從“輸不起”到“打得贏”

□潘彩霞

從“輸不起”到“打得贏”

□潘彩霞

那天，兒子一看老公進(jìn)門，立刻雄赳赳、氣昂昂地跑上去請(qǐng)戰(zhàn)，要求下五子棋。

他在那兒興沖沖地?cái)[棋盤，我心里開始敲小鼓——?jiǎng)倧奈疫@個(gè)“入門級(jí)”棋手這兒學(xué)到點(diǎn)皮毛，以為知道個(gè)“雙活三”，就能挑戰(zhàn)他那“老謀深算”的老爸？他爸可不像我，會(huì)讓著他?！澳泻⒆泳偷枚嗨ご??！边@是他爸一貫的主張。兒子輸了，會(huì)不會(huì)像大多數(shù)孩子一樣，發(fā)脾氣、掀棋盤？

忐忐忑忑去觀戰(zhàn)。果不其然，第一盤，三下五除二，沒(méi)走幾步老公就連成五子了。“哈哈，我贏了！”還樂(lè)？我瞪他一眼。老公意識(shí)到什么，立馬收住笑，再一看兒子，臉色都變了，我趕緊說(shuō)：“這盤不算，我們還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)呢。”

兒子氣呼呼地開始下第二盤。這次老公沒(méi)有速戰(zhàn)速?zèng)Q，一邊下一邊講解一些著術(shù)，我也自作聰明地在旁邊幫兒子出謀劃策，這里那里地指點(diǎn)著。結(jié)果還是被老公逮了空子，又輸了。兒子白我一眼，那意思是：都是你瞎指點(diǎn)的！好吧，我只好做回“君子”，觀棋不語(yǔ)。第三盤，兒子每落一子都很謹(jǐn)慎，終于在棋盤上擺出老大一塊兒，但結(jié)果仍在預(yù)料之中，還是輸。

兒子氣鼓鼓的，不說(shuō)話。我偷眼一瞧，壞了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了。剛想安慰安慰，話還沒(méi)出口，就見他抓起棋子不分黑白一股腦兒扔進(jìn)盒子里，最后把棋盤揉成一團(tuán)往盒子里一塞，盒子蓋一蓋，坐一旁生悶氣去了。

他才6歲啊，剛上一年級(jí)，我那個(gè)心疼啊，趕緊上去哄他：“你看你進(jìn)步多大，都能和你爸下滿半個(gè)棋盤了，你們班很多同學(xué)還不會(huì)呢！”兒子不理我，抱著胳膊不言不語(yǔ)。老公上來(lái)討好：“我6歲的時(shí)候只會(huì)和尿泥玩，哪會(huì)下棋呀，你將來(lái)肯定比老爸強(qiáng)！”任我們說(shuō)出大天來(lái)，兒子就是含著眼淚，陰著臉，一聲不吭。

丟面子，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，該是天大的事了吧？

我沒(méi)轍了，開始數(shù)落老公：“你咋不知道讓著點(diǎn)他呢？”老公說(shuō)：“在家里我可以讓著他，出去以后誰(shuí)讓著他呢？既然玩，就要輸?shù)闷稹！?/p>

道理我自然也懂，可眼下咋辦？老公沖我使個(gè)眼色：“咱倆下？”

我心領(lǐng)神會(huì)，故意把棋盤擺在兒子面前，和老公熱火朝天地玩上了。我那幾下“三腳貓”功夫，自然不堪一擊。“再來(lái)再來(lái)，下一次，我肯定不會(huì)犯剛才的錯(cuò)了！”

我倆在那兒“活三卡四”“沖四活三”地切磋，聲音喊得震天響，我注意到兒子的注意力已經(jīng)移到棋盤上了。終于，我要落子的時(shí)候，他大喊：“下那兒就輸了！”

趁勢(shì)給他講道理：輸，沒(méi)啥大不了的，重要的是，我又學(xué)了好幾著，比以前進(jìn)步了，這個(gè)過(guò)程，我很享受，也很開心。

那晚的結(jié)果是，兒子也參與進(jìn)來(lái)了。我們不管白子黑子，每一步都熱烈討論，直到棋盤擺滿，最后連棋子都不夠用了。

后來(lái)，下五子棋成了每天的必修課，兒子已經(jīng)能正確對(duì)待輸贏了，就算輸了，也不哭不鬧不糾纏，說(shuō)好下幾盤就下幾盤。漸漸地，我已經(jīng)不是對(duì)手了，老公要是不全力以赴，也會(huì)輸?shù)煤軕K。再后來(lái)，有一天，聽到兒子興奮地喊：“媽媽，我能下贏電腦了！”

“輸不起”是孩子的天性，輸了沒(méi)面子，不光彩，自然不開心。那怎樣才能培養(yǎng)孩子的“輸?shù)闷稹本衲?？大道理就算了，不如親自做個(gè)表率，讓孩子看看，你是怎么對(duì)待輸贏的。

（責(zé)編 李亞男）