中國(guó)僑網(wǎng)消息 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,安居樂業(yè)是美國(guó)華人移民的傳統(tǒng),近十年來(lái)不斷涌入美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)家庭資助的現(xiàn)金買房,甚至投資移民的趨勢(shì)。
紐約地產(chǎn)雜志《地產(chǎn)交易》(The Real Deal)近日專文報(bào)道,多年以來(lái)到紐約打拼的華裔移民通過在華埠做工、租房,在等待綠卡的漫長(zhǎng)時(shí)間里逐漸提升收入,用5到10年的時(shí)間賺錢、攢錢買房,然后到法拉盛或長(zhǎng)島買房,搬出華埠。但近十幾年來(lái),年輕中國(guó)留學(xué)生在父母的幫助下買房的趨勢(shì)逐漸盛行。房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司(Douglas Elliman)的Jennifer Lo表示,不少華人學(xué)生家長(zhǎng)在簽證拿下前六個(gè)月就開始與她聯(lián)系買房,考慮投資移民,“他們可以在過來(lái)探親時(shí)給孩子買下曼哈頓上百萬(wàn)美元的公寓”,直接跳過租房過程。
此外,雖然向親朋好友借錢買房在任何族裔都不罕見,但華裔家庭根深蒂固的“家人幫助支付首付”的意識(shí),使得華裔年輕人在房產(chǎn)市場(chǎng)上如虎添翼,不少銀行也從不懂華裔顧客需求變?yōu)楦矣诮o低信用的華裔新移民貸款。一名26歲的華裔女生就在法拉盛用家庭給出的28萬(wàn)美元付出首付,并拿到30萬(wàn)美元房屋貸款買下58萬(wàn)美元的一家庭房子。
紐約牙買加商改區(qū)行政主任Rhonda Binda日前表示,以皇后區(qū)的圣若望大學(xué)和皇后學(xué)院為例,有很多中國(guó)留學(xué)生用現(xiàn)金買下皇后區(qū)的房產(chǎn),也有不少家庭從房?jī)r(jià)居高不下的法拉盛到牙買加購(gòu)屋,因此商該區(qū)也正在考慮開發(fā)EB-5投資移民項(xiàng)目。
調(diào)查:近一成本科留學(xué)生因“父母安排”出國(guó)留學(xué)
人民網(wǎng)消息 近日,啟德教育在京發(fā)布《中國(guó)學(xué)生低齡留學(xué)白皮書——本科篇》(以下簡(jiǎn)稱《白皮書》)?!栋灼凤@示,有接近一成的本科留學(xué)生是“聽從父母安排”而出國(guó)留學(xué)。
在為什么要出國(guó)讀本科這個(gè)問題上,參與本次調(diào)研的學(xué)生和家長(zhǎng)均認(rèn)為“開闊眼界”“國(guó)外有比國(guó)內(nèi)更好的教育條件”“增加學(xué)識(shí)”“提升語(yǔ)言能力”“洋文憑更有競(jìng)爭(zhēng)力更好就業(yè)”“豐富人脈資源”是選擇出國(guó)讀本科的幾大原因。而在未來(lái)發(fā)展規(guī)劃方面,學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇也趨于一致,有29.4%的學(xué)生以及35.2%的家長(zhǎng)都選擇本科畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
本科留學(xué)家庭中,家長(zhǎng)和孩子的主要分歧點(diǎn)體現(xiàn)在擇校時(shí)關(guān)注的信息及假期安排?!栋灼凤@示,在院校決策時(shí),家長(zhǎng)最關(guān)注的五大信息分別為院校排名(20.7%)、學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)(18.2%)、安全問題(10.5%)、留學(xué)費(fèi)用(10.5%)、能否升入好學(xué)校(9.8%),而學(xué)生最關(guān)注的五大信息為院校排名(31.3%)、學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)(13.9%)、留學(xué)費(fèi)用(9%)、錄取條件(7.6%)、能否升入好學(xué)校(6.7%),在對(duì)安全問題的關(guān)注上,家長(zhǎng)要遠(yuǎn)甚于學(xué)生,對(duì)于院校排名及錄取條件,孩子則更為敏感。
假期安排的分歧則更能體現(xiàn)出隔代差異。本科意向留學(xué)生中對(duì)假期的安排偏好分別為:“國(guó)外旅游”(65.3%),“在國(guó)外參加社會(huì)實(shí)踐”(60.9%)、“在國(guó)外學(xué)習(xí)”(29.8%)、“在國(guó)外游學(xué)”(29.4%),第五個(gè)選擇才是“回國(guó)與親戚團(tuán)聚”(23.4%)。而家長(zhǎng)們更希望學(xué)生能夠利用假期“在國(guó)外參加社會(huì)實(shí)踐” (69.5%), “國(guó)外旅游”(47.6%)。除了這兩個(gè)選擇之外,家長(zhǎng)們還是更希望孩子可以在假期 “回國(guó)與親戚朋友團(tuán)聚”(37.8%)。 而在移民這個(gè)問題上,家長(zhǎng)和孩子也存在一些分歧:有20.5%的學(xué)生家長(zhǎng)選擇希望孩子在國(guó)外工作并移民,但只有13.5%的學(xué)生選擇了工作后移民,而24.9%的學(xué)生選擇工作后回國(guó),還有17.8%的學(xué)生表示還沒想好。
綜合來(lái)看,與出國(guó)讀研究生的留學(xué)生相比,出國(guó)讀本科的孩子會(huì)面臨更大的壓力,同時(shí)也就擁有了更大的前行動(dòng)力。一方面,出國(guó)讀本科將成為孩子們快速提升自理能力的新契機(jī)。另一方面,他們的價(jià)值觀、世界觀尚未定型,在跨文化適應(yīng)的過程中,更易開放心態(tài)去了解不同的民族與文化,結(jié)交各國(guó)的朋友,這段不一般的經(jīng)歷會(huì)讓他們更接近世界公民的標(biāo)準(zhǔn),成為更適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的人才。更重要的是,本科留學(xué)生容易突破禁錮,形成融貫東西的思維方式和行為方式,這將對(duì)他們的人生道路形成潛移默化的影響,他們也會(huì)在不斷學(xué)習(xí)摸索、克服困難的過程中,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、逆流而上,最終實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功。