地鐵丟書，一場文藝青年的自嗨

韓落

地鐵丟書給人一種錯誤的心理暗示：不讀書的人是可恥的，參與了讀書活動是光榮的。殊不知，中學課本里就寫著“實踐是認識的根本來源”。要是讀書什么用都管，那么沒怎么讀過書卻成功的人的臉往哪擱呢？

有人愛讀書，也有人不愛讀書。如果說每個人死后都能變成一本書，有人是百科全書，但也有人是美圖秀秀，或者世界地圖。大家只是不同的門類，有什么高下之分呢？靠讀書獲取知識，最終樂趣不該是爽了自己嗎？而當讀書和不讀書有了高下之分，讀書就變成一種“裝酷”活動，變成社交貨幣的一種。

書籍本質上是一種商品，滿足了我們認識世界、獲取經驗的需求。有人看一本菜譜，將就點能吃一輩子，但也有人不熱衷這種方式。所以，請尊重一個人不讀書的自由。

地鐵丟書的另外一層暗示是：你讀了我們的書，就有了知識，就提升了自我。而這一點，也是驅動人們去參與讀書活動的重要原因。和“丟書大作戰(zhàn)”類似的，還有個“圖書館”活動，讀者付款129元之后，可以隨機領到4本書。有人戲稱為“交1999會費，每年隨機郵寄4件衣服給你，顏色、款式、風格不一”，你會接受嗎？

每個人的風格不一，對讀書的需求也不一樣，這和選衣服是一個道理。那些能接受別人選書的，歸根結底，追求的不是讀書，而是“讀書活動”的參與感，是對包裝過后的“讀書很酷”概念的認同。

選擇適合自己的書，這個篩選過程，就是完善知識體系的一部分。遺憾的是，“丟書大作戰(zhàn)”這種活動，抹殺了這么重要的一環(huán)。反而讓讀書的人，在參與中沾沾自喜，以為自己參加了新潮活動，就走在了閱讀的一線。

【素材運用】讀書應該是個體的行動，不適合“大合唱”；讀書更不應該是一場作秀，乃至一場鬧劇。聽從內心的聲音，把心安放在文字當中，從書里獲得需要的知識或者心靈的寧靜，這才是讀書應有的意義。

【適用話題】讀書目的；自主與盲從；作秀