依托紅色資源優(yōu)勢(shì) 激發(fā)黨員紅色基因教育新活力

吳曉君

(南昌鐵路局黨校，江西 南昌 330002)

【黨的建設(shè)】

依托紅色資源優(yōu)勢(shì) 激發(fā)黨員紅色基因教育新活力

吳曉君

(南昌鐵路局黨校，江西 南昌 330002)

2016年2月，習(xí)近平總書(shū)記在井岡山的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住奚沂空掌瑝土沂坑⒚浨?，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多來(lái)這里看看很有必要，要讓廣大黨員知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，多接受‘紅色基因’教育”。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的，并在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放年代不斷傳承發(fā)展的革命精神、先進(jìn)思想等的總和，是我們黨寶貴的精神財(cái)富和政治優(yōu)勢(shì)?！凹t色基因”教育，就是要讓每一位黨員自覺(jué)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨的“紅色基因”，不忘初心，始終保持共產(chǎn)黨人的本色，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)。

南昌鐵路局管轄贛閩兩省全境鐵路線和湘、鄂、皖境內(nèi)的部分鐵路線，屬地?fù)碛胸S富的紅色資源。多年來(lái)，南昌局對(duì)依托紅色資源開(kāi)展黨員紅色基因教育作了許多有益探索，取得了較好成效。

一、開(kāi)展黨員紅色基因教育的現(xiàn)實(shí)意義和南昌局的資源優(yōu)勢(shì)

1.開(kāi)展黨員紅色基因教育的現(xiàn)實(shí)意義

紅色基因教育是保持黨的先進(jìn)性的“保鮮劑”。回首中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年來(lái)的光輝歷程，我們黨之所以能夠始終立于不敗之地，很重要的一點(diǎn)就是因?yàn)辄h始終重視紅色基因的傳承與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)前，部分黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖、宗旨觀念淡薄等問(wèn)題，加強(qiáng)紅色基因教育是解決此類(lèi)問(wèn)題的一劑良方。讓黨員重溫革命歷史，深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，激勵(lì)他們?cè)诠ぷ鲘徫簧稀⒃趯?shí)際生活中，自覺(jué)以革命先烈為鏡子深查細(xì)照，不斷修正自己，永葆先進(jìn)性。

紅色基因教育是推動(dòng)鐵路事業(yè)發(fā)展的“助推器”。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，鐵路企業(yè)面臨嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，如何迎難而上，展示作為，需要充分發(fā)揮全局各級(jí)黨組織和廣大黨員的作用。通過(guò)紅色基因教育，引導(dǎo)廣大黨員轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁、踏實(shí)工作，在思想上和行動(dòng)上做鐵路事業(yè)改革發(fā)展的先行者，不斷推進(jìn)鐵路事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

2.南昌局開(kāi)展黨員紅色基因教育的資源優(yōu)勢(shì)

贛閩兩省是富有光榮傳統(tǒng)的革命老區(qū)。新民主主義革命時(shí)期,在贛南、閩西革命根據(jù)地的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中央革命根據(jù)地，是當(dāng)時(shí)全國(guó)最大的革命根據(jù)地和蘇維埃運(yùn)動(dòng)的中心區(qū)域，是中華蘇維埃共和國(guó)黨、政、軍首腦機(jī)關(guān)所在地。特別是井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立，在中國(guó)革命斗爭(zhēng)史上具有十分重要的意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)，江西省和福建省被列入國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地的紅色資源分別有14個(gè)、7個(gè)，如南昌八一起義紀(jì)念館、井岡山革命紀(jì)念地、古田會(huì)議紀(jì)念館等。兩省21個(gè)國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和眾多省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地所在市縣，多數(shù)有高鐵或動(dòng)車(chē)站點(diǎn)，交通便利。

二、運(yùn)用紅色資源開(kāi)展黨員紅色基因教育的實(shí)踐探索

1.突出紅色基因教育內(nèi)容，提升黨員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)

南昌局在開(kāi)設(shè)各類(lèi)黨員培訓(xùn)班中，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了黨性教育和理論教育教學(xué)模塊，傳承紅色基因。如開(kāi)設(shè)《黨史》《黨章》《堅(jiān)定理想信念，做合格黨員》《習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等課程。為了增強(qiáng)教育培訓(xùn)的效果，還安排黨員觀看黨史和時(shí)政方面的影視片，如《建黨偉業(yè)》《建國(guó)大業(yè)》《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》《筑夢(mèng)中國(guó)》等，加強(qiáng)對(duì)黨員的紅色基因教育。

