紀念袁隆平先生雜交水稻研究五十周年
——主題雕塑《禾下乘涼夢》創(chuàng)作札記

劉宇航（廣西藝術(shù)學院雕塑系 530022）

紀念袁隆平先生雜交水稻研究五十周年
——主題雕塑《禾下乘涼夢》創(chuàng)作札記

劉宇航（廣西藝術(shù)學院雕塑系 530022）

本文是關于紀念袁隆平先生雜交水稻研究五十周年——主題雕塑《禾下乘涼夢》創(chuàng)作札記，文中從雕塑的起源、收集素材……到完成，詳細還原了整個雕塑的創(chuàng)作的過程。

袁隆平先生；禾下乘涼夢；主題雕塑；雕塑創(chuàng)作；中國夢

與這件主題雕塑創(chuàng)作的結(jié)緣還是要從另一件雕塑說起，在沈從文先生誕辰100周年之際，我曾為湖南沈從文紀念館創(chuàng)作了一件主題雕塑《青年沈從文先生像》，這件雕塑得到了社會上的廣泛認可，影響頗大，在此之后經(jīng)常會有社會機構(gòu)、單位以及個人邀請我創(chuàng)作雕塑。

一、起源

2014年11月，湖南省懷化市人民政府需制作一件袁隆平先生雕塑，廣泛征求社會意見。經(jīng)推薦后，我得到了相關部門的關注并取得聯(lián)系。得此消息，我懷著極大的興趣與創(chuàng)作沖動，積極的去了解懷化市人民政府制作袁隆平先生雕塑的初衷。

追溯到半個世紀之前，全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了嚴重的饑荒。1964年，袁隆平先生提出了“水稻雜交優(yōu)勢利用”的科學選題，真正意義上開始了“雜交水稻”項目的科學研究。曾幾何時，雜交水稻的成功，給整個人類帶來了福音。袁隆平先生也被譽為“雜交水稻之父”，成為了世界級科學家。2014年，正值雜交水稻之父袁隆平先生雜交水稻研究五十周年之際，懷化作為雜交水稻發(fā)源地，為紀念這歷史性的時刻，懷化市人民政府響應民眾的號召，決定捐贈一件袁隆平先生的主題雕塑，永久地安放在國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心（以下簡稱為“雜交水稻中心”）。

二、收集素材

2014年12月初，我初次受邀來到了雜交水稻中心收集創(chuàng)作素材。在雜交水稻中心專家們的熱情講解下，我細致的了解到袁隆平先生及團隊雜交水稻研究的歷史發(fā)展情況。時間雖短暫，但足以深刻感受到袁隆平先生及團隊半個世紀如一日的辛勤付出。在離開雜交水稻中心時，專家們贈送于我一本《袁隆平傳》，以便更加完整的了解袁隆平先生。稍有遺憾是，因袁隆平先生公務繁忙此行未能如愿拜訪，但能收集到大量的一手資料我感到由衷的滿足。

離開雜交水稻中心后，我便開始尋找袁隆平先生最初研究雜交水稻的足跡。徹夜輾轉(zhuǎn)來到了位于懷化的原安江農(nóng)校舊址，這里曾經(jīng)是他工作與生活過的地方，也是雜交水稻的發(fā)源地。參觀時遇到了一位退休老職工，當他了解我此行的目的之后就領著我參觀了袁隆平先生的舊居、上課的教室、科研的實驗室實驗田、結(jié)婚時的禮堂……每到一個地方就聊起了當年袁隆平先生的故事，一個個鮮活的故事勾勒還原出當年袁隆平先生的身影，為雕塑的創(chuàng)作又拓寬了思路。

三、構(gòu)思方案

考察結(jié)束后回到廣西藝術(shù)學院第一件事就是把手上收集的資料整理好，隨后用了一個月時間去消化這些素材并反復閱讀《袁隆平傳》等相關文獻及其網(wǎng)絡資料。雕塑方案的構(gòu)思開始圍繞一系列的問題進行思考：“如何用雕塑傳達出袁隆平先生的卓越成就？如何體現(xiàn)科學家的人文關懷？如何展現(xiàn)當年的艱辛之路？……如何創(chuàng)新的突破傳統(tǒng)的造像形式？如何做到雅俗共賞……？”要解決這一系列的問題要成為了創(chuàng)作的瓶頸。藝術(shù)構(gòu)思的過程痛苦而漫長，接下來的5個月時間基本上都是在創(chuàng)作與自我否定中渡過。

