梅花香自苦寒來

廣東省興寧市第十小學 王春娟

孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……曾益其所不能。”這話說明，凡是有成就的人，都是經(jīng)過了一番艱難困苦的磨煉后才成功的。縱觀今天的學生，多數(shù)是獨生子女，他們身上既具有時代賦予的優(yōu)點，又表現(xiàn)出明顯的弱點：生存能力弱、責任感不強、承受能力差等。故對孩子進行磨難教育，讓孩子從小體味苦難，學會“吃苦”，從而提高孩子的毅力、耐力和承受能力，對孩子的一生都有好處。那該怎樣對孩子進行磨難教育呢？筆者認為，可從如下幾點做起。

一、家庭樹立榜樣，設立磨難教育場所

君不見，好些孩子在家里養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來伸手，飯來張口；有些家長在理智上支持磨難教育，在情感上卻又怕孩子受苦：孩子參加夏令營時面包、飲料、火腿腸塞滿了大包小包；還有的與孩子一路同行，“俯首甘為孺子?！?，沒座位自己站著讓孩子坐著，這樣只能讓孩子更加嬌生慣養(yǎng)。而在一篇關于青少年教育的文章中談到：“我們?yōu)槿烁改傅牟磺泛⒆右率抽_銷，不欠孩子昂貴的學習費用，不欠孩子婚嫁支出……只欠一條，就是教育孩子如何做人，那么，我們?yōu)槿烁改傅木鸵獓@這唯一的一筆‘債務’而全身心投入進去?！?/p>

所以在生活中，家長要給孩子設立磨難教育場所，從孩子的一點一滴的小事做起，及時的給予適當?shù)膯l(fā)和引導，如吃飯時不能挑三揀四，穿衣服不能喜新厭舊，還要讓孩子干一些力所能及的家務：幫助父母洗碗、掃地和買草坪之類的勞動……從而有意識的培養(yǎng)孩子吃苦的精神；同時可以向孩子講述一些名人在磨難中成長并獲得成功的事例，讓孩子知曉遇到挫折、困難是正常的，要有充分的心理準備，鼓勵孩子以這些名人作榜樣，勇敢面對，一定能戰(zhàn)勝它們!此外，家長要以身作則，“身教勝于言傳”，家長對待磨難的態(tài)度會潛移默化的影響著孩子對待磨難的方式。

二、學校步步為營，打造磨難課堂

學校不要把磨難教育作為工作中的“一手鮮”，組織一兩次野營、旅游……做做樣子，這只能讓學生感到新奇，根本起不到磨煉的作用。而是要立足于日常學習生活，打造磨難課堂，真正讓孩子得到磨煉。

（一）在學習中引導學生克服困難，培養(yǎng)良好的學習習慣

教師要以課堂40分鐘為突破口，讓學生克服自身的好動性，養(yǎng)成認真聽講的習慣，培養(yǎng)自律、自學的品質(zhì)；在學習過程中適當?shù)卦O置一些難題，讓學生在付出大量的勞動后獲取成功的喜悅，加強克服困難的自信心，使意志力得到鍛煉。

（二）教師可以引導學生參加勞動，形成正確的勞動觀念

如參加個人的自我服務勞動、值日、分報等；參加社會公益勞動，例如，打掃敬老院、鋪路、打掃街道衛(wèi)生等；參加技巧性勞動，如做風箏比賽，扎燈籠比賽等。讓學生積極參加勞動，在磨難中鍛煉，形成正確的勞動觀念。

（三）通過體育課、品德課等，設置一些能夠鍛煉意志和體能的項目

對于野營、夏令營等活動，應輕形式、重效果。此外，還可以讓孩子到農(nóng)村、企業(yè)、軍營等條件艱苦的地方去體驗生活。

三、在進行磨難教育時要因材施教，把握適當?shù)亩?/h2>

磨難教育，還必須以符合兒童發(fā)展的身心發(fā)展規(guī)律為前提，把握適當?shù)亩?。要引導孩子根?jù)自己的實際能力設定目標，并循序漸進的完成。這樣孩子不會有過多壓力，也會因為階段性的成功感受成功的喜悅，增強前進的信心和毅力。在體驗中，還應針對每個孩子的特點來開展磨難教育，才有利于兒童的發(fā)展：一些成績好的學生，由于生活在贊揚聲中，養(yǎng)成了驕傲，受不了批評等缺點，對他們著重要進行“勝不驕”的教育。而一些成績差的學生，受的挫折太多了，要讓他們體會成功，恢復他們的信心，對他們要進行“敗不餒”的教育，否則將適得其反。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵坊ㄒ驗榻?jīng)受住了風雪嚴寒，所以開出了不凡。磨難教育不是一朝一夕就能奏效的，必須長期堅持。孩子學會了吃苦，能吃苦，那么他就能克服學習中的種種困難，順利地完成學業(yè)，將來走向社會，必以最堅韌昂揚的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)!

猜你喜歡

磨難勞動家長

勞動創(chuàng)造美好生活

小天使·一年級語數(shù)英綜合(2022年5期)2022-05-25 21:45:23

快樂勞動 幸福成長

科普童話·學霸日記(2021年5期)2021-09-05 02:14:50

家長日常行為規(guī)范

趣味(語文)(2020年11期)2020-06-09 05:32:30

我心中的好家長

作文成功之路·小學版(2020年11期)2020-02-01 06:27:14

熱愛勞動

文理導航·科普童話(2017年5期)2018-02-10 19:30:21

路上

青年歌聲(2018年10期)2018-01-23 19:56:51

拍下自己勞動的美（續(xù)）

當代工人·精品C(2016年6期)2017-01-12 19:19:41

家長請吃藥Ⅱ

螢火(2016年7期)2016-07-19 08:18:54

人生路上磨難多

學生之友·最作文(2016年3期)2016-05-30 10:48:04

讓磨難為生命著色

文苑(2016年11期)2016-02-25 14:43:29

衛(wèi)星電視與寬帶多媒體2017年1期

衛(wèi)星電視與寬帶多媒體的其它文章

淺談對數(shù)列通項公式求法的認識

立足教材 培養(yǎng)學生的探究能力

如何在小學英語課堂中發(fā)展核心素養(yǎng)

解決幾種《浮力》問題的方法

一花一世界 一葉一菩提

淺析小學生計算出錯的原因及糾正策略