中等中醫(yī)藥學(xué)校圖書館現(xiàn)狀與創(chuàng)新管理初探
——以廣東省新興中藥學(xué)校圖書館為例

盤志錦

（新興中藥學(xué)校，廣東 新興 527400）

中等中醫(yī)藥學(xué)校圖書館現(xiàn)狀與創(chuàng)新管理初探
——以廣東省新興中藥學(xué)校圖書館為例

盤志錦

（新興中藥學(xué)校，廣東 新興 527400）

分析中等中醫(yī)藥學(xué)校圖書館現(xiàn)狀，從圖書館管理體制創(chuàng)新、服務(wù)方式創(chuàng)新、創(chuàng)新圖書館建設(shè)資金投入方式及創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式等方面探討圖書館的創(chuàng)新管理方法，旨在更好地提升圖書館作為學(xué)校重要教輔部門的地位，更好地發(fā)揮其教育和服務(wù)職能。

中等中醫(yī)藥學(xué)校；圖書館；創(chuàng)新管理

近年來，國(guó)家越來越重視職業(yè)教育，對(duì)當(dāng)前的職業(yè)教育也提出了新的要求。2014年4月23日至24日全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展做出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在會(huì)前接見與會(huì)全體代表并講話，強(qiáng)調(diào)要加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐。中等中醫(yī)藥學(xué)校圖書館作為學(xué)校重要的教輔部門，需要不斷加強(qiáng)自身的內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，提高服務(wù)質(zhì)量，才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下發(fā)展的需要。

1 中等中醫(yī)藥學(xué)校圖書館現(xiàn)狀

我校圖書館成立于1988年，經(jīng)過20多年的發(fā)展，現(xiàn)有各類藏書14.8萬冊(cè)，音像教材200多盤，各種報(bào)刊280多種，購(gòu)買了藏書架（大書架）、學(xué)生閱讀臺(tái)、期刊架、出納臺(tái)、報(bào)刊架、目錄架、文件柜、陳列柜、裝訂設(shè)備、打印機(jī)等辦公設(shè)備，建有藏書室3間、報(bào)刊室1間、學(xué)生閱讀室1間、電子圖書閱覽室1間，配備了20多臺(tái)具有聯(lián)網(wǎng)、檢索、查詢、閱讀功能的電腦，基本上能滿足師生學(xué)習(xí)、科研等需要。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，特別是近幾年大中專學(xué)生人數(shù)已猛增至12 000多人，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施、教輔設(shè)施建設(shè)已跟不上學(xué)生規(guī)模的發(fā)展，主要存在以下幾方面的問題。

1.1 藏書量少，館藏?zé)o特色

參照國(guó)家教育部頒布的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》規(guī)定，中職學(xué)校人均藏書量標(biāo)準(zhǔn)為：二類高中35冊(cè)/人，一類高中50冊(cè)/人，而我校的人均藏書量為12.33冊(cè)/人，遠(yuǎn)低于國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定。從館藏文獻(xiàn)類型來看，我校圖書館主要以紙質(zhì)文獻(xiàn)為主，文獻(xiàn)類型過于單一，館藏圖書老化現(xiàn)象嚴(yán)重，中醫(yī)藥專業(yè)工具書、參考書較少，館藏未能體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)校特色。

1.2 圖書館的數(shù)字化基礎(chǔ)薄弱

目前，我校建有電子圖書閱覽室1間，配備了20多臺(tái)具有聯(lián)網(wǎng)、檢索、查詢、閱讀功能的電腦，按照國(guó)家教育部有關(guān)規(guī)定，我校圖書館的數(shù)字化建設(shè)仍然十分落后。圖書館數(shù)字化是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)，因此，仍需不斷加強(qiáng)數(shù)字圖書館和圖書資源中心的建設(shè)。

1.3 固定投入建設(shè)資金不足

資金投入是維持圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本條件。《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》規(guī)定：必須進(jìn)一步加大對(duì)圖書館的投資，各級(jí)教育行政部門要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定的比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證圖書館購(gòu)買圖書資料的需要。近幾年來，由于中職學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校把資金主要用于專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)、購(gòu)買實(shí)驗(yàn)儀器等，對(duì)圖書館經(jīng)費(fèi)投入大幅減少，嚴(yán)重影響了圖書館的建設(shè)與發(fā)展。

1.4 圖書館人員缺乏、隊(duì)伍素質(zhì)總體不高

圖書館管理人員是重要的人力資源，是整個(gè)圖書館建設(shè)中最積極的因素之一，直接關(guān)系著圖書館事業(yè)的發(fā)展[1]。目前，我校圖書館管理人員共4人，其中3人為全職館員，1人為兼職館員。4人均為在編人員，專業(yè)素質(zhì)整體偏低，大部分沒有圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)類專業(yè)背景，有些原來甚至是后勤員工，這反映出中職學(xué)校圖書館人員缺乏、隊(duì)伍素質(zhì)總體不高。

