長征精神引領(lǐng)當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育工作建設(shè)

劉 博

(河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院， 河南 開封 475000)

長征精神引領(lǐng)當(dāng)代高校大學(xué)生思想政治教育工作建設(shè)

劉 博

(河南大學(xué)馬克思主義學(xué)院， 河南 開封 475000)

偉大的事業(yè)呼喚偉大的精神，長征精神是在特定的歷史條件下形成的，是中國精神的集中體現(xiàn)，它繼承和發(fā)揚了我國以愛國主義為核心的民族精神，同時又富有鮮明的時代特色。不忘過去走過的路，才能的走好今天的路，新時期將長征精神融入到高校大學(xué)生的思想政治教育工作中，有助于提高大學(xué)生的思想覺悟，堅定理想信念，肩負起時代使命，為全面建設(shè)小康社會提供精神動力和智力支持。

長征精神；高校師生；理想政治教育

“長征精神”是中國共產(chǎn)黨人在極其艱苦的革命征程中鑄就的一座不朽的精神豐碑，它既有豐富的精神內(nèi)涵又有強烈的時代價值，在當(dāng)今時代是推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大的精神動力。新時期，如何看待“長征精神”，把長征精神融入到高校大學(xué)生的思想教育當(dāng)中，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚品質(zhì)，與時俱進，是當(dāng)今時代需要研究與解決的課題。

一、長征精神融入高校大學(xué)生思想政治教育的意義

紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會在人民大會堂隆重舉行，總書記，國家主席習(xí)近平同志在會議上做了重要講話，總書記回顧了八十年前紅軍長征這一偉大壯舉，總結(jié)了新時期長征精神的深刻內(nèi)涵，那就是繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，堅持實事求是，獨立自主的解決問題，堅持理想、信念偉大旗幟，自強不息，艱苦奮斗。不斷地賦予長征精神以新的時代內(nèi)涵并將其站化為推動各項工作的精神動力，是黨和國家事業(yè)不斷取得勝利的重要保障。當(dāng)代大學(xué)生是革命的接班人，是國家和民族的希望，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的主力軍。以長征精神引領(lǐng)高校大學(xué)生的思想政治教育工作的開展，有助于大學(xué)生堅守理想信念，肩負歷史使命。

(一)把長征精神融入高校思想政治教育工作中，有助于廣大師生大學(xué)生發(fā)揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，增強責(zé)任感與使命感

愛國主義一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們對祖國的深厚情感，是每個中華兒女內(nèi)心堅不可摧的基石。當(dāng)前，黨中央發(fā)起了加強高校思想政治教育的號召，把長征精神融入大學(xué)生思想政治教育中，有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)歷史，重視歷史，發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，響應(yīng)時代的召喚，全身心的投入到全面建設(shè)小康社會的偉大進程中。有助于大學(xué)生繼承和發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神，肩負起歷史使命，讓個人的發(fā)展與國家的前途命運聯(lián)系在一起，從而實現(xiàn)自己人生價值。

(二)把長征精神融入高校的思想政治教育工作中，有助于引導(dǎo)廣大師大學(xué)生堅定理想信念，推進民族復(fù)興

理想信念是人生觀、價值觀、世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，理想信念堅定不堅定關(guān)系到黨和國家事業(yè)成敗。習(xí)書記在講話中指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得‘軟骨病’”。理想信念指引人生方向，把長征精神融于大學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中有助于廣大師生堅定對馬克思主義，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，內(nèi)化于心，外化于行，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而拼搏奮斗。

(三)把長征精神融入高校的思想政治教育中，有助于廣大師生培養(yǎng)實事求是，獨立自主的辦事思路，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題

實事求是，獨立自主是毛澤東思想活的靈魂，它是在長征途中，中國共產(chǎn)黨人獨立的運用馬克思主義基本原理同中國的具體實踐相結(jié)合，用來解決中國的問題而產(chǎn)生的。在當(dāng)前全面建成小康社會的戰(zhàn)略背景下，我們更應(yīng)該重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，從歷史中找靈感，把實事求是，獨立自主同全面建成小康社會結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大師生重實際，敢于求真，敢于求實，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作方法，和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供動力支持。

二、長征精神與高校思想政治教育融合的內(nèi)在邏輯

改革開放以來我國經(jīng)濟得到快速的發(fā)展，人們的物質(zhì)財富急劇膨脹，物質(zhì)欲望更愈發(fā)強烈，國人的精神世界和精神生活狀況面臨著重重考驗。當(dāng)前，碰瓷、老人扶不扶、大學(xué)生裸條借貸等問題刺痛著每個國人的神經(jīng)，這種事件的發(fā)生暴露出國人價值觀念的扭曲，傳統(tǒng)道德的淪喪，理想信念缺失，時刻觸及中華民族傳統(tǒng)倫理道德的底線。這就要求我們重視精神生活的發(fā)展，尋找新的契合點，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大的青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。長征精神所蘊含的堅定理想信念，艱苦奮斗、實事求是、獨立自主等內(nèi)涵，對當(dāng)我國社會呈現(xiàn)的不良風(fēng)氣有很大的警示和教育意義，對于糾正歪風(fēng)邪氣，引導(dǎo)人民保持艱苦奮斗，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)有很大作用。

