李秉圭
“人生就像雕刻,不僅去蕪存菁,也要面面俱到,摒棄雜念,不需要的、掛念的都必需除掉,保留精華,就如一個(gè)舍利,永恒存在。”
家中世代魯班之業(yè),自幼即在雕刻與木屑環(huán)境中成長(zhǎng),所見所聞盡是“鑿花”的環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)。小時(shí)候不經(jīng)意地動(dòng)用了父兄的刀具,制作自己的童玩,時(shí)而刻劃自己想要的形象,時(shí)而模仿長(zhǎng)輩的造型,進(jìn)而幫忙描稿、上彩、上漆等作業(yè),日積月累,竟也“樂在其中”,日后更是繼承家業(yè)。
學(xué)習(xí)過程,父兄教導(dǎo),同門師友相互觀摩砥礪。從助手做起,由模仿到創(chuàng)作,工作中能有所進(jìn)展,得益最多者是先嚴(yán)松林公的教授與督促。他不只要我在木雕創(chuàng)作上下工夫,同時(shí)也要我積極學(xué)習(xí)漢學(xué)詩詞、書法、繪畫等,奠定國(guó)學(xué)底子,增進(jìn)個(gè)人深厚的文化底蘊(yùn),不僅讓我思維變得更為寬闊,作品形貌也變得更為豐富。漢學(xué)、書法、繪畫學(xué)習(xí)于葉融祈大師、王漢英大師、郭新林大師、孫云生大師,專業(yè)教導(dǎo)上,學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)作理念與思維,得到的啟發(fā),對(duì)爾后在木雕與待人處事方面受益匪淺。
自小在傳統(tǒng)木雕領(lǐng)域?qū)W習(xí),追求扎實(shí)的工夫、剔透的技法、造型的圓熟、利落的刀法、靈動(dòng)的姿體,又時(shí)時(shí)研讀東西方有關(guān)藝術(shù)圖書與中國(guó)文學(xué)古籍、先賢作品,并取其書畫理論概念,作為創(chuàng)作上的準(zhǔn)則。
一方面?zhèn)髁?xí)家學(xué)及臺(tái)灣民間傳統(tǒng)木雕,另一方面觀摩著名寺廟作品,參考唐宋雕塑特色,并參考西洋、東洋名作,即傳統(tǒng)家學(xué)與時(shí)代新知融為一體。無論宗教題材的佛道神仙、歷史上的圣賢名流,乃至自然界的魚、蟹、花、草、蟲等,都能入手化為一件件藝術(shù)品,藉此對(duì)舊有題材融入新的詮釋角度,擁有一般傳統(tǒng)匠師所沒有的文學(xué)造詣及書畫素養(yǎng)。從傳統(tǒng)木雕刀法上常顯現(xiàn)刀起刀落節(jié)奏感,配合各種木雕手法,融會(huì)貫通,隨機(jī)適形創(chuàng)意,作品融合前人規(guī)范與自我創(chuàng)新創(chuàng)。寫實(shí)作品,栩栩如生,如真似幻的美妙造型,展現(xiàn)豐富的風(fēng)貌。