2 創(chuàng)新管理，提高服務(wù)質(zhì)量

黨的十八大五中全會(huì)提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等，讓創(chuàng)新貫穿于黨和國(guó)家的一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。因此，我校對(duì)圖書館進(jìn)行創(chuàng)新管理，提高服務(wù)質(zhì)量，不僅響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召，而且順應(yīng)了學(xué)校發(fā)展的需要，具有非常重要的意義。

2.1 提高圖書館意識(shí)，在管理體制上創(chuàng)新

圖書館意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)圖書館存在的認(rèn)識(shí)和關(guān)注[2]。在以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育方針指引下，大多數(shù)中職學(xué)校特別重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，往往忽視了學(xué)生的德育，側(cè)面反映出大多數(shù)中職學(xué)校管理者圖書館意識(shí)缺失。圖書館已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的借書還書的地方，而是學(xué)生德育的重要陣地。因此，我們必須提高圖書館意識(shí)，創(chuàng)新管理體制，才能更好地發(fā)揮圖書館的德育作用。

創(chuàng)新管理體制，必須建立和完善目標(biāo)管理責(zé)任制，也就是將圖書館工作科學(xué)規(guī)劃，分為若干小目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，并制訂相應(yīng)的目標(biāo)管理責(zé)任考核體系[3]。考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面。在此基礎(chǔ)上，擬訂出嚴(yán)格的評(píng)價(jià)方法，包括平時(shí)抽查、不定時(shí)檢查、期末總考核等，參加考評(píng)的人員有讀者、學(xué)生管理員、教職工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。通過改革管理體制，使館員明確責(zé)任分工，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，同時(shí)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)館員的積極性、主動(dòng)性，這對(duì)圖書館管理工作將起到積極的作用。

2.2 改革傳統(tǒng)管理模式，創(chuàng)新服務(wù)方式

學(xué)校圖書館的傳統(tǒng)管理模式主要是借書、還書、復(fù)印、新書展覽、閱覽等，存在著諸多缺點(diǎn)，如印刷型文獻(xiàn)體積過大，占用空間多，圖書館的開放和利用受限制，信息傳遞慢，資源共享困難等，已不能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要。因此，必須改革傳統(tǒng)管理模式，創(chuàng)新服務(wù)方式。

2.2.1 增加中醫(yī)藥類文獻(xiàn)，體現(xiàn)館藏特色 我校是中醫(yī)藥類中職學(xué)校，中醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生較多，而我校館藏文獻(xiàn)中，中醫(yī)藥文獻(xiàn)書籍占比較小，館藏文獻(xiàn)未能體現(xiàn)出中醫(yī)藥學(xué)校特色，也未能很好地吸引中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生、愛好者來館閱讀。為此，圖書館積極向?qū)W校反映這一問題，經(jīng)過多方努力，學(xué)校購(gòu)買一大批中醫(yī)藥書籍，包括中醫(yī)經(jīng)典類書籍，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《金匱要略》等，大大充實(shí)了館藏文獻(xiàn)。

2.2.2 增加周六日開館時(shí)間，服務(wù)讀者 我校學(xué)生來自全省各地，大部分學(xué)生家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)，周末多留宿學(xué)校。為了豐富這部分學(xué)生的周末生活，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)館閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我校圖書館結(jié)合實(shí)際，增加周六日開館時(shí)間，服務(wù)讀者。

2.2.3 增設(shè)專業(yè)閱覽室，加大專業(yè)閱覽的服務(wù)力度 學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有中醫(yī)、中藥、中醫(yī)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥劑等專業(yè)，為了使學(xué)校教師、學(xué)生更好地了解本專業(yè)發(fā)展的前沿知識(shí)和專業(yè)技能，圖書館根據(jù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)的情況增設(shè)了專業(yè)閱覽室，加大專業(yè)閱覽的服務(wù)力度。專業(yè)閱覽室內(nèi)擺放各種專業(yè)書籍、期刊等，學(xué)生在專業(yè)閱覽室可以閱讀自己喜歡的專業(yè)知識(shí)，這一舉措得到廣大師生的一致好評(píng)。

