新疆哈密市伊州區(qū)第四小學(xué) 鐘春梅
歌唱的基礎(chǔ)是呼吸。因此,想要學(xué)好歌唱,首先要要掌握正確的呼吸方法。良好的呼吸方法是要經(jīng)過呼吸訓(xùn)練的,呼吸訓(xùn)練能夠幫助人們在歌唱過程中,掌握、保持自然、平衡、流暢、持久、有支撐力的呼吸。當(dāng)歌唱者從外部吸入空氣時(shí),胸廓就會擴(kuò)張,進(jìn)而促使肺部進(jìn)行擴(kuò)張。在胸部和腹部之間有一塊膈膜,進(jìn)而把胸腔和腹部分開,當(dāng)人們保持頭部豎立,肩膀挺直,胸部放松的時(shí)候,就能把那塊膈膜平穩(wěn)的放下。應(yīng)當(dāng)注意的是,做的過程中要穩(wěn)而慢,緩緩的把胸部抬起來并保持一種放松狀態(tài)。當(dāng)開始不斷連續(xù)吸氣的時(shí)候,肺部就會擴(kuò)張吸進(jìn)氣體,當(dāng)呼氣的時(shí)候,胚部就會收縮排除氣體。呼吸的過程就是胸部和膈膜對肺內(nèi)氣體的連續(xù)不斷的擠壓的過程,在呼氣和吸氣過程中要注意不要用力過猛,否則就會影響空氣在人體內(nèi)的的平衡、流暢運(yùn)行。
呼吸是保證良好歌唱的基礎(chǔ),而發(fā)聲是歌唱的第一步,要想科學(xué)的發(fā)聲,必須要打開喉嚨。書上所講的打開喉嚨的概念主要是指,吸氣過程中,喉頭下降,同時(shí)喉嚨擴(kuò)張而形成的一種發(fā)聲狀態(tài)。呼吸是歌唱的基礎(chǔ),因此打開喉嚨必須首先要保證正確的吸氣方式,判斷喉嚨是否打開的的標(biāo)準(zhǔn)是喉頭位置向下。喉頭是看不見、摸不著,存在于人體內(nèi)的,因此在發(fā)聲訓(xùn)練中是相對比較難的環(huán)節(jié),更何況,從人體生理特征上看,男生的喉結(jié)可以看到,而女生的喉結(jié)則不明顯,并且大部分幾乎是看不到的。在歌唱發(fā)聲訓(xùn)練過程中,必須要保證歌唱者的喉頭在準(zhǔn)確的位置上,而判斷喉結(jié)位置是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是,喉結(jié)是否在人們打哈欠的位置上。當(dāng)保持喉頭在正確的某一特定位置上時(shí),要小心謹(jǐn)慎,不能對此過分施加外部壓力,更不能對此強(qiáng)行控制,以免破壞聲音的流暢發(fā)出。確保正確的喉頭位置,能保證氣流流暢的通過,從而發(fā)出讓人產(chǎn)生情感共鳴的好聽的聲音。通常情況下,始終保持喉頭的正確位置,打開喉嚨是歌唱中相對比較困難的環(huán)節(jié)。
每一種音樂器材都有自己獨(dú)特的共鳴體和發(fā)音體。通常,發(fā)音體發(fā)出的聲音被稱為“基音”,基音不同于其他聲音,它非常微小,它只有得到共鳴體的共振才能擴(kuò)大和美化自身。歌唱者在發(fā)聲過程中也會產(chǎn)生共鳴,從聲帶發(fā)出的基音非常微小、微弱,只有通過得到腔體的共振,才能使聲音變得優(yōu)美、動聽。在聲學(xué)中,人們把基音產(chǎn)生的共振作用,叫做“共鳴”。
口腔、胸腔、頭腔是歌唱活動參與涉及到的三個人體器官,他們在不同聲部產(chǎn)生的作用不同,而音色的形成又是共鳴腔體作用的結(jié)果。因此,共鳴腔體之間的協(xié)調(diào)和平衡對音色的變化起著非常關(guān)鍵的作用,自然、放松、安靜的呼吸和保證喉頭向下的正確位置是產(chǎn)生共鳴的必不可少的條件。
發(fā)聲訓(xùn)練的三個要素之間都是緊密聯(lián)系在一起的,因此要想獲得良好的歌唱聲音,不能分割三要素,必須在保證做好前兩個環(huán)節(jié)的前提下,才能發(fā)出優(yōu)美、動聽的聲音。
