建立少先隊(duì)名師工作室品牌打造輔導(dǎo)員專業(yè)成長(zhǎng)助推器

□ 江蘇省常州市少工委 張 莉

建立少先隊(duì)名師工作室品牌打造輔導(dǎo)員專業(yè)成長(zhǎng)助推器

□ 江蘇省常州市少工委 張 莉

近年來(lái)，常州團(tuán)市委、市少工委積極貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)，落實(shí)有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)，突出重點(diǎn)，多措并舉，以少先隊(duì)名師工作室為主體，打造輔導(dǎo)員專業(yè)成長(zhǎng)的助推器，努力實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)一批”工作目標(biāo)。具體做法主要有：

一、以頂層設(shè)計(jì)為先導(dǎo)，理清名師工作室建設(shè)思路

1.明確工作目標(biāo)

在如何著力提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化科學(xué)發(fā)展的大背景下，常州市少工委認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)照要求，逐步理清工作思路：通過(guò)成立名師工作室推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)各轄市區(qū)少工委、名輔導(dǎo)員、基層輔導(dǎo)員等不同群體，先后召開(kāi)三次工作座談，深入了解基層實(shí)際需求，確立工作室工作內(nèi)容。通過(guò)各人申報(bào)—區(qū)縣推薦—全市公開(kāi)選聘的方式，最終確定8位在少先隊(duì)工作中更有熱情、有思路、有干勁、有影響力的少先隊(duì)名師作為領(lǐng)銜人，在全市成立8家少先隊(duì)名師工作室。

2.細(xì)化建設(shè)步驟

市少工委與市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于成立“少先隊(duì)名師工作室”的意見(jiàn)》《關(guān)于命名首批常州市“少先隊(duì)名師工作室”的決定》《常州市少先隊(duì)名師工作室評(píng)估辦法》《關(guān)于成立常州市少先隊(duì)名師工作室研究會(huì)的決定》，圍繞建設(shè)要求、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、發(fā)揮作用等方面進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范。文件要求領(lǐng)銜人與成員、領(lǐng)銜人與市少工委簽定培養(yǎng)協(xié)議，明確工作室職責(zé)，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)。我們將名師工作室的日常研討交流等活動(dòng)納入每年全市少先隊(duì)工作重點(diǎn)，做到期初有計(jì)劃，過(guò)程有展示，年底有考評(píng)。

3.尋求政策支持

將少先隊(duì)名師工作室的建設(shè)寫(xiě)進(jìn)《中共常州市委關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》文件中，明確“支持創(chuàng)建少先隊(duì)名師工作室，并推動(dòng)納入教育部門(mén)名師工作室范疇”。目前，已有郭玉琴工作室被納入市教育局名師工作室、張國(guó)俊工作室被納入金壇區(qū)教育局名師工作室系統(tǒng)。常州團(tuán)市委、少工委多次主動(dòng)與教育行政部門(mén)協(xié)商溝通，形成團(tuán)教緊密合作氛圍，為工作室發(fā)展鋪路搭橋，在聯(lián)合下發(fā)四個(gè)文件推動(dòng)工作室規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，明確了將輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作總量及成果納入職稱評(píng)審范疇，爭(zhēng)取到了教育部門(mén)、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作的大力支持與認(rèn)可，大大提升了工作室成員的工作主動(dòng)性和自豪感。

二、以機(jī)制建設(shè)為保障，暢通名師工作室發(fā)展渠道

1.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

積極爭(zhēng)取少先隊(duì)名師工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，市少工委每年給予每個(gè)工作室10000元，區(qū)級(jí)少工委給予3000—5000元的配套經(jīng)費(fèi)，從先期引導(dǎo)、后期激勵(lì)兩方面結(jié)合考評(píng)，分兩次發(fā)放，用于工作室的日常運(yùn)行。目前，已累計(jì)發(fā)放16萬(wàn)元。此外，市少工委還開(kāi)通了重大活動(dòng)項(xiàng)目專項(xiàng)申請(qǐng)通道，凡是承辦市級(jí)及以上少先隊(duì)活動(dòng)或得到少工委認(rèn)可的活動(dòng)，另外下?lián)軐ｍ?xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持活動(dòng)開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)的支持，使得工作室能有一定的實(shí)力走出去參加各種研討交流活動(dòng)，也有能力把專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)傳經(jīng)送寶。

