發(fā)揮電化教學優(yōu)勢 增強干部培訓實效

路良偉

(北京鐵路局黨校，北京 100071)

【教育與培訓】

發(fā)揮電化教學優(yōu)勢增強干部培訓實效

路良偉

(北京鐵路局黨校，北京 100071)

北京鐵路局黨校積極適應鐵路改革對干部培訓提出的新要求，在思想觀念、辦學理念、教學方式方法等方面不斷創(chuàng)新，借力現(xiàn)代化設備的強大功能，突出電教方法的運用，將電化教學手段通過多種形式完美地融入實際教學，使各期干部培訓班舉辦得有聲有色，電化教學在提升干部培訓質(zhì)量方面發(fā)揮了突出作用。

一、創(chuàng)新電化教學理念，樹立正確指導思想

理念，是事物發(fā)展的指導思想，一個正確的發(fā)展理念，可以使工作開展地順利并較有成效，北京局黨校在電化教學工作中，正是以“服務大局、服務基層、服務學員”為基本理念，不斷創(chuàng)新培訓方法，使教學工作在電化設施的支持下取得了各期培訓班學員測評滿意度不低于98%的好成績。

1.服務大局。局黨校電化教學工作面向的是全局干部職工，因此，電教工作的思維不能僅停留在校園內(nèi)部，要面向全局中心工作，做好輔助和服務。近幾年來，黨校發(fā)揮多媒體編輯設備和能力的優(yōu)勢，立足保障全局的視頻資料記錄任務，為我局的諸多大型活動留存了寶貴資料。2015年，路局舉行的客運技術比武，主辦方要求制作比武選手展示專題片，黨校電教室迅速反應，對三天的比武大會進行了詳盡的拍攝記錄，并連夜制作出專題片，趕在發(fā)獎大會上進行播出，激發(fā)了選手的榮譽感，受到了主辦方的好評。2011年至2017年，路局大學生入路培訓班在我校舉辦，電教室拍攝了反應大學生入路教育期間豐富的文化活動、高昂的就業(yè)情緒、溫馨的人文關懷的《夢想從這里起航》《青春正當時》兩部專題片，在入路新生中廣為流傳，大家都為片中記錄的自己難忘的黨校生活而倍加珍惜。該片還被選為路局到院校招生的宣傳片，引起了很好的反響。2013年拍攝的記錄全局青年干部培訓班受訓過程的專題片《誰執(zhí)彩練當空舞》在全局創(chuàng)新大會上播放，引起了與會代表的強烈反響，該次會議黨校負責的音響保障和視頻展示服務也受到了局領導的點名表揚。從2011年至2017年，黨校電教室為各類培訓班拍攝匯報專題片26部，素材5000余分鐘；路局會議錄像43次，成片達4000余分鐘。

2.服務基層。黨校培訓班的學員大多來自一線的生產(chǎn)站段，全力以赴輔助、服務好教學工作就是為基層的干部培訓做出貢獻。多年來，黨校的電化教學工作圍繞著這一理念在教學工作的保障服務方面發(fā)揮了重要作用。從2000年黨校成立電教室開始，學校就逐年對學校的電化教學設施及功能進行更新改造，以適應學員現(xiàn)代化教學的需求，與中央黨校連通了遠程教學網(wǎng)絡，定時下載最新的時事黨務、黨建課程，滿足教師的業(yè)務學習和集體備課需求；為教師配備了筆記本電腦，建立了多媒體教室，安裝投影儀等設備滿足教學的生動性、形象展示的需求。教學的需求始終是黨校電教建設的第一要務，而電教工作的發(fā)展，引領著黨校教學工作邁向現(xiàn)代化新式教學的軌道，兩者相得益彰。近年來，黨校逐步加強了“兩庫”建設，一個是面向教師的視音頻素材庫建設，將當前時事新聞、革命歷史紀錄片、紅色教育影片等符合黨校教學要求的視音頻素材收集整理，建成可選用的教學資源，供教師制作課件選用、教學項目選材播放。另一個是滿足學員學習需求的優(yōu)質(zhì)課程視頻庫，將黨校教師、外請專家的精彩授課進行錄制，分類編輯存檔，以備查閱學習。

3.服務學員。學員是黨校服務的主體，培訓就要以學員為中心，滿足學員的學習需求，為學員營造一個良好的學習環(huán)境。服務，不是無限制的滿足，事無巨細的全面代替，而是付出真心，設身處地地為學員著想，創(chuàng)造條件幫助他們學習。黨校在開展教學工作時，充分利用現(xiàn)代技術手段方便學員的學習，將網(wǎng)絡的便捷功能融入教學服務當中。建立“一群一庫”，一群即為每個培訓班建立QQ群或微信群，方便班級學員之間的交流，同時也易于加強班主任的管理；一庫即建立公用郵箱資料庫，將教師的教學課件上傳供學員們下載復習。有的學員對黨校放映的革命教育影片感興趣，希望能帶回去學習，電教室就滿足他們刻盤的需求。有的班級自發(fā)編輯學員理論學習成果集，電教室的老師就主動協(xié)助校對、編?。粚W員編輯結業(yè)紀念視頻，電教室提供了大量的培訓班圖片和視頻資料，還和他們一起加班進行編輯。每一期培訓班的成果里都有著電教工作者的辛苦付出，他們用實際行動證明了為學員服務不是停留在口頭上，而是真心實意的行動。

