圍巾

她想要一條圍巾。

秋日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)教室，她望了望黑板上無(wú)趣的數(shù)學(xué)題，想著如何才能買(mǎi)一條圍巾。

她想起幾個(gè)月前救助過(guò)的麻雀，小小的，怯弱的，聲音細(xì)細(xì)的。雖然班主任向她保證，會(huì)精心照顧它，可她的心里總是不安，想再為那個(gè)小生靈做些什么。

“媽，我要買(mǎi)圍巾！”她回家對(duì)媽媽說(shuō)。

“你啊，這次數(shù)學(xué)才考了多少分？”媽媽反問(wèn)她，“不想想怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)，還想買(mǎi)圍巾？”

“……”她低頭不語(yǔ)。

“你這樣可急死我了！”媽媽坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“都是理科，你的物理能考第一，數(shù)學(xué)卻只能及格？媽媽覺(jué)得你潛力很大。這樣吧，如果你數(shù)學(xué)能考到90分，我就給你買(mǎi)圍巾。”

“好，我答應(yīng)您?！彼ба?，答應(yīng)了。

（二）

答應(yīng)媽媽之后，為了能把數(shù)學(xué)成績(jī)提到90分，她不僅認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了許多習(xí)題，還一趟趟去問(wèn)老師。數(shù)學(xué)老師驚訝她的轉(zhuǎn)變，一遍遍為她解答難題。

她第一次全身心地投入到數(shù)學(xué)題海里，也是第一次覺(jué)得數(shù)學(xué)如此重要。

“媽，我今天考數(shù)學(xué)了，您要說(shuō)話算話哦。”一放學(xué)，她就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)。

“你有信心嗎？”媽媽笑著問(wèn)。

“嗯！”

第二天。

“91分！”數(shù)學(xué)老師揚(yáng)揚(yáng)手里的卷子，“你們都要向她學(xué)習(xí)，短短的時(shí)間內(nèi)，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)?？梢?jiàn)‘世上無(wú)難事，只怕有心人啊……”

她開(kāi)心地把試卷遞給媽媽：“您看，我做到了?！?/p>

媽媽接過(guò)試卷，臉上笑開(kāi)了花，很快就為她買(mǎi)了一條暖和的新圍巾。

她輕輕揉著圍巾上垂下的流蘇，仿佛觸摸到了小麻雀細(xì)小而柔順的絨毛。

（三）

她把那條圍巾遞給班主任的那天，是個(gè)溫暖的冬日。

陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，映在班主任的書(shū)桌上。那里有一個(gè)小紙箱，一只小麻雀正在里面活蹦亂跳。

“老師，”她小聲地說(shuō)，“這是我給它買(mǎi)的圍巾，您記得給它墊上，讓它每天都能暖暖和和的?！?/p>

班主任接過(guò)圍巾，瞅了眼活潑的小東西，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看來(lái)，它會(huì)有一個(gè)溫暖的冬天了！”

后來(lái)，她當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)居前列。家長(zhǎng)、老師都很欣慰，誰(shuí)又會(huì)知道，那只麻雀和那條圍巾，會(huì)是她學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢。

蘑菇評(píng)：這是一篇溫馨的小文章，讀起來(lái)心里暖洋洋的。故事的思路明確清晰，遺憾的是情節(jié)略顯平淡。