2.結(jié)對(duì)共建機(jī)制

結(jié)合各轄市區(qū)少先隊(duì)地域發(fā)展差異、工作基礎(chǔ)差異、人員素養(yǎng)差異的現(xiàn)狀，建立幫扶結(jié)對(duì)機(jī)制。以工作室之間的橫向結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)城區(qū)工作室?guī)?dòng)農(nóng)村地區(qū)工作室，以工作室內(nèi)部的縱向結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)銜人帶動(dòng)青年骨干輔導(dǎo)員。市少工委還積極為工作室搭建外向拓展的平臺(tái)，讓工作室成員所在小學(xué)與在常11所高校手拉手結(jié)對(duì)，借助高校的優(yōu)質(zhì)資源，為少先隊(duì)活動(dòng)注入新的動(dòng)力。各工作室主動(dòng)與省內(nèi)外專家結(jié)對(duì)。聘請(qǐng)全國(guó)、省級(jí)少先隊(duì)專家為工作室的發(fā)展提供指導(dǎo)和幫扶。如：儲(chǔ)寧玲工作室先后聘請(qǐng)了全國(guó)知名少先隊(duì)專家陸士楨、華耀國(guó)、柯英、徐國(guó)英、唐云增等為專業(yè)顧問(wèn)，參與課題研究及少先隊(duì)主題活動(dòng)；陳鋒工作室與無(wú)錫資深少先隊(duì)工作專家顧岫蔭老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)交流；郭玉琴工作室與華東師范大學(xué)“新基礎(chǔ)教育”研究所李家成博士的專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)結(jié)對(duì)定期接受指導(dǎo)幫扶。

3.定期例會(huì)機(jī)制

市少工委將工作室例會(huì)列入少先隊(duì)全年工作計(jì)劃中。市級(jí)層面每季度召開(kāi)一次工作例會(huì)，工作室輪流牽頭，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)科研等沙龍研討活動(dòng)。各工作室內(nèi)部每月召開(kāi)一次例會(huì)，每次例會(huì)均做到有主題、有內(nèi)容、有發(fā)言人、有研討成效等，促進(jìn)了輔導(dǎo)員的專業(yè)思辨能力，帶動(dòng)了整體工作水平。

4.成果輻射機(jī)制

廣泛收集工作室科研成果，以論文、專著等形式向全市輔導(dǎo)員進(jìn)行介紹、推廣；邀請(qǐng)領(lǐng)銜人走進(jìn)“名師大講堂”，介紹少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)；圍繞少先隊(duì)階段性工作成果，以論壇、沙龍等形式集思廣益，總結(jié)提升。如：郭玉琴工作室結(jié)合課題研究成果，梳理成稿，目前正在準(zhǔn)備出版中。

三、以項(xiàng)目活動(dòng)為載體，增強(qiáng)名師工作室專業(yè)水平

1.鼓勵(lì)承辦、聯(lián)辦各級(jí)活動(dòng)

鼓勵(lì)工作室積極承辦省、市、區(qū)級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)，要求每位成員主動(dòng)融入方案制定，積極發(fā)表意見(jiàn)和建議，活動(dòng)實(shí)施面向所有工作室開(kāi)放，將我市少先隊(duì)工作的優(yōu)秀資源進(jìn)行多向輻射、多面展示，活動(dòng)結(jié)束后要召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)探討得失，通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)提供平臺(tái)、鍛煉隊(duì)伍，通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展深入研究。三年來(lái)，工作室共承辦省市級(jí)少先隊(duì)觀摩活動(dòng)25次，其中省級(jí)8次，市級(jí)17次。