二、創(chuàng)新電化教學方法，讓電教設備活躍起來

設備要賦予人的智慧和靈性才能發(fā)揮出巨大的潛能，不是只有使用多媒體設備授課、使用計算機上網(wǎng)就算是電化教學，電化教學必須與教學的目標主體形成較好的配合，使教育主導的規(guī)劃得以實現(xiàn)。局黨校在教學過程中，合理巧妙地利用好電教設備的基本功能，運用多種電化教學手段，促進了教學效果的提高。

1.利用電化教學的影音優(yōu)勢，開展感染式教學。黨校的多數(shù)課程是思想教育和理想信念教育，特點是受教者要“入心入腦”，從觀念上得到思想的升華是這項教育所要達到的目的。黨校在開展這類培訓班時，借助電化教學視聽感染、氛圍營造方面的優(yōu)勢，大力開展感染式教學。開班前，升旗儀式上雄壯的國歌、鮮紅的五星紅旗，為學員營造一種久違的激情氛圍，愛國之心悠然而生。每日上課前，教室里播放著《我們共產(chǎn)黨人好比種子》《抗日軍政大學校歌》《團結就是力量》等紅色歌曲，學員們每期第一件要完成的作業(yè)就是學唱紅歌，不但要會唱，還要唱出激情唱出感情，從歌聲里就能聽出學員們的精神狀態(tài)。許多學員說：“真的是非常難得有這樣一個認真的機會，認真地接受這樣的愛國教育；認真地感受到革命歌曲的精神內(nèi)涵，認真地觸摸到自己那種熱血沸騰的感覺，一次升旗、幾首紅歌、一堂堂精彩的課程，把我們內(nèi)心里對祖國對黨的愛充分煥發(fā)出來?！秉h校正是充分運用了電化教學中“共鳴”“感染”的特性，讓正能量占領思維的高地，使思想教育于無形中深入人心，激發(fā)那種人本善良的知性，以達到教育目的。

2.開展“影視教育進課堂”，用正反兩面典型刺激靈魂。影視藝術的力量是無窮的，先進人物的正向激勵、貪腐分子的反面警醒，喚發(fā)著人們的正義之心。黨校的電化教學緊緊抓住這一特性，將正反兩面的系列影片運用到教學中。好的榜樣是人們思想品德的具體體現(xiàn),具有生動、鮮明的形象,使人們對所需的行為準則、道德規(guī)范易于理解，易于效仿，能使大家受到感染和激勵，因而具有強烈、深刻的教育作用。黨校將榜樣教育作為一項重點的課程來安排，從自建的影視資料庫中選取符合班次培訓要求的影片給學員集中放映，領導干部班選取《第一書記》《焦裕祿》等展現(xiàn)模范公仆形象的影片；中層干部班選取《白求恩》《吳運鐸》等展現(xiàn)忘我革命精神和敬業(yè)精神的影片；青年干部班選取《張思德》《中國合伙人》等展現(xiàn)全心全意為人民服務、腳踏實地開創(chuàng)事業(yè)的勵志影片，這樣的分層施教，使每個學員都能引起自身的共鳴，觀影后還組織專題觀后討論、撰寫學習感言等，互相交流體會感想，大大提升了教學效果。在教學中，對參訓的干部學員還要進行專題廉政和守法教育，讓片中沉痛的事實教育大家要珍惜現(xiàn)有的生活，對家庭負責，對自己的事業(yè)負責。目前，黨校的影視資料庫已有各類具有教育意義的影片100多部，為“影視教育進課堂”這一創(chuàng)新的教學方法的順利、持續(xù)運行提供了強有力的支持。

3.發(fā)揮科技優(yōu)勢，擴展知識獲取即時信息。當今社會，計算機網(wǎng)絡為學習者提供了大量的信息，人們不再單一地局限在課堂上學習，網(wǎng)絡讓人們進入了隨處是課堂，時時能上課的信息時代。局黨校緊跟時代步伐，充分利用校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，提升學員學習期間的知識獲取便利程度。每次培訓期間，學校計算機教室均全程對學員開放，方便學員利用課余時間進行網(wǎng)絡信息瀏覽；對自帶電腦的學員提供宿舍上網(wǎng)學習條件，特別是上課期間，我們允許學員合理使用電子設備，對學習中的疑問進行查詢。有的學員查詢后，提出了不同的見解，這種有益的嘗試增進了課堂的互動性，讓正確的思想通過交流得以確認，減少了疑惑，使每節(jié)課都上得較有成效。局黨校大力開展計算機教學，對實作性較強的學習項目進行上機操作，如財會人員、客運人員等培訓班，通過上機練習財務管理軟件、客運繪圖實操，使學員培訓過后即能上崗作業(yè)。局黨校還利用多媒體教室聲光電設備齊全的便利條件，在多期青年干部班培訓過程中開展情景模擬演練，利用大屏幕投影、音響設備實地模擬工作場景，演練工作流程。演練過程中對選手采取隨機抽取情景模式，兩隊現(xiàn)場對抗的形式檢驗學員掌握工作的熟練程度，這種新穎的形式激發(fā)了學員的學習熱情，誰學得好準備得充分，誰就在現(xiàn)場表現(xiàn)突出，學習成績一覽無余，巧妙地讓壓力變?yōu)閯恿?，增進了學習的主動性。