2.開(kāi)展紅色資源現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，增強(qiáng)紅色基因教育生動(dòng)性

根據(jù)全局的總體培訓(xùn)規(guī)劃，路局黨校有計(jì)劃地選擇不同地點(diǎn)舉辦不同類(lèi)型的培訓(xùn)班，借助南昌、上饒、井岡山三地豐富的紅色資源，設(shè)計(jì)不同的黨性教育內(nèi)容。通過(guò)參觀紅色遺址、重溫入黨誓詞等方式，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，親身感受和體驗(yàn)革命先烈浴血奮斗的歷史，傳承紅色基因。此外，南昌局各站段及其所屬車(chē)間、班組黨組織還充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日，如“七一”“十一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就近組織黨員到紅色革命遺址開(kāi)展“主題黨日”等活動(dòng)，以加深黨員對(duì)紅色基因的情感體驗(yàn)，有條件的單位還組織“穿紅軍衣、走紅軍路、吃紅軍飯、唱紅軍歌”等拉練活動(dòng)，進(jìn)一步提升紅色基因教育效果。

3.實(shí)行全封閉軍事化管理，強(qiáng)化黨員的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)

嚴(yán)明的紀(jì)律和一切行動(dòng)聽(tīng)指揮是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是紅色基因的具體體現(xiàn)。南昌局在各類(lèi)培訓(xùn)班中一律實(shí)行全封閉軍事化管理，領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班也不例外。培訓(xùn)過(guò)程中，早操(軍訓(xùn))、晨讀、上課、就餐、外出參觀等都有嚴(yán)格規(guī)定，路局人事處和路局黨校派員全程跟班管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都計(jì)入培訓(xùn)成績(jī)，納入個(gè)人培訓(xùn)檔案。對(duì)未按時(shí)報(bào)到、遲到、曠課等違反培訓(xùn)紀(jì)律的行為，依據(jù)《南昌鐵路局干部培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》進(jìn)行考核處理。通過(guò)營(yíng)造嚴(yán)肅、認(rèn)真的培訓(xùn)氛圍，讓黨員在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到紀(jì)律和規(guī)矩的重要性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

4.運(yùn)用勞模先進(jìn)資源，凸顯紅色基因教育時(shí)代性

南昌局充分發(fā)掘勞模先進(jìn)這一紅色資源的育人功能，以“精”“近”“新”的方式，增強(qiáng)勞模先進(jìn)影響力。在路局層面，通過(guò)各類(lèi)技能大賽和技術(shù)比武，評(píng)選出各級(jí)勞模先進(jìn)，重點(diǎn)宣傳，立標(biāo)打樣，形成勞?！熬贰?。在局屬單位層面，突出“近”，通過(guò)搭建“勞模先進(jìn)師帶徒”“青工比武拜師”“勞模創(chuàng)新工作室”等平臺(tái)，讓勞模先進(jìn)“零距離”地影響和感染身邊的黨員和群眾，充分發(fā)揮勞模先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用和感染力。在評(píng)選上，突出“新”，南昌局從2011年開(kāi)始，連續(xù)六年開(kāi)展“十大平凡之星”評(píng)選，在各單位推薦候選人的基礎(chǔ)上，經(jīng)全局職工微信投票，評(píng)選出當(dāng)年全局“十大平凡之星”，黨員和群眾在投票評(píng)選過(guò)程中自覺(jué)產(chǎn)生了向勞模先進(jìn)學(xué)習(xí)和看齊的意識(shí)。

三、利用現(xiàn)有資源進(jìn)一步加強(qiáng)黨員紅色基因教育的對(duì)策建議

1.進(jìn)一步規(guī)范集中教育培訓(xùn)班的學(xué)制，突出紅色基因教育，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)

根據(jù)中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和鐵路總公司《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》等要求，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)制，保證學(xué)時(shí)，突出紅色基因教育，優(yōu)化課程設(shè)置。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除了要強(qiáng)化黨性教育和黨性鍛煉環(huán)節(jié)外，還要加強(qiáng)對(duì)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力。

