互聯(lián)網(wǎng)金融對高中生消費(fèi)行為和理財(cái)觀念的影響研究

◆楊桐語

互聯(lián)網(wǎng)金融對高中生消費(fèi)行為和理財(cái)觀念的影響研究

◆楊桐語

本文結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，首先分析了互聯(lián)網(wǎng)金融對高中生消費(fèi)行為所產(chǎn)生的影響，然后研究了高中生理財(cái)觀念在互聯(lián)網(wǎng)金融下所發(fā)生的變化。希望能以此為廣大高中學(xué)生提供參考，讓學(xué)生能夠擺正自己的消費(fèi)觀和理財(cái)觀。

互聯(lián)網(wǎng)金融；高中生；消費(fèi)行為；理財(cái)觀念

一、互聯(lián)網(wǎng)金融對高中生消費(fèi)行為所產(chǎn)生的影響

（一）消費(fèi)行為朝著多元化與時尚化方向發(fā)展。相關(guān)人員對一千名參加了夏令營活動的高中生展開了調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)由于互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，學(xué)生的興趣愛好也變得豐富多樣。比如，有的學(xué)生會在放學(xué)之后去操場打球，或是回家上網(wǎng)，也有的會自主參與一些興趣團(tuán)隊(duì)，比如舞蹈團(tuán)、跆拳道團(tuán)等?，F(xiàn)階段，還有不少學(xué)生會在網(wǎng)上發(fā)帖，組建騎游隊(duì)或是窮游隊(duì)，以及同城二次元之類的cosplay活動。由于學(xué)生的興趣愛好日趨廣泛，加之互聯(lián)網(wǎng)的普遍運(yùn)用，其消費(fèi)行為開始顯現(xiàn)出多元化和時尚化的特點(diǎn)，所需要采購的東西也愈來愈多。有的學(xué)生表示，自己雖然喜歡外出窮游，但還是會產(chǎn)生一些基礎(chǔ)性的消費(fèi)。加上除了生活費(fèi)之外，自己就沒有了別的收入，所以每次窮游回來，可能會陷入“吃土”的境地。也有的學(xué)生表示，自己玩cosplay會上癮，不斷地買一些化妝品和道具，這些都是當(dāng)下高中生的主流消費(fèi)趨勢。[1]

（二）消費(fèi)行為表現(xiàn)出非理性化特點(diǎn)。隨著生活水平的不斷提高，學(xué)生的零花錢也在增加，部分學(xué)生的消費(fèi)行為表現(xiàn)出了非理性化特點(diǎn)。相關(guān)人員調(diào)查了一千名高中女生，她們表示，自己會花不少錢購買衣服、鞋、護(hù)膚品等，一不小心就會超出預(yù)算。特別是當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)上，經(jīng)常會有購物網(wǎng)站推廣打折促銷活動，如滿減、包郵、拼單之類，很容易激發(fā)女生的購買欲望。有的男生則表示，自己不喜歡逛街買衣服，而是經(jīng)常在網(wǎng)上購買必需物品。而如果涉及到娛樂項(xiàng)目，就可能產(chǎn)生沖動消費(fèi)的情況。比如在玩游戲的時候，男生可能會花不少錢購買裝備等，這樣也就使得高中生的消費(fèi)行為體現(xiàn)出非理性化特點(diǎn)。

（三）超前消費(fèi)。對于當(dāng)前的高中生來說，超前消費(fèi)已經(jīng)不是一件稀奇的事情。相關(guān)調(diào)查顯示，有超過一半的高中生都使用過“螞蟻花唄”，有20%左右的學(xué)生表示經(jīng)常使用，還有近10%的學(xué)生表示自己的“花唄”額度還比較高。對于分期付款，學(xué)生也有了不一樣的認(rèn)知。當(dāng)前，不論是哪一個年級的高中生，都或多或少地存在分期付款消費(fèi)情況，主要是用于購買手機(jī)、筆記本電腦、pad等電子產(chǎn)品。[2]其中也有的學(xué)生在父母不知曉的情況下進(jìn)行超前消費(fèi)，甚至導(dǎo)致違約，這一點(diǎn)也需要引起重視。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融對高中生理財(cái)觀念所產(chǎn)生的影響

（一）使學(xué)生接觸到了更多理財(cái)工具。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)金融還沒有廣泛運(yùn)用時，大多數(shù)高中生都沒有接觸過理財(cái)之類的工具和產(chǎn)品，只有少數(shù)學(xué)生從父母那里聽說了一些常用的理財(cái)方式，比如股票、期貨等。在互聯(lián)網(wǎng)金融逐漸普及開來后，學(xué)生就接觸到了越來越多的理財(cái)平臺，其中最為常用的當(dāng)屬“余額寶”。該產(chǎn)品是螞蟻金服旗下的用于管理活期資金的服務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)余額的增值。其風(fēng)險(xiǎn)很小，并且和天弘基金旗下的余額寶貨幣基金直接對接，具備了操作簡單、無需手續(xù)費(fèi)、門檻低、隨取隨用等多項(xiàng)優(yōu)勢，所以受到了廣大高中生的喜愛。

（二）讓學(xué)生敢于嘗試自主理財(cái)。從2013年開始，余額寶便走入了公眾的視野，并打出了“1元起購，定期理財(cái)”的口號。不少高中生的月末生活費(fèi)都較為緊張，并且也不具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，所以余額寶便成為了高中生理財(cái)?shù)氖走x。曾經(jīng)的人們都是采用購買股票、期貨等方式來進(jìn)行理財(cái)，但這些方式對高中生來說具有難以承受的風(fēng)險(xiǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生都不敢使用這些方式來理財(cái)。因此，余額寶的出現(xiàn)使高中生萌生了理財(cái)意識，并敢于邁出理財(cái)這一步，同時促進(jìn)了金融行業(yè)的技術(shù)革新，帶動了市場朝著利率化提升的方向發(fā)展。由此可以看出，互聯(lián)網(wǎng)金融的誕生與發(fā)展對于高中生的理財(cái)觀產(chǎn)生了較大影響。其不僅可以滿足高中學(xué)生日益增長的消費(fèi)需求，同時還能提升他們的理財(cái)收益，從而激發(fā)出學(xué)生的理財(cái)意識。

結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)金融對當(dāng)前社會與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響，并在一定程度上改變了高中學(xué)生的消費(fèi)行為和理財(cái)觀念。其不僅使學(xué)生接觸到了更多理財(cái)工具，還讓學(xué)生敢于嘗試自主理財(cái)。在互聯(lián)網(wǎng)金融的帶動下，學(xué)生的消費(fèi)行為朝著多元化與時尚化方向發(fā)展，表現(xiàn)出非理性化特點(diǎn)，同時也存在一些超前消費(fèi)現(xiàn)象。對于這樣的情況，學(xué)生必須要進(jìn)行自我約束，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)自身的理財(cái)意識，從而樹立起正確的消費(fèi)觀。

[1]葉湘榕.互聯(lián)網(wǎng)金融背景下消費(fèi)金融發(fā)展新趨勢分析[J].征信,2015,33(06):73-77.

[2]崔海燕.互聯(lián)網(wǎng)金融對中國居民消費(fèi)的影響研究[J].經(jīng)濟(jì)問題探索,2016,(01):162-166.

（作者單位：武漢市第一中學(xué)）