全國(guó)少先隊(duì)理論建設(shè)交流研討會(huì)召開(kāi)

工作指南

全國(guó)少先隊(duì)理論建設(shè)交流研討會(huì)召開(kāi)

日前，全國(guó)少工委在華中師范大學(xué)召開(kāi)全國(guó)少先隊(duì)理論建設(shè)交流研討會(huì)。全國(guó)少工委在華中師范大學(xué)道德教育研究所建立第一個(gè)全國(guó)少先隊(duì)研究基地，并授牌；命名第一批102個(gè)全國(guó)少先隊(duì)名師工作室，第一次發(fā)布并委托中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)、中國(guó)少年兒童新聞出版總社聯(lián)合組織實(shí)施全國(guó)少先隊(duì)年度研究課題規(guī)劃。會(huì)議就少先隊(duì)理論工作進(jìn)行了交流研討，湖北省團(tuán)委、省少工委及有關(guān)方面作了重點(diǎn)交流發(fā)言。團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)少工委主任傅振邦出席會(huì)議并講話。

工業(yè)化發(fā)展階段的變化，意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素的改變，即從工業(yè)化中期的主要依靠資本驅(qū)動(dòng)，向主要依靠技術(shù)進(jìn)步要素驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。據(jù)此，本文對(duì)青島市未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出以下建議：

傅振邦指出，少先隊(duì)理論建設(shè)歷史積淀深厚。少先隊(duì)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系重要組成部分，其根本任務(wù)是立德樹(shù)人。少先隊(duì)工作是專業(yè)性、政治性、科學(xué)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，有著重視理論和實(shí)踐研究的優(yōu)良傳統(tǒng)。長(zhǎng)期以來(lái)，少先隊(duì)積累的豐碩的理論、實(shí)踐和制度成果，為新時(shí)期系統(tǒng)推進(jìn)理論建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

傅振邦指出，少先隊(duì)理論建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。要深刻認(rèn)識(shí)少先隊(duì)理論建設(shè)先導(dǎo)作用和基礎(chǔ)戰(zhàn)略意義，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)理論、實(shí)踐、制度創(chuàng)新，為少先隊(duì)科學(xué)發(fā)展提供智力支持。要深刻認(rèn)識(shí)少先隊(duì)理論建設(shè)還存在不少亟須解決的問(wèn)題，如研究組織化、系統(tǒng)化程度有待提高，學(xué)術(shù)性、專業(yè)性和成果實(shí)踐、推廣、應(yīng)用有待加強(qiáng)，理論研究隊(duì)伍有待壯大。要深刻認(rèn)識(shí)少先隊(duì)改革對(duì)理論建設(shè)提出的更高要求，抓住機(jī)遇落實(shí)理論建設(shè)方面的改革舉措，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)及相關(guān)基礎(chǔ)理論研究，切實(shí)加強(qiáng)工作實(shí)踐中的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)和科學(xué)管理，著力提升專業(yè)化水平。

傅振邦要求，少先隊(duì)理論建設(shè)要正向正行。要堅(jiān)持正確的政治方向，始終以馬克思主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的一系列重要論述，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路。堅(jiān)持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，努力提高少先隊(duì)研究的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，努力跟上時(shí)代、少年兒童、基礎(chǔ)教育步伐。堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，為少先隊(duì)實(shí)踐創(chuàng)新提供方向指引和學(xué)術(shù)支持。要集中回答新的歷史時(shí)期建設(shè)什么樣的少先隊(duì)、怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義少先隊(duì)這個(gè)根本問(wèn)題，牢牢扎根鮮活的實(shí)踐，研究少先隊(duì)工作中重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。重點(diǎn)研究習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童工作的重要思想，以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；研究中國(guó)特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路；研究少先隊(duì)與學(xué)校、家庭、社會(huì)教育關(guān)系；研究包括少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律、少先隊(duì)教育規(guī)律、馬克思主義政黨少年兒童組織發(fā)展規(guī)律、少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)律在內(nèi)的少先隊(duì)工作客觀規(guī)律；研究網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代少先隊(duì)組織與工作創(chuàng)新重大課題，同時(shí)開(kāi)展必要的國(guó)際比較研究。

傅振邦強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定少先隊(duì)制度自信和理論自信，齊心協(xié)力推動(dòng)少先隊(duì)工作更上一層樓。要協(xié)同各方力量，真正把少先隊(duì)工作當(dāng)成科學(xué)、當(dāng)成專業(yè)研究，建立健全理論研究工作體系，加強(qiáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)建設(shè)，搭建全國(guó)性研究平臺(tái)，密切與相關(guān)院校、科研機(jī)構(gòu)深度合作，積極培養(yǎng)研究人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)會(huì)、名師工作室等輻射帶動(dòng)作用。要聚焦改革發(fā)展，發(fā)揮少先隊(duì)工作研究課題規(guī)劃的指南引領(lǐng)作用，從基礎(chǔ)性理論研究、應(yīng)用性政策研究、創(chuàng)新性實(shí)踐總結(jié)、鮮活案例研究等方面精準(zhǔn)發(fā)力、出好成果。要多渠道整合資源，加強(qiáng)支持保障，推動(dòng)形成少先隊(duì)理論研究學(xué)術(shù)共同體。要構(gòu)建少先隊(duì)智庫(kù)，做出新時(shí)期原創(chuàng)性的少先隊(duì)理論貢獻(xiàn)，推進(jìn)成果實(shí)踐轉(zhuǎn)化，提升對(duì)少先隊(duì)工作實(shí)踐的指導(dǎo)力和服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展的話語(yǔ)權(quán)。

為了簡(jiǎn)便起見(jiàn)，設(shè)M∈n×n是要恢復(fù)的矩陣.rank(M)=r，r?n.{Mij,(i,j)∈Ω}是M中已知的矩陣元素的集合.盡管M中有n2個(gè)元素，但是M的自由度僅為2nr-2r2.當(dāng)r比較小時(shí)，2nr-2r2?n2.那么，是否有可能在已知矩陣部分元素的情形下，恢復(fù)全部的n2個(gè)元素呢？一般來(lái)講，不是所有的矩陣都可以從部分元素準(zhǔn)確恢復(fù)其全部元素,比如下面的矩陣：

各省、自治區(qū)、直轄市少工委有關(guān)負(fù)責(zé)同志，開(kāi)設(shè)少年兒童組織與思想意識(shí)教育學(xué)科高校專家和研究生代表，少先隊(duì)名師工作室代表，中國(guó)少年先鋒隊(duì)工作學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

（《中國(guó)青年報(bào)》 2017年04月5日 01 版）

（本欄責(zé)任編輯 楊江?。?/p>