2.引導(dǎo)開(kāi)展少先隊(duì)課題研究

少先隊(duì)工作的突破，必須要有科學(xué)理論作為飛躍式發(fā)展的奠基石，必須要培養(yǎng)出一支具有一定科研水平、實(shí)踐能力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。與市教育局、市教科所聯(lián)合開(kāi)展少先隊(duì)優(yōu)秀論文、案例、科研課題的評(píng)比，把參加對(duì)象規(guī)定為工作室成員，工作室外的老師必須通過(guò)某工作室進(jìn)行申報(bào)。這一舉措，大大增強(qiáng)了工作室對(duì)外的吸引力。3年來(lái)，共收到論文367篇，案例204份，開(kāi)展少先隊(duì)研究課題41項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題17項(xiàng)，省級(jí)課題16項(xiàng)，市級(jí)課題13項(xiàng)。

3.積極實(shí)踐少先隊(duì)活動(dòng)課程

工作室成員所在學(xué)校率先成為少先隊(duì)活動(dòng)課程貫徹實(shí)施單位，少先隊(duì)活動(dòng)課程100%上課表，在工作室的引領(lǐng)和推動(dòng)下，形成一批較有實(shí)踐價(jià)值的少先隊(duì)活動(dòng)校本化試點(diǎn)課程。每個(gè)工作室平均每月開(kāi)展1—2次少先隊(duì)活動(dòng)課程研討活動(dòng)，各個(gè)工作室共計(jì)開(kāi)展150余次觀摩研討活動(dòng)。工作室成員所在學(xué)校均有自己的少先隊(duì)地方特色課程，推動(dòng)了少先隊(duì)專項(xiàng)課題研究。

四、以能力培養(yǎng)為核心，促進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化成長(zhǎng)

1.以理論學(xué)習(xí)促專業(yè)成長(zhǎng)

市少工委每年舉行少先隊(duì)名師工作室研修班，精心設(shè)置培訓(xùn)環(huán)節(jié)，有全國(guó)少先隊(duì)專家的專題講座、工作室領(lǐng)銜人的經(jīng)驗(yàn)分享，還有注重實(shí)踐體驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)熔煉等，還為每位輔導(dǎo)員老師贈(zèng)送少先隊(duì)專業(yè)書(shū)籍。每個(gè)工作室每學(xué)期不僅為成員訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)研究》《少年兒童研究》雜志以及教育教學(xué)等相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，還為成員挑選贈(zèng)送提升文學(xué)修養(yǎng)的系列經(jīng)典名著。成員們積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并定期交流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共有155篇少先隊(duì)論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)4篇，省級(jí)65篇，市級(jí)77篇，發(fā)表論文55篇。

2.以技能展示促素養(yǎng)提高

為使成員的少先隊(duì)專業(yè)技能得到全方位提升，工作室給每位成員量身制訂個(gè)性化成長(zhǎng)方案。市少工委每年開(kāi)展全市層面的少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動(dòng)和說(shuō)課大賽，為輔導(dǎo)員的專業(yè)成長(zhǎng)搭建鍛煉平臺(tái)。工作室成員在大賽中脫穎而出，逐漸成為骨干力量。成員中有全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人，省少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員11人，市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員5人，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員22人。2013年以來(lái)，1名全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、9名省優(yōu)秀輔導(dǎo)員和8名市十佳輔導(dǎo)員均為工作室成員。

3.以資源共享促拓展延伸

全市的青年眾創(chuàng)空間、青年社會(huì)組織孵化區(qū)、青年社工基地、“希望來(lái)吧”等均作為少先隊(duì)名師工作室的校外少先隊(duì)活動(dòng)陣地，全天候?qū)ι傧汝?duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們開(kāi)放，并給予活動(dòng)支持。如武進(jìn)區(qū)鳳凰谷青少年活動(dòng)中心就專辟場(chǎng)地給儲(chǔ)寧玲工作室。工作室還主動(dòng)對(duì)接浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)，向高校專家請(qǐng)教，參加全國(guó)、省、市各級(jí)少先隊(duì)專題研修班。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步明確名師工作室發(fā)展要求，細(xì)化名師工作室建設(shè)規(guī)范，完善名師工作室工作機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批專家團(tuán)隊(duì)，推出一批教研成果，建立一批工作機(jī)制，形成一批工作經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我市少先隊(duì)工作發(fā)展邁上新臺(tái)階。