聲音僵直,沒有顫音的聲音音量盡管很大,但是聲音聽起來不動聽、不悅耳。造成這種情況的原因大多是歌唱在練習(xí)發(fā)聲的過程中,氣息和聲帶所用力量不均勻。學(xué)習(xí)歌唱,首先應(yīng)該要弄明白發(fā)聲的基礎(chǔ)原理,適量、平衡的運(yùn)用聲帶和氣息之間的力量,這樣才能保證發(fā)出動聽、優(yōu)美的聲音。動力、振動體、共鳴是發(fā)聲過程中的三個基本要素,當(dāng)人在發(fā)聲訓(xùn)練時(shí),氣流就是動力,聲帶就是振動體,共鳴腔就是共鳴,實(shí)際上來講,發(fā)聲訓(xùn)練的過程就是一個制造樂器的過程。
當(dāng)氣流通過聲帶振動傳到共鳴腔把聲音擴(kuò)大時(shí),氣流在振動聲帶時(shí)的力量均衡非常關(guān)鍵,聲帶長在喉結(jié)里,因此找到喉結(jié)的正確位置是保證聲帶振動力量均衡的前提。同時(shí)還要考慮聲門是否適度,聲門是指聲帶閉合的間隙,如果聲門閉合的太緊,氣流就不能流暢的通過,造成聲音又卡又?jǐn)D;如果閉合過于松弛,就會造成聲音空洞沒有力量。因此,氣流閉合閉合太緊,不能使氣流順暢的通過,從而聲帶振動不自然,是造成聲音僵直、沒有顫音的主要原因。
合理掌握聲帶閉合的力度是解決聲音僵直、沒有顫音的關(guān)鍵。首先,在發(fā)聲過程中不能主動閉合聲帶,因此找氣是最重要的,讓人感覺就是氣息在吹動聲帶,從而促使氣和聲音一塊出來。舉例來講:當(dāng)把兩張紙平行拿著時(shí),兩張紙沒有交集也不會靠到一塊去,但從中間吹出一股氣時(shí),氣流便能夠使兩張平行擺放的紙自然地靠在一起。聲帶閉合的原理基本類似于這樣,在進(jìn)行歌唱時(shí),要讓聲帶自然的閉合,進(jìn)而產(chǎn)生振動,只有這樣,才會使發(fā)出的聲音明亮、悅耳、動聽。另外,喉結(jié)位置把握不準(zhǔn)也是造成聲音僵直的原因。在歌唱發(fā)生訓(xùn)練的三要素里已經(jīng)講過,聲帶是長在喉結(jié)里的,因此正確把握喉結(jié)的位置,打開喉嚨才能保證聲音的悅耳、動聽。中國論文服務(wù)網(wǎng)是學(xué)生美學(xué)論文快速寫作,藝術(shù)管理職稱論文發(fā)表,管理論文范文參考首選網(wǎng)站。
在歌唱練習(xí)過程中,光使勁發(fā)聲卻不出聲的現(xiàn)象普遍存在,而用氣不當(dāng)是造成這種情況的主要原因。協(xié)調(diào)呼吸肌肉群的運(yùn)作在歌唱過程中是十分重要的。吸氣之后,氣息的控制和流動十分重要,在歌唱訓(xùn)練的三要素里已經(jīng)講過如何正確的呼吸,然而很多人分不清吸的氣是在肺里還是在腹部,他們總認(rèn)為氣是吸在腹部的,搞錯了正確的呼吸方法,歌唱訓(xùn)練的基礎(chǔ)沒有掌握好,從而造成發(fā)出的聲音沒有分量和力量。此外,很多人由于吸氣過程中過于緊張,吸的氣太少,或者把吸入的氣體基本上集中在了胸部,這樣的話就不能很好的控制氣息。還有的人,胸肌持續(xù)過度用力,身體太過僵硬,不能很好的吸氣,那么身體就沒有了放松休息的時(shí)機(jī),這樣就會造成氣息不能正常流動,結(jié)果會累得渾身酸痛。當(dāng)呼吸肌肉群不能協(xié)調(diào)運(yùn)作時(shí),很多力量也就相互抵消了,不能完全用在發(fā)聲上,這樣就造成了干使勁、聲音變化不大的結(jié)果。因此,吸氣時(shí)身體一定要放松。
綜上所述,歌唱發(fā)聲訓(xùn)練是是聲樂教學(xué)過程中最基本的,要想擁有一副動聽悅耳的歌喉,練好歌唱發(fā)聲訓(xùn)練是必不可少的。因此,我們要掌握好歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的三要素,找出歌唱發(fā)聲訓(xùn)練中容易犯的錯誤,避免歌唱發(fā)聲訓(xùn)練的誤區(qū),從而掌握良好的歌唱發(fā)聲訓(xùn)練技巧。