三、創(chuàng)新電教硬件建設，建成兼容性強的教學輔助支撐體系

電化教學的硬件建設是開展教學工作的基礎保證，局黨校長期以來，按照“節(jié)約、實效、適應性強”的建設理念，抓好需求調(diào)研、設備運用、體系構成三個建設環(huán)節(jié)，通過制度和規(guī)劃的創(chuàng)新工作，力求將有限的資金投入發(fā)揮出應有的作用，為教學提供實實在在輔助支撐。

1．以教學多媒體化為主體，推進電化教學場地建設。一是進行建設規(guī)劃調(diào)研。對建設需求目的、未來展望進行分析，充分考慮設備老化周期和更新?lián)Q代因素，不以功能多價格貴作為選購標準，而是以功能適合建設周期發(fā)展、設備生命周期效果最佳來配備。二是堅持通用、兼容原則。所購置設備同品牌系列產(chǎn)品率達89%，使設備間相互替換和維修更加方便。建立設備的生命檔案，對每臺設備的質(zhì)量狀態(tài)、使用頻率記錄，設備報廢不以年限作為憑據(jù)，而是查閱機內(nèi)電子檔案，確認使用小時數(shù)。近幾年，黨校根據(jù)各教室的不同使用頻率，將投影、音響等設備進行了合理調(diào)換，各設備使用小時數(shù)基本持平，節(jié)約了大量的建設資金。

2．以教學網(wǎng)絡化為導向，強化信息輔助系統(tǒng)建設。網(wǎng)絡化是未來教學的新方向，以便捷、兼容性廣的特性為各科教學帶來新的改變。黨校以發(fā)展的眼光，建設信息化輔助系統(tǒng)，以適應網(wǎng)絡化教學的需求。一是形成網(wǎng)絡學習系統(tǒng)。黨?，F(xiàn)有70人局域網(wǎng)多媒體教室、100人互聯(lián)網(wǎng)教室各一個，其他多媒體教室均實現(xiàn)內(nèi)外端口即插即用，校園空中無線網(wǎng)絡全覆蓋。2013—2016年，黨校對現(xiàn)有網(wǎng)絡多媒體教室進行了進一步設備改造，對網(wǎng)速和微機設備進行了提升，現(xiàn)外網(wǎng)網(wǎng)速可達100兆，局域網(wǎng)網(wǎng)速50兆，更新老舊微機170余臺，基本適應大容量網(wǎng)絡教學需求，在近兩年的全局財會人員和客貨調(diào)度人員培訓、各處室規(guī)章對標培訓中，網(wǎng)絡化教學發(fā)揮了較大作用，學員人手一機，實地操練，培訓效果顯著。二是建設網(wǎng)絡考試系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在路局的多類班次均有運用，特別是路局紀委針對干部的廉潔自律知識考試，學員上機填寫姓名就可實時鏈接路局考試題庫，實現(xiàn)現(xiàn)場隨機抽題，每人一卷無重復，實時判卷出分，保證了這項考試的嚴肅性、保密性和公平性。

3．以教學資源素材庫積累為目標，加快視頻錄播系統(tǒng)建設。近幾年來，黨校加強了電教視頻資料的留存工作，逐步投資建設了視頻錄播編輯系統(tǒng)，現(xiàn)建成課程演播編輯室一個，該套系統(tǒng)由現(xiàn)場錄像布景、錄制信號單元、兩臺視頻編輯工作站、音視頻錄像切換設備、數(shù)字記錄盤陣、網(wǎng)絡控制集成構成，實現(xiàn)了階梯教室和六方教室的遠程錄像控制，可制作高清格式的影片，并可實現(xiàn)錄像、編輯制作同步進行，互不干擾。該系統(tǒng)還預留了網(wǎng)絡信號發(fā)布功能，隨時可以實現(xiàn)網(wǎng)絡信號傳輸，輔助路局干部學習網(wǎng)的正常運作，同時可承接教學課程的錄制工作，將優(yōu)秀的授課內(nèi)容編輯成片，充實教學資源素材庫。這一系統(tǒng)的建成填補了黨校長期以來的教學功能空白，也為教學素材庫的建設提供了良好的設備保障。

(作者系北京鐵路局黨校理研室主任)

D261.41

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1006-8279(2017)06-0079-03

孫曉林〕