從考察之初到現(xiàn)在已半年有余，我創(chuàng)作設計了三套雕塑方案，分別為《雪峰山之巔——生命的交響曲》、《雪峰山下》、《禾下乘涼夢》。這三套方案都是從不同的角度來表現(xiàn)袁隆平先生。

方案一《雪峰山之巔--生命的交響曲》塑造了年邁的袁隆平先生，屹立在雪峰山之上演奏起他熟悉的小提琴旋律，腳下是連綿的雪峰山脈。拉小提琴形象的選擇表現(xiàn)袁隆平先生在藝術(shù)上的造詣，足以顯現(xiàn)了他對精神生活的高品質(zhì)追求。作品以如山的構(gòu)圖突出了袁隆平先生對于科學的執(zhí)著與堅定，并且把人物塑造成雪峰山之巔，映射了袁隆平先生的學術(shù)高度和人格魅力。這件作品利用圓雕與浮雕相結(jié)合的手段，以袁隆平先生演奏小提琴的優(yōu)雅身姿（圓雕）與連綿的山巒和隱約翻滾的稻浪做背景（浮雕）。寓意著袁隆平先生的農(nóng)業(yè)夢與高尚浪漫的品質(zhì)奏響起生命最華美的樂章。

方案二《雪峰山下》塑造了青年時代的袁隆平先生。以袁先生舊居為背景，力求還原當年的生活場景，如書桌、窗臺、收音機、洗簌架、熱水瓶等到遠處的安江農(nóng)校校門再到雪峰山和沅江的剪影。作品以輕松、智慧的處理手段巧妙的通過一張舊照片的形式，突破性地采用了鏤空的手法，形散而神聚，賦予了作品濃厚的青蔥與懷舊氣息，引發(fā)人們對青年時代的“世界雜交水稻之父”——袁隆平先生的精神與生活背景的思考。

方案三《禾下乘涼夢》深刻的解讀了科學家袁隆平先生對中國農(nóng)業(yè)科技以世界農(nóng)業(yè)科技所產(chǎn)生創(chuàng)世紀豐功偉績的理解，同時又以浪漫寫實主義的創(chuàng)作風格與具象寫實的藝術(shù)手法塑造了一位樸實、浪漫、智慧、真實、鮮活的袁隆平先生的形象氣質(zhì)。作品巧妙的采用了圓雕和浮雕的藝術(shù)形式塑造了一個夢境，虛虛實實，既生動地刻畫出袁隆平先生身著勞作的裝束躺臥在禾下乘涼，又輕松地勾勒出碩大茂密的稻穗，近處的稻田與遠處連綿的雪峰山脈相呼應，促使整個雕塑富有層次感。夢境般的藝術(shù)處理，足以展現(xiàn)了袁隆平先生所有的付出只為夢想成真，展現(xiàn)出一位偉大科學家兼濟天下的大愛之精神，由此引發(fā)青年一代的回望與思索，“禾下乘涼夢”由他們來繼續(xù)。

四、袁先生定稿

2015年7月，相關領導與我來到雜交水稻中心向袁隆平先生及專家們匯報雕塑方案。雖然是第二次來到這里，但卻顯得格外緊張，是因為馬上要見到袁隆平先生！努力克制住內(nèi)心亢奮的同時又伴有幾分擔憂，論年齡身份我與袁隆平先生相差甚遠，擔憂袁隆平先生看不上我為他塑像。但此后與袁隆平先生相處的經(jīng)歷讓我有這樣世俗的想法而感到可笑。

袁隆平先生已85歲高齡，精神飽滿，目光有神，個子雖不高，但聲音卻很洪亮。秘書介紹了我們此行的目的，袁先生了解了我的情況便學了幾句我老家的方言，緊張的心情頓時輕松了許多。隨后向他和其他幾位專家詳細的匯報起雕塑方案來，他們對我的幾套方案都比較滿意。當我問到袁先生最喜歡哪件時，他不假思索的說“《禾下乘涼夢》咯，就是我的夢！”

