淺議如何做一名優(yōu)秀學生干部

榮敏敏+梁雪健

【摘 要】學生干部是學生工作者的得力助手，也是將學校各項教育思傳達給學生最有效的途徑，學生干部要能妥善處理好學習和工作的關系，掌握高效的工作方法和工作藝術性，提升自己的能力和素養(yǎng)。

【關鍵詞】學生干部；素養(yǎng)；職能

一、什么是學生干部

“學生干部”在我國各大高校是一類學生的代名詞，這類學生做著不是干部的干部的事，他們與同學并沒有什么上下級關系，但是卻必須在一個集體中承擔起一份重擔，所有的事情必須首要負責的就必須是他們。誠然，他們能得到的也比普通同學多。但是，擁有學生干部身份的人有多少能對得起這個干部的稱號，對得起老師以及同學的信任？這個問題也引起了當今高校學生工作的特別關注。學生干部到底是什么呢？這個問題是簡單的不能再簡單了，但是并不是所有人都能真正的了解這個詞的內(nèi)涵，如果作為一名學生干部連真正意義上的學生干部是什么都不清楚，那么做一名優(yōu)秀的學生干部就更是空想了。

有些學生干部，每天都看似非常忙碌，今天集中開會策劃這個活動，明天準備舉辦什么聯(lián)誼，后天又外出追尋，對于這種積極開展各種學生活動的精神，是要認可的。但是，有的同學就認為學生干部就是要搞活動，要拉贊助，誰拉的贊助多，誰辦的活動大，誰就是優(yōu)秀的學生干部，這是一種十分錯誤的想法。因此，一些學生干部忙于開展各類活動，自己學習的時間卻很少，忘記了作為一名學生，首要的任務還是學習，導致成績逐漸下滑，最終，這些學生干部在同學們心中微信一點一點的喪失，根本就無法再進行后續(xù)工作，暫且不談優(yōu)秀不優(yōu)秀，這種學生干部連合格都已經(jīng)算不上了；還有的學生，官僚思想嚴重，看不上所謂的 “小干部”，只愿意當他們心中的“大干部”，他們對競選學校、學院的主席、副主席十分熱衷，有時甚至不惜投入巨大的成本來“競選”，而對當班級干部卻置若罔聞，特別是那種所謂班級“二把手”學習委員、生活委員這類學生干部，都喜歡組織轟轟烈烈、驚艷全校的“大”活動，而不去腳踏實地、默默無聞、一點一點地為同學做些實事，做些為集體有貢獻的事，這些人當干部的初衷，是為了自己的私利而奮斗，比如滿足自己的虛榮心和驕傲感，有的甚至只是為了在評獎學金的時候綜合測評的加分能夠比別人多能多拿點，廣大同學對這種學生干部也是不滿的；甚至有少數(shù)學生干部，與老師和領導關系很好，但與同學關系卻不行；成天圍著老師轉(zhuǎn)，更有個別學生干部錯誤的把老師對他的信任，官腔十足，，影響很壞，這不僅有損老師的名譽，而且更加的敗壞了學生干部在廣大同學心口的形象。

絕大多數(shù)學生干部是品學兼優(yōu)，積極向上的，上述現(xiàn)象只存在少數(shù)的學生干部中，但是也不得不引起我們的深刻反思，為什么會出現(xiàn)這種不好情況呢？其原因主要是一些學生干部沒能正確把握好自己的角色，沒有能給自己一個正確的定位，終歸是沒有弄清楚學生干部的真正意義之所在，那么究竟什么是學生干部呢？

首先，學生干部的身份就是學生，既然是學生，就應該踐行學生的責任踐行本分，做一個合格的學生是做一名優(yōu)秀學生干部的前提之所在，那么學生的本份是什么呢？那肯定是學習成績，評價學生的標準是什么呢？是學習。這里所說的學習是廣泛的，既包括文化知識的學習，又包括思想道德素質(zhì)的學習；既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習；既包括個人的學習，又包括同學之間的相互的學習。不言而喻，其次，要認識到學生干部不是官，是為同學們服務的人，作為一名學生干部，要先把自己的文化成績搞上來，然后清楚學生干部的使命是什

么，是緊緊的圍繞促進學生學習這個中心，牢牢的抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，引導同學同學，服務同學，為自己的組織、自己的學院、自己的學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻。在工作過程中，首先要先學會做事，然后學會做人，最終學會做一名學生干部。

二、如何做一名優(yōu)秀的學生干部

首先就是認清一個基礎，就像上面提到的大學生首要身份還是學生，最重要的當然還是學習。曾經(jīng)有的同學說我掛科了，因為學生組織的工作太忙，這個是極度不負責任的說法，學生工作雖然忙，但是也不至于讓你連學習都顧不上時間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的，學生干部要有奉獻精神和犧牲精神，這里面所講的犧牲精神不是說我們要獻身什么的，而是要知道我們要想保證工作和學習都不被耽誤，就得犧牲一些平時娛樂的時間去學習，也許別人在玩，但是記住一點，是你自己選擇了這條路，是你自己想鍛煉，是你自己想讓自己成長起來，這一切足夠讓你去為它去犧牲你的時間。也許在你全神灌注的時候，突然有一件事必須忙，既然這件事必須忙。我們就要做的是以最快速度將工作做好，然后以最快的速度投入到學習中去?？偠灾?，成績不好，就是一名不合格的學生干部。

其次具備四個要求，這四個要求分別是銅頭，鐵嘴，橡皮肚，飛毛腿，銅頭就是要指自己要有良好的抗壓能力，學生工作強度大，沒有良好的抗壓能力，這樣這條路究不會走的太遠，我們要鍛煉自己抗挫折能力，堅持去做好每一件小事。鐵嘴指的是要有很好的口頭表達能力，作為學生干部，說話要有藝術性，如何去和其他人溝通是一項能力，這項能力需要很長一段時間去鍛煉。橡皮肚，指的是容忍力，所謂容忍力就是指能受得了委屈，也能受得了非議，要學會求同存異。飛毛腿是做事要利索，做什么都要快，一個學生組織應該是高效的，而這種高效需要每一個成員的高效率。

鍛煉三項能力，第一點執(zhí)行力，要不折不扣的完成老師的命令，要有犧牲自我，保全大家的精神。領導力，領導力指組織協(xié)調(diào)能力，，一個組織的領導者能否長期做好組織領導工作，定好前進的目標，是這個組織能否越來越強的關鍵所在。創(chuàng)新力，這是一個學生干部能夠達到的最高狀態(tài)，能夠在原有的基礎上去突破自己，將自己的工作做的有特色有創(chuàng)新，則是最高境界了。

作者簡介：

榮敏敏，徐州工程學院數(shù)理學院學生，大學生思想教育協(xié)會副會長，有豐富的學生干部工作經(jīng)驗。

梁雪健，徐州工程學院數(shù)理學院學生，院學生會主席，有豐富的學生干部工作經(jīng)歷。