(一)固本搶基工程建設(shè)，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，夯實理論武裝

加強黨的基層組織建設(shè)是加強黨的執(zhí)政能力的的重要內(nèi)容，也是提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑。高校是培育基層黨員的基地，為黨輸送大量治國理政的人才，回顧我黨的光輝歷史，在重大的歷史轉(zhuǎn)折時期，每一個重大歷史事件都是從學(xué)生運動中開始并擴散出去的，這就要求高校要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚中國精神，夯實理論基礎(chǔ)。

(二)加強鑄魂基礎(chǔ)，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，嚴格陣地管理

“魂”指人思想的精髓，優(yōu)良的品質(zhì)，加強鑄魂就是錘煉、熔煉人的品質(zhì)，道德，注重構(gòu)建人的精神支柱。在校大學(xué)生一般正值青年，處在人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，加強高校的鑄魂基礎(chǔ)勢在必行。以長征精神引領(lǐng)高校思想政治教育有利于陶冶廣大師生的愛國主義情懷，堅定理想信念，構(gòu)筑民族魂。

(三)加強組織保障，需要高校以長征精神為引領(lǐng)，構(gòu)建骨干隊伍

基層黨組織是共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，高校各級黨委在在辦好高等教育，構(gòu)建骨干隊伍方面有重要的職責(zé)，尤其是以愛國主義為核心的長征精神，更能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)揚自強不息，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，對學(xué)校工作進行全面領(lǐng)導(dǎo)。教書育人，為國家培養(yǎng)有道德、有文化、有知識的新人，構(gòu)建未來黨組織的骨干隊伍。

三、新時期高校思想政治工作新思路

(一)重視高等教育的原因

1．高等教育標(biāo)志著國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

文運同國運相牽，文脈與國脈相連，當(dāng)今國際競爭是以科技，人才為核心綜合國力的競爭。尤其是在知識經(jīng)濟時代，國家的發(fā)展更大程度上取決于人的發(fā)展，人才成為成敗的關(guān)鍵。高校是培養(yǎng)人才的基地，提高國家競爭力，就必須重視高等教育的發(fā)展。

2．我國對卓越人才的渴求比以往任何時候都更強烈。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國的影響力也與日俱增，中國在自身發(fā)展的同時也幫助別國，愿與別國共同分享中國經(jīng)濟發(fā)展帶來的紅利。在推進“一帶一路”的建設(shè)中和自身全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的過程中需要大量的各式各樣的人才。這就要求高校能夠契合國家社會的發(fā)展需要，提供大量、優(yōu)秀、各式各樣的人才。

(二)人才培養(yǎng)的目標(biāo)

1．為人民服務(wù)。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是為人民服務(wù)，不管是在革命戰(zhàn)爭時期，還是在改革開放新時期，為人民服務(wù)的宗旨總是永恒的。高等教育的發(fā)展也要時刻以為人民服務(wù)為宗旨，把大學(xué)生培養(yǎng)成為人民服務(wù)的國家建設(shè)者，人民利益的守護者，引領(lǐng)社會發(fā)展的主導(dǎo)者。

2．為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)。

人才的培養(yǎng)歸根結(jié)底是為人民服務(wù)的，是為共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)的。高等教育的發(fā)展就是為黨和國家輸送優(yōu)秀人才，提供人力支持。

3．為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)的。

中國的發(fā)展表明，中國特色社會主義道路是符合國情的正確道路，是讓人民通向幸福的小康之路。人才的培養(yǎng)要堅持為人民服務(wù)的導(dǎo)向，鞏固和發(fā)展社會發(fā)展所取得的成果。

4．為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的。

我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要大量，優(yōu)質(zhì)的各式各樣的人才，推進民族復(fù)興，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢需要為其服務(wù)的人才。

(三)培養(yǎng)人才的方式

首先，培養(yǎng)為中國社會主義服務(wù)的人才，需要堅持正確的政治方向，要以馬克思主義為指導(dǎo)。歷史上各種勢力登上中國政治的舞臺，最后都經(jīng)歷失敗。證明只有工人階級才能救中國，也只有社會主義道路才能發(fā)展中國。

其次，培養(yǎng)具有中國特色的社會主義人才，需要堅持傳播馬克思主義科學(xué)理論，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進高校和諧穩(wěn)定，培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅持正確方向，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

(四)辦好高等教育的途徑

首先，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各級黨委要保證高校的正確辦學(xué)方向，重視高校的思想政治工作，各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)要多到高校走走看看。

其次，高校的黨委有很重要的作用，要對學(xué)校的工作進行全面的領(lǐng)導(dǎo)，加強高校黨的基層組織建設(shè)，定期進行黨員教育培訓(xùn)，黨支部書記要定期在線學(xué)習(xí)，觀看黨課。在高校教師學(xué)生中發(fā)展優(yōu)秀，高水平，有堅定理想信念的共產(chǎn)黨員。

再次，以新的時代精神引領(lǐng)，形成良好的黨風(fēng)，引導(dǎo)師生樹立堅定的社會主義和馬克思主義的理想信念。

總之，長征精神作為一種精神性資源，對當(dāng)代中國各領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的引領(lǐng)作用，我們要尋找新的契合點，推動我國各項事業(yè)的全面發(fā)展。新時期充分開發(fā)和利用長征精神，對解決高校大學(xué)生在思想觀念上的問題有典范意義，有助于大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，忠誠理想，堅定信念，研究新情況，解決新問題，眾志成城，團結(jié)一致為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”提供精神保障。

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2016-12-10

劉博(1989-)，男，河南永城人，河南大學(xué)在讀碩士研究生。研究方向：馬克思主義發(fā)展史研究。