◎趙昱翔
再見了,母校
◎趙昱翔
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在這離別之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表畢業(yè)班發(fā)表畢業(yè)感言——《再見了,母校》!
輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我揮一揮手,道別我的母校!
美麗的景,深深的情,由景及情,自然又美好。
夏日的夕陽將湖面映得金光閃閃,一陣風(fēng),一個(gè)漣漪,便會(huì)折射出萬丈光芒。這個(gè)炎熱的夏天,我們將暫別母校這樣美好的夕陽與湖水。
忘不了像母親一樣守望著我們的高大的校門。這六年的時(shí)光說長不長,說短也不短。每天早晨,她用溫暖的懷抱迎接我們,每天傍晚,她滿含不舍地目送我們。她看著我們從稚嫩走向成熟,也將看著我們從成熟走向未來。
忘不了跑道上的激情。我走上跑道,聆聽當(dāng)年的心跳。我們?nèi)珉x弦之箭,在跑道上沖刺,那堅(jiān)定的目光,那揮舞的雙臂,那勝利的喜悅,都記憶猶新。揮灑那一滴滴熱情的汗水,我們熱血沸騰,我們心潮澎湃,我們都在為班級(jí)爭光。
忘不了教室里的歡笑。我走上講臺(tái),聆聽當(dāng)年書寫的筆聲。如墨的黑板呀,你可記得我們渴求的目光?你可記得我們?nèi)缌值男∈??擺放整齊的課桌呀,你可記得我們奮筆疾書的暢快?你可記得一片筆聲沙沙與心聲怦怦?
小作者這段排比寫得太妙了,賦予黑板、課桌等生命,感情顯得飽滿、靈動(dòng),又有溫度。
忘不了離別時(shí)的悲傷。走進(jìn)教室,一聲聲珍重傳入耳朵里,淚水如同斷了線的珍珠,我的腦海中無不是快樂的回憶。
我們留下了什么?我們留下了辛勤的汗水,我們留下了渴求的目光,我們留下了勝利的榮耀。
分離固然悲傷,可人生怎免得了分離?
我們每個(gè)人的人生都有著不同的軌跡,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),我們自然要向著各自的目標(biāo)前進(jìn),去追尋自己的理想。未來的成長道路上,有更多的挑戰(zhàn)在等待著我們。
再見了,母校!感謝您母親般的呵護(hù)!再見了,母校!感謝您摯友般的陪伴!
輕輕地我走了,正如我輕輕地來;我揮一揮手,道別我的母校!再見了,我們六年的快樂時(shí)光;啟航了,我們充滿希望的未來求學(xué)之旅!
◆湖北仙桃五色筆文學(xué)社
指導(dǎo)老師:林 丹
主編評(píng)一評(píng)
這是一篇感人至深的畢業(yè)發(fā)言稿,小作者將六年的學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行總結(jié),用四個(gè)“忘不了”充實(shí)主體,并首尾呼應(yīng),結(jié)尾展望未來,升華主題。習(xí)作結(jié)構(gòu)清晰感人,語言真摯,感人肺腑。