2.創(chuàng)新紅色基因教育方式方法，著力提升體驗(yàn)式教學(xué)和黨性鍛煉的效果

創(chuàng)新紅色資源體驗(yàn)式教學(xué)的方式。要將過(guò)去那種紅色遺址體驗(yàn)式教學(xué)就是參觀、聽(tīng)講解的固有模式，深化為“體驗(yàn)前聽(tīng)專(zhuān)題講座+現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)”的教學(xué)模式，組織路局黨校教師和站段專(zhuān)兼職教師圍繞每一個(gè)紅色資源教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行備課，深度挖掘紅色資源的相關(guān)背景知識(shí)，形成系列專(zhuān)題，每次參觀前安排相應(yīng)的教師對(duì)參觀內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題講座，讓黨員對(duì)參觀地有一個(gè)全面、深入的了解，然后再在參觀實(shí)踐中親身體驗(yàn)和感受，從而提升紅色資源體驗(yàn)教學(xué)的效果。

豐富紅色資源體驗(yàn)式教學(xué)的內(nèi)容。可以根據(jù)教育對(duì)象的年齡、教育目標(biāo)和教學(xué)要求等，安排諸如“重走紅軍路”“團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)來(lái)豐富體驗(yàn)式教學(xué)的內(nèi)容。如在井岡山舉辦的學(xué)時(shí)較長(zhǎng)、學(xué)員年紀(jì)較輕的中青年干部培訓(xùn)班，可以組織開(kāi)展紅歌拉歌、看紅色影片、重走紅軍路、撰寫(xiě)紅色體驗(yàn)文章等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)黨員的“紅色”豪情，提升黨員參與紅色基因教育的積極性和主動(dòng)性。

3.加大對(duì)紅色資源整合和開(kāi)發(fā)力度，構(gòu)建布局合理、能力配套的兩級(jí)紅色基因教育體系

打造南昌、上饒、井岡山等黨員集中教育基地群。目前，南昌、上饒兩個(gè)黨員教育基地比較成熟，具備理論教育和紅色資源現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的條件，下一步要打造井岡山黨員紅色基因教育基地。革命圣地井岡山在全國(guó)的知名度高、影響廣，南昌局在井岡山建有“井岡山圣地山莊”，此地既有紅色旅游經(jīng)營(yíng)功能，也具備一定培訓(xùn)能力，但其培訓(xùn)功能，尤其是紅色基因教育功能尚未得到有效開(kāi)發(fā)。為此，要統(tǒng)籌規(guī)劃，增加黨員紅色基因教育培訓(xùn)功能，可掛牌成立“南昌鐵路局井岡山黨員紅色基因教育基地”，納入路局黨員教育基地統(tǒng)一管理。

建立以局屬各地愛(ài)國(guó)主義教育基地為依托的黨員經(jīng)常性教育點(diǎn)。贛閩兩省的國(guó)家級(jí)和省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地分布在兩省十幾個(gè)地區(qū)，點(diǎn)多線長(zhǎng)，和運(yùn)輸站段及所屬車(chē)間、班組的分布格局相似。各單位的經(jīng)常性、階段性黨員教育可以充分利用這些資源，有計(jì)劃地就近選擇相應(yīng)的教育點(diǎn)開(kāi)展黨員紅色基因主題教育。

4.發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，拓寬黨員紅色基因教育的主渠道

在利用好路局黨建網(wǎng)和路局黨校黨建網(wǎng)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，探索利用手機(jī)平臺(tái)開(kāi)展黨員紅色基因教育。一方面積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員關(guān)注“南鐵清風(fēng)”等微信公眾號(hào)，自主選學(xué)，自覺(jué)提升黨性修養(yǎng)；另一方面創(chuàng)辦“南鐵紅色基因教育”微信公眾號(hào)，把各地博物館、紀(jì)念館等收藏的各種革命事跡材料、圖片、文獻(xiàn)、音頻視頻等資源進(jìn)行整理分類(lèi)，設(shè)置紅色景區(qū)、革命歷史回顧、網(wǎng)絡(luò)課程、論壇等模塊，并在服務(wù)平臺(tái)上提供在線檢索，為廣大黨員提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源，滿足廣大黨員個(gè)性化自學(xué)需求。

(作者系南昌鐵路局黨校理論研究室講師)

〔責(zé)任編輯：孫曉林〕

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