如何提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力

張琦

【摘 要】隨著人們文化鑒賞水平的不斷提升，社會上需要的是一批具有良好語言表現(xiàn)力的廣播播音主持人，由于他們所從事的職業(yè)和語言密切相關(guān)，因此語言表現(xiàn)力的高低十分關(guān)鍵。而要想成為一名優(yōu)秀的廣播播音主持人，就必須要不斷提升自身的語言表現(xiàn)力。

【關(guān)鍵詞】廣播；播音主持；語言；表現(xiàn)力

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）02-0157-01

無論是新興媒體還是傳統(tǒng)媒體，只有不斷提升個人素養(yǎng)的播音主持人，尤其是增強自身的語言表現(xiàn)能力，才能在工作中有良好的表現(xiàn)。因此，提高廣播播音主持人的語言表現(xiàn)力極為重要。本文從播音主持人語言表現(xiàn)的特點、存在的問題以及提升其語言表現(xiàn)力的有效途徑這三方面來探討。

一、播音主持人語言表現(xiàn)力的特點

（一）廣播播音主持語言表現(xiàn)力的屬性。廣播播音主持主要是借助語言來實現(xiàn)信息的傳播。具體來講，廣播電臺的播音主持有著雙重屬性。先是自然屬件，指廣播播音主持人主要是利用語言來實現(xiàn)相關(guān)信息的傳播。其次是社會屬性，即主持人通過語言所傳遞的信息都是來自社會以及人們?nèi)粘Ｉ钪械氖虑?。這兩種屬性無疑也讓更多的聽眾在接受信息之后還能從心靈上產(chǎn)生一定的共鳴，有的甚至還在社會上產(chǎn)生一定的影響力。

（二）廣播播音主持語言表現(xiàn)力的三大特點。第一是語言表現(xiàn)力的規(guī)范化。由于播音主持屬于傳媒的表現(xiàn)形式之一，因此播音主持人語言的規(guī)范化可以給社會帶來巨大的影響力。第二是具有個性化的特點。伴隨著新技術(shù)、新媒休的快速發(fā)展，廣播電視節(jié)目的競爭越來越激烈，一些傳統(tǒng)的播音主持欄目生存下去已經(jīng)十分艱難了，因此只有廣播播音主持人在語言的表現(xiàn)力上更加個性化，才能牢牢抓住聽眾的心。第三是實用性。任何廣播電視節(jié)目的出現(xiàn)絕不僅只是為了娛樂，雖然這類節(jié)目在當下受到歡迎，但其存在的意義和價值并不大，因此廣播播音主持人就要在語言表現(xiàn)力上多下功夫，并盡量展現(xiàn)其語言傳播實用性。比如當下交通廣播節(jié)目主持人的語言表現(xiàn)能力就很強，尤其是分享的路況信息對廣大的司機朋友來說就特別有價值。

二、存在的問題

（一）普通話不夠標準。我國人民主要使用的語言是漢語，其中又以普通話作為標準的語言。因此，作為一名優(yōu)秀的廣播播音主持人，普通話標準是最基本的要求。但是從語言表現(xiàn)力的考核結(jié)果發(fā)現(xiàn)，很多播音主持人都存在用詞不準確、發(fā)音不標準的情況，有些人還夾雜著方言。這些問題的存在，嚴重影響了聽眾對節(jié)目的收聽效果。

（二）整體語言表達能力差。廣播播音主持人在節(jié)目過程中難免會遇到各種各樣的問題，其中最大的問題是很多主持人由于語言基本功不扎實，經(jīng)常出現(xiàn)一些常識性的錯誤，這些對個人和節(jié)目都會產(chǎn)生很大的影響。

由于電臺廣播是一種線性傳播，播音主持人尤其是在和聽眾進行連線的時候，必須要在規(guī)定的時間內(nèi)和聽眾完成對話交流，否則就會影響到節(jié)目的收聽效果。但在實際工作中，很多播音主持人并不能做到這點，他們常常在節(jié)目中說些無關(guān)緊要的話，到最后那些信息也沒有通過語言很好地傳達出來。

三、提升其語言表現(xiàn)力的有效途徑

（一）提高廣播播音主持人的語言規(guī)范性。廣播播音主持人的語言規(guī)范性主要體現(xiàn)在兩方面，一是普通話的規(guī)范性；二是播音主持過程中用詞的規(guī)范性。作為一名優(yōu)秀的廣播播音主持人，必須要具備的基本能力是普通話要足夠的標準，這樣才能讓聽眾熟知其所傳達新聞內(nèi)容的價值所在；此外是用詞語言的規(guī)范性，明確規(guī)定必須使用高雅簡潔的話語，而不能使用一些不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言以及反動、惡劣低俗的語言。只有嚴格把握語言的規(guī)范性，才能有效提升廣播播音主持人語言的表現(xiàn)力，從而讓聽眾感受到語言的無窮魅力。

（二）提高播音主持人的人文素養(yǎng)。播音主持人主要是靠語言完成工作，因此提高人文素養(yǎng)就顯得十分重要。為了在工作上有更加突出的表現(xiàn)，播音主持人在工作和生活之余就要充實自己，多看一些優(yōu)秀的文學作品，以此提升自己的文學素養(yǎng)，這樣在相關(guān)電臺節(jié)目中也能夠暢談自如。比如音樂廣播電臺的節(jié)目主持人，他們就應(yīng)該培養(yǎng)一顆熱愛音樂的心，這樣才能夠?qū)Σ煌魳愤M行鑒賞甚至合理地發(fā)表自己獨到的見解。

（三）增強對廣播播音主持人表現(xiàn)力的督促。通過播音主持人的語言表現(xiàn)力來判斷聽眾對節(jié)目的收聽率，而這將直接和播音主持人的個人績效考核掛鉤，這樣才能達到督促的作用。同時也可以每年舉辦“我最喜愛的播音主持人”活動，并號召熟悉節(jié)目的聽眾對喜歡的播音主持人進行投票。由于廣播播音主持人基本都是聽音不看人，所以聽眾在對他們進行投票的時候，考慮到的首要因素就是語言的表現(xiàn)力。如果廣播電臺根據(jù)這個投票對播音主持人實行不同的獎勵措施，那么對播音主持人語音表現(xiàn)力的提升將有積極的促進作用。

參考文獻：

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