 學(xué)目標(biāo)認(rèn)知 掌握朝鮮舞蹈的基本舞匯。技能 80%的同學(xué)能跟據(jù)老師的教學(xué)，掌握朝鮮族舞蹈的風(fēng)格特點。情感 培養(yǎng)、增進(jìn)學(xué)生熱愛祖國，加強(qiáng)民族間團(tuán)結(jié)教材分析 重點 朝鮮族舞蹈基本舞匯的學(xué)習(xí)。難點 體現(xiàn)出朝鮮舞蹈特有的感覺，突出呼吸的感覺。關(guān)鍵 音樂與動作的巧妙結(jié)合。教具資料 音樂多媒體教室教學(xué)環(huán)節(jié) 教師講授指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動 時間組織教學(xué) 檢查學(xué)生人數(shù)和教具準(zhǔn)備情況 師生問好 30＂課程導(dǎo)入同學(xué)們，歡迎你們再次來到舞蹈課堂，今天我們開始共同學(xué)習(xí)朝鮮族舞蹈，《歌唱金剛山》首先我們來學(xué)習(xí)動作短句一、二，那在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前我想問一下同學(xué)們朝鮮族舞蹈感覺是怎樣的？（生答）好！那么我們在舞蹈的時候就要突出呼吸的感覺。教師表演舞蹈，學(xué)生觀察，欣賞。8＇那么首先我們來復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的內(nèi)容?；竟謴?fù)練藏族民間舞片段。

新授內(nèi)容 1. 立手：食指中指自然伸直，拇指向手心靠，無名指與小拇指自然內(nèi)屈。2. 蓋手：手心向下，拇指稍向里，食指以下逐低，提腕時手指要翹。3. 攤手：與蓋手型同，但手心向上，有時要托起腕。4. 垂手：在蓋手的基礎(chǔ)上，提腕手指自然下垂，有時要以中指帶動手腕向下彎屈。[1] —［8]兩人一組拉內(nèi)側(cè)手，以反方向腳為主力腳，同手向斜上方，收在胸前擊掌，四組。5. 拳：握拳要開些，拇指輕搭食指。6. 腰圍手：一手在腰前，一手在腰后，圍腰時肘向外稍抬起成教師分別講解示范手的動作，腳的動作以及整體的配合，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)。18＇橢圓形。7. 橫手：兩臂在扁擔(dān)位抬平，手心向下。8. 扛手：頂手下落，至肘與肩高。練習(xí) 小組練習(xí)教師跟據(jù)練習(xí)情況給予指導(dǎo)。集體練習(xí)，教師指導(dǎo)，教師點評。16＇小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了朝鮮族舞蹈動作短句，希望同學(xué)們在課下能夠多練習(xí)。2＇作業(yè) 1. 布置作業(yè)。2. 課下練習(xí)30＂