淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透法制教育

貴州省六盤水市六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)第二小學(xué) 王道秀

數(shù)學(xué)教學(xué)與法制教育是加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任，是落實(shí)依法治國基本戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的重要基礎(chǔ)工作，是落實(shí)“以人為本、德育為先”的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法制國家合格公民的重要舉措。

小學(xué)生是祖國的希望和未來，他們正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著培養(yǎng)少年兒童法制意識(shí)的使命和責(zé)任：因此我根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，現(xiàn)將我在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是如何滲透法制教育的幾點(diǎn)體會(huì)淺談如下。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律素質(zhì)

作為一名小學(xué)老師，要以身作則，做好表率。教師不僅僅只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；更重的是要注重自身良好素質(zhì)的形成，才能真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，另一方面，教師還應(yīng)具有良好的法律素養(yǎng)，才會(huì)培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。尤其是在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。但法制教育不只是簡(jiǎn)單的說教而已，最重要的是要真正體現(xiàn)到行為中去。所以我們要注重調(diào)查研究，講究方式方法，把法制教育貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)之中，在教學(xué)中抓住一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

二、課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

教師要想在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育，就應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的法制教育元素，尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法律知識(shí)自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制育，要注意研究法制教育的滲透方法，使數(shù)學(xué)教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中， 切不可喧賓奪主，把數(shù)學(xué)課上成了法制課。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中，還是應(yīng)以數(shù)學(xué)知識(shí)的主動(dòng)探究和合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)為主，法制教育為輔，教師應(yīng)明確二者之間的關(guān)系，才能達(dá)到德育與智育的雙重教育。

（一）數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有這樣的要求

教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教師借助情境教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。從而可見法制教育的重要性，說明在數(shù)學(xué)教學(xué)中適時(shí)滲透法制教育是必不可少的。例如，我在教學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《 100 以內(nèi)的加法和減法》其中的《兩位數(shù)加兩位數(shù)》（進(jìn)位加）這個(gè)內(nèi)容時(shí)，我借助例題(略)指出：有的同學(xué)認(rèn)為，只多了 4 個(gè)人，擠一擠就可以合乘一輛車了，可以嗎？然后讓學(xué)生共同討論：客車超載會(huì)有什么后果？趁機(jī)出示課件：2013年4月10日，巖腳鎮(zhèn)三關(guān)廟發(fā)生翻車事故的相關(guān)資料給學(xué)生看，事故的原因就是由于嚴(yán)重超載而引起。利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生知道：外出或上學(xué)和放學(xué)時(shí)不要乘坐超載的車輛，注意保護(hù)自己的人身安全。又如：教學(xué)二年級(jí)克和千克的認(rèn)識(shí)這節(jié)內(nèi)容時(shí)，要讓學(xué)生知道“1克”物品雖然很小，但也不能忽視，比如“1克”毒品我們絕對(duì)不能觸摸。同時(shí)并向?qū)W介紹吸毒犯毒的有關(guān)法律知識(shí)，教育學(xué)生“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。為此學(xué)生知道了為什么要守法，怎樣守法，延伸到讓學(xué)生懂得了有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的法律常識(shí)。

（二）鉆研數(shù)學(xué)教材，抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行法制教育，在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能把法制教育適時(shí)、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到教學(xué)中去，對(duì)提高學(xué)生的法制意識(shí)收到事半功倍的效果

例如，在教學(xué)一年級(jí)（上）《認(rèn)識(shí)人民幣》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，不但要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同面值的人民幣，而且要讓學(xué)生知道人民幣上都出現(xiàn)“國微”的圖案，它代表我們國家的標(biāo)志，只有我們的國家有權(quán)利制造它。并簡(jiǎn)單的向?qū)W生介紹《中華人民共和國人民幣管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們熱愛的人民幣，不能在人民幣上亂涂亂畫等。

（三）法制教育與課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合

實(shí)踐證明，課外活動(dòng)也是學(xué)生培養(yǎng)法制意識(shí)和成長(zhǎng)的重要途徑。作為教師，要了解每一個(gè)學(xué)生的愛好和興趣，利用課外學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。例如，在2010— 2011學(xué)年度的上期中，我在教學(xué)六（上）利息這節(jié)內(nèi)容時(shí)，我把學(xué)生分成幾組，鼓勵(lì)學(xué)生到當(dāng)?shù)匦庞蒙缛ミM(jìn)行調(diào)查了解有關(guān)利息的相關(guān)知識(shí)，這有利益培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，又讓學(xué)生知道利息還需納稅。并向?qū)W生講解偷稅漏稅是違法犯罪的行為。通過這種形式的教育，學(xué)生不但豐富了課余生活，還掌握了利息和納稅的相關(guān)知識(shí)。

總之，在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，法制教育不是幾句空話和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教學(xué)中充分挖掘數(shù)學(xué)教材中的法制素材；法制教學(xué)與課外活動(dòng)的有效結(jié)合；有效的培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)主義法制社會(huì)的合格公民，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。