袁隆平先生選定了這套方案之后的的三個月里，《禾下乘涼夢》小稿進行了反復的修改與完善。最終，袁隆平先生在雕塑方案照片上寫下“稻穗要少和小，袁隆平建議，2015.9.2”字樣并示意雕塑可以進行放大制作。看到袁隆平先生對雕塑方案的肯定，激動的心情難以用言語表達。方案從孕育到選定整整10個月時間，真可謂是“十月懷胎”！

五、雕塑放大制作

行內(nèi)人才知道，雕塑方案的確定僅僅是雕塑的開始。我每天只拿出下午3小時的時間進行雕塑創(chuàng)作，一是身負教學任務不可缺席；二是我個人創(chuàng)作習慣，不習慣進度太快，因為太快容易失去自我思考的時間。

在雕塑肖像創(chuàng)作中人物整體的掌控是最重要的，在最初的很長一段時間里我并沒有過多的深入刻畫局部，總是在人物的動態(tài)、體量、衣紋勢上面反復的修正，直到不塑造頭部及每個局部的情況下整體的感覺符合袁隆平先生的精神氣質(zhì)的時候，泥塑放大最初的大型階段才算得上合格。這個習慣也是謹記當年老師的教誨，從當年對表面字眼的理解到經(jīng)過多年實踐才漸漸的認識到簡單字眼的深奧含義。如今在我的課堂教學中也是反復強調(diào)這個道理。

在所有人看來肖像雕塑中人物像或不像是最重要的，的確它也非常重要。我每天只花最初的半個小時甚至更短的時間來塑造面部，有時候做得不像也著急，但急沒用，時間長了視覺疲勞反而越做越不像。在面部塑造時，參考了大量的圖片。這些圖片中每一張的人物精神面貌都相差甚遠，所以在塑造的時候需要把控創(chuàng)作主題需要的人物精神面貌，最后人物精神氣質(zhì)不僅要符合創(chuàng)作的主題，而且要達到“比袁隆平先生更像袁隆平先生”的要求。人物面部塑造時往往會強調(diào)面部特征像不像而忽略了骨骼結(jié)構(gòu)和肌肉的銜接，所以人物面部需要調(diào)整一遍內(nèi)在結(jié)構(gòu)以及形體與形體之間的銜接關系。這樣的處理雕塑才會結(jié)實耐看。

雕塑著裝的選擇也是袁隆平先生最常穿的服飾，袁隆平先生雖是大科學家，但50多年來堅持科研穿梭在田間，其實他本人更愿意把自己比作是種田的農(nóng)民。所以雕塑中赤腳、挽起褲腿、手握蒲扇躺在田坎上最符合人物的內(nèi)在情感表達。人物為了與身后繁雜的水稻相互區(qū)別、映襯，衣紋的塑造盡量概括、簡練。整個人物衣紋塑造遵循了“視而不見”的原則進行概括，含蓄且準確的塑造了幾道主要的衣紋。

對于人物身后水稻浮雕塑造我一直都沒有把握，如何把繁瑣的水稻做得繁而有序？如何才能與人物藝術(shù)語言統(tǒng)一？如何使浮雕線條簡單而不失生動？……我查閱了許多資料來借鑒，嘗試了多種方法來處理。最后借鑒了法國雕塑大師奧古斯特?讓尼爾（1889-1969）的浮雕手法進行塑造，不單純是臨摹和復制，而是在大師的手法中尋找符合雕塑整體的藝術(shù)語言。為了達到最好的效果，在整個雕塑的過程中水稻的塑造占據(jù)了大量的創(chuàng)作時間。

經(jīng)過兩個多月的創(chuàng)作，雕塑的大體面貌基本完成。這一過程往往是反復的，經(jīng)常是對于不滿意的地方把泥巴拔下來重做。在創(chuàng)作中這樣的行為表現(xiàn)出自我內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)，經(jīng)常半夜醒來頭腦卻在清醒的思考，這種糾結(jié)的感受實在無法用言語表達。

