淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村初中美術(shù)特長生

重慶市永川區(qū)永榮初中 董雪宴

初中美術(shù)是義務(wù)教育中學(xué)階段的一門必須的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。對農(nóng)村初中美術(shù)特長生的發(fā)掘與培養(yǎng)又何方法?我通過兩年的探索，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)。

一、美術(shù)特長生在中學(xué)教育中的現(xiàn)狀分析

1.中學(xué)美術(shù)教育地位不高

美術(shù)作為基礎(chǔ)教育階段的必修課，但卻是義務(wù)教育的最后階段，在急需想升學(xué)的農(nóng)村學(xué)生眼中美術(shù)無用武之地。

近兩年由于“均衡教育”的推動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)村美術(shù)教學(xué)基本設(shè)施的完善和配備，課程安排也是合理，但是現(xiàn)在的農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教學(xué)站在一個(gè)較為尷尬的位置。其重要因素是農(nóng)村中學(xué)教育以學(xué)業(yè)為重，他們視文化成績?yōu)轷庺~跳龍門唯一的出路，美術(shù)課不能作為升學(xué)途徑為由不受重視，即不受學(xué)校重視也不受學(xué)生重視，這是農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教育的常態(tài)。

作為農(nóng)村初中里的大部分學(xué)生重視升學(xué)科目，不參加升學(xué)科目在學(xué)生眼中是無用科目，在升學(xué)的道路上是沒有幫助的，讓很多對美術(shù)感興趣和有天賦的同學(xué)就望而止步，在培養(yǎng)美術(shù)特長生的道路上，學(xué)生看不到升學(xué)的希望。

2.家庭不支持孩子走美術(shù)特長生的道路

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中其中有少數(shù)部分學(xué)生對美術(shù)是有天賦的，但是由于家庭的不支持也是美術(shù)生給學(xué)生也是不會(huì)首先選擇美術(shù)的原因。首先，學(xué)習(xí)美術(shù)需要投資較大，比如買畫具，美術(shù)用品是消耗品，需要長時(shí)間投入資金但是又見效慢的科目，這讓很多家長覺得投資大回報(bào)小，不如直接打工掙錢回報(bào)快；其次，學(xué)習(xí)美術(shù)需要長時(shí)間投入其中，然而學(xué)習(xí)美術(shù)需要業(yè)余時(shí)間，農(nóng)村交通不便，晝夜較長不安全，也不愿意讓孩子為學(xué)習(xí)美術(shù)而保駕護(hù)航；再次就是購買美術(shù)用品不便，特別是在離城區(qū)較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是美術(shù)專業(yè)的美術(shù)用品的，學(xué)生需要購買必須到城里；最后就是學(xué)習(xí)美術(shù)特長未必能幫助孩子考上高中。

二、怎樣為農(nóng)村初中美術(shù)特長生創(chuàng)造有利的條件

第一，為農(nóng)村中學(xué)美術(shù)特長生提供升學(xué)的途徑，讓初中美術(shù)特長生在美術(shù)的道路上看到希望，使學(xué)生努力堅(jiān)持下去是可以升學(xué)。

第二，為農(nóng)村美術(shù)特長生開通綠色通道。由于農(nóng)村美術(shù)特長生的地理資源原因，應(yīng)該作為升學(xué)條件有所加分，來吸引美術(shù)特長生。

第三，為美術(shù)特長生提供到城區(qū)美術(shù)館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣以及美術(shù)熏陶。

第四，學(xué)校應(yīng)該提供美術(shù)特長生特定的時(shí)間加以訓(xùn)練，以保證美術(shù)學(xué)習(xí)的連貫性以及對美術(shù)特長生進(jìn)行學(xué)期考核。

三、如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)美術(shù)特長生

第一，利用美術(shù)課，發(fā)掘有潛質(zhì)、有興趣的美術(shù)苗子。

第二，開設(shè)多元化的美術(shù)興趣班，提高學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的能力。

第三，鼓勵(lì)特長生立志學(xué)畫，培養(yǎng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持不懈的良好素質(zhì)。

第四，練好基本功，形成繪畫風(fēng)格。

在當(dāng)今社會(huì)，爭取一席立足之地固然重要，特別是農(nóng)村學(xué)生。然而解決生存問題之后，更重要的是生活。生活不能是冰冷枯燥的，而應(yīng)該豐富多彩。而重視并培養(yǎng)農(nóng)村美術(shù)特長生，幫助解決升學(xué)問題，無疑是兩者兼顧的舉措。讓生命積極而又美好，這正是美術(shù)存在的意義。