2.2.4 改革傳統(tǒng)服務(wù)方式，積極舉辦各種校園文化活動(dòng) 圖書館傳統(tǒng)的服務(wù)方式主要在圖書館內(nèi)為讀者服務(wù)，這種服務(wù)方式很難適應(yīng)新形勢(shì)下讀者的需求。為豐富學(xué)校師生的文化生活，我校圖書館結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新服務(wù)方式，采用走出去策略，積極聯(lián)系各相關(guān)職能部位，舉辦各種校園文化活動(dòng)。（1）創(chuàng)建班級(jí)圖書角，建設(shè)書香班級(jí)。學(xué)校圖書館和團(tuán)委合作，倡議各班級(jí)建立班級(jí)圖書角，選出3～4名班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角的日常管理工作。班級(jí)圖書角的設(shè)立拉近了學(xué)生和圖書館的距離，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。（2）和學(xué)生管理部門合作，定期召開中醫(yī)藥知識(shí)科普讀物推介會(huì)。通過會(huì)議、互聯(lián)網(wǎng)等方式詳細(xì)介紹中醫(yī)藥科普讀物的情況，引領(lǐng)廣大師生走近中醫(yī)藥、認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥、了解中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥。（3）與教務(wù)部門合作，定期開展“名師第二課堂導(dǎo)讀”活動(dòng)，導(dǎo)讀課緊緊圍繞“學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”這個(gè)主題，不僅滿足了廣大師生的要求，也體現(xiàn)了中醫(yī)藥學(xué)校的特色。每學(xué)期導(dǎo)讀課安排不少于8次，每月不少于2次。

2.3 多渠道籌集建設(shè)資金

中職學(xué)校圖書館是一個(gè)完整的系統(tǒng)，如果將發(fā)展圖書館的意識(shí)比喻成推動(dòng)這個(gè)系統(tǒng)不斷向前發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)，那么建設(shè)圖書館的經(jīng)費(fèi)就是維持這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的血液[4]?？梢钥闯觯€(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ)，我校圖書館面對(duì)經(jīng)費(fèi)不足的情況沒有退縮，而是想方設(shè)法多渠道籌集建設(shè)資金。學(xué)校每年都有畢業(yè)生回母校聚會(huì)，他們到母校參觀、交流時(shí)，有些班級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)生會(huì)提出為母校送電風(fēng)扇、課桌等辦公用品。圖書館在得知這些情況后，積極與畢業(yè)生溝通、協(xié)商，建議他們?yōu)閳D書館捐圖書，并說明將設(shè)立往屆畢業(yè)生捐書圖書展柜。這個(gè)建議得到大多數(shù)畢業(yè)生的積極響應(yīng)，也得到學(xué)校的認(rèn)可和支持。在推行這個(gè)做法后，學(xué)校圖書館每年都有畢業(yè)生向?qū)W校捐書，大大增加了圖書館館藏文獻(xiàn)的數(shù)量。同時(shí)也有少數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)家后，得知學(xué)校圖書館的情況，主動(dòng)提出向?qū)W校圖書館資助部分專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來支持圖書館的發(fā)展。

2.4 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

我校圖書館的現(xiàn)狀是管理人才缺乏、管理隊(duì)伍總體素質(zhì)偏低。如何更好地提高館員的總體素質(zhì)，提高館員工作的積極性，是當(dāng)前圖書館亟待解決的問題。我校圖書館在認(rèn)真分析具體情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，決定從兩個(gè)方面創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，收到較好效果。一是引進(jìn)圖書館專業(yè)人才，主要是引進(jìn)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的畢業(yè)生充實(shí)學(xué)校圖書館隊(duì)伍；二是通過內(nèi)培和外培相結(jié)合的方式做好館員的繼續(xù)教育工作。內(nèi)培方面，主要由學(xué)校教務(wù)部門針對(duì)圖書館工作人員的具體情況，制訂不同的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，每學(xué)期定期舉辦圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)班。外培方面，學(xué)校定期外派圖書館員參加各類圖書館管理人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的圖書管理經(jīng)驗(yàn)。通過內(nèi)培和外培的方式，館員較快地掌握了一定的圖書館理論知識(shí)和專業(yè)技能，同時(shí)提高了服務(wù)意識(shí)和自身素質(zhì)，能更好地勝任圖書館的各項(xiàng)工作。

3 體會(huì)

中職學(xué)校圖書館的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的工作，需要各方共同努力。我校圖書館經(jīng)過近兩年來的建設(shè)，收到較好的成效。圖書館從館藏文獻(xiàn)、圖書設(shè)備、閱讀環(huán)境、閱讀服務(wù)方面都有很大改變，但也存在一些不足，如建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不穩(wěn)定、圖書館管理人才不足等，這些因素都影響到圖書館的發(fā)展。今后，我校將在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，把圖書館建設(shè)得更好。

[1]葉婉玲.關(guān)于對(duì)中職學(xué)校圖書館實(shí)行人性化服務(wù)的探討[J].教育教學(xué)論壇，2014（18）：12-13.

[2]王榮立.提高我國(guó)社會(huì)公民圖書館意識(shí)的幾點(diǎn)淺見[J].圖書館工作與研究，2012（12）：59-61.

[3]張永寧.中等職業(yè)學(xué)校圖書館改革淺議[J].呂梁高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2010（2）：86-87.

[4]羅衛(wèi).提高中職學(xué)校圖書館吸引力的發(fā)展策略探討[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2015（29）：8-9.

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1671-1246（2017）02-0035-02