六、泥稿完成

雕塑的最終完成還需要經(jīng)過袁隆平先生的同意。10月底，得知袁隆平先生11月初要來廣西南寧參加全國農(nóng)業(yè)會議，機會難得。雕塑泥稿這時已基本完成，11月2日晚袁隆平先生在下榻的酒店接見了我，我印象很深的記得，他對著雕塑圖片滿意的說“像我，要得咯”。

我當時也很激動說道“您覺得滿意就簽個字吧！”

當他聽到簽字二字后，馬上把圖片拿遠仔細且謹慎的看起來。過了一陣之后，他說“肚子有點癟。”

我滿臉疑惑，不敢反駁與追問，只覺得人物體量塑造挺到位的。袁隆平先生看出了我的疑惑，馬上用行動證明給我看。

“你摸摸我的腹肌、胸肌，你摸摸，很發(fā)達的，我每天打一兩個小時排球，還游泳呢！”邊說邊抓住我的手，讓我觸摸他發(fā)達的腹肌和胸肌。說實話，老先生真如他本人所說的一樣，腹肌和胸肌粗壯發(fā)達。

雕塑沒有通過，我有些失望?；氐郊?，在沙發(fā)上呆坐了幾分鐘便緩過神來，心想著袁隆平先生好不容易來次南寧，不能錯過這樣好的機會。他提的問題是小問題，我一個通宵就能搞定，就這么辦！電話請求約見袁先生得到批準后，趕到工作室已經(jīng)是近11點了，通宵無眠完成了雕塑，拍照、打印。7點準時來到袁隆平先生的房間，他見了圖片十分滿意地在圖片背面寫到“此圖可以，袁隆平，2015.11.3”。我接過他簽了字的圖片，幸福的表情實在難以掩飾。這時袁老師看到我布滿血絲的雙眼，說道：“小劉，你辛苦了，感謝你！”瞬間我特別感動，就沖老先生的這句話，一切努力都值得！

七、雕塑翻制、鑄造、選址、安裝

泥稿的完成代表著雕塑創(chuàng)作部分基本結(jié)束，后期的樹脂翻制、鑄銅、運輸、安裝也忽視不得，哪一環(huán)節(jié)出了差錯，前面的辛苦勞作將付之一炬。模型修復打磨的工序枯燥而漫長，力求還原最初泥稿的每一個細節(jié)每一個局部。離要求完成的工期只剩不到一個半月，才結(jié)束了修復工作，把樹脂模型送往南寧郊區(qū)的一家鑄銅廠鑄造，此時已是12月15日。雕塑在鑄銅廠鑄造的這一個月里，幾乎是隔三差五往鑄銅廠跑，有時甚至親自上手。雕塑鑄造出來很完美，由于雕塑將面對各種人群，所以我選擇了雅俗共賞的古銅色，雕塑的鑄造也順利收官。

2016年1月17日，我來到國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心為雕塑選址。雜交水稻中心的專家們認為在雕塑創(chuàng)作事宜上也是首先尊重我的意見，這讓我很感激。我給出的建議為：一處為室外；一處為雜交水稻展覽館內(nèi)。最終，袁隆平先生最后敲定了雕塑安放在雜交水稻展覽館內(nèi)（展覽館作為雜交水稻的宣傳平臺，經(jīng)常接見國內(nèi)外政要與貴賓），他認為安放在室內(nèi)不會太張揚，從這一點也顯露出一位偉大學者骨子里的內(nèi)斂與謙遜。

八、得到袁隆平先生的肯定

2016年1月28日，雕塑如期順利安裝完成。最后需要邀請袁隆平先生親自來檢閱，這次等待袁隆平先生和第一次見他是一樣的緊張，我認為他本人的評價尤為重要。袁隆平先生見到雕塑后的反應讓我感到意外，他十分激動和高興，連說：“像我，像我，就是我，禾下乘涼……很多人為我做雕塑，這個好！……”

隨后，在袁隆平先生的辦公室里，他在《袁隆平傳》寫下了“勉宇航：藝術(shù)至上，美化人生，袁隆平，2016年元旦”幾個字送給了我這幾個字是對我的肯定和激勵，激勵我在這條漫長的藝術(shù)之路上走得更加堅定和踏實。

劉宇航，廣西藝術(shù)學院雕塑系，講師。