將中華茶文化有機(jī)融入校園文化學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在杭州召開

文丨攝/謝燕青

將中華茶文化有機(jī)融入校園文化學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在杭州召開

文丨攝/謝燕青

學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

1月13日上午，中國國際茶文化研究會(huì)學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在杭州舉行。全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會(huì)副主任、中國國際茶文化研究會(huì)會(huì)長周國富，常務(wù)副會(huì)長孫忠煥，副會(huì)長阮忠訓(xùn)，秘書長王小玲，學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟主席黃書孟等領(lǐng)導(dǎo)，以及來自浙江省近二十余所大、中、小學(xué)校以及江蘇、安徽、河北四所高校相關(guān)負(fù)責(zé)人參與了本次交流會(huì)。

近年來，不少學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，積極探索，深入開展茶文化進(jìn)校園活動(dòng)，校園茶文化氛圍日益濃厚。在交流會(huì)上，來自不同學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人各自分享了在茶文化進(jìn)校園實(shí)踐過程中，取得的成果、經(jīng)驗(yàn)，以及存在的困惑。校園茶文化融知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性于一體的特色，讓更多學(xué)生愛上了中華茶文化。

在校園茶文化建設(shè)中，有些聯(lián)盟學(xué)校通過舉辦形式多樣的茶文化普及活動(dòng)，營造濃郁的校園茶文化氛圍。浙江大學(xué)茶學(xué)系老師為全校學(xué)生開設(shè)茶文化公開課，為教職工舉辦茶與健康講座，并在校園內(nèi)新設(shè)500平方米的“求是茶苑”。天臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)以茶文化、茶健康、茶美學(xué)作為課程設(shè)置切入點(diǎn)，開設(shè)了針對(duì)不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生的課程，比如普及版和精英版。杭州市紫陽小學(xué)不斷挖掘茶文化課程特色，把茶與烘焙融合，教學(xué)生做茶點(diǎn)。同時(shí)積極開發(fā)課程，將教學(xué)與實(shí)踐相融合，帶領(lǐng)學(xué)生在山上種茶樹等。

茶文化國際化也是不少聯(lián)盟學(xué)校的目標(biāo)訴求之一。杭州外國語學(xué)校把茶文化作為選修課程，是因?yàn)閷W(xué)生找到老師，希望能指導(dǎo)相關(guān)茶理論知識(shí)。學(xué)校通過傳承和發(fā)展茶文化，希望把中國茶帶到國際舞臺(tái)上。浙江旅游職業(yè)學(xué)校的茶文化進(jìn)校園實(shí)踐循序漸進(jìn)，從香滿校園到走出校園，最終希望能實(shí)現(xiàn)國際化。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在普及茶文化知識(shí)與健康的同時(shí)，將在今年大力開展茶與國際的交流。

此外，不少聯(lián)盟學(xué)校以茶空間、茶展廳等為載體，讓學(xué)生近距離感受茶文化。浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校投資建設(shè)了集茶樹栽培、茶葉加工、茶葉營銷、茶文化展示、茶藝體驗(yàn)、農(nóng)業(yè)觀光與旅游等多功能于一體的占地面積200畝左右的觀光農(nóng)場(chǎng)。

不少學(xué)校的發(fā)言為校園茶文化今后的實(shí)踐提供了新鮮、成熟的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了學(xué)習(xí)互鑒、增進(jìn)共識(shí)、拓寬視野的目的。

最后，周國富作重要講話。他指出，茶文化與健康聯(lián)盟是茶和茶文化“五進(jìn)”工作的骨干和主力，在校園文化建設(shè)和普及推廣中華茶文化工作中發(fā)揮了不可替代的重要作用。對(duì)于聯(lián)盟學(xué)校積極投身茶文化茶產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，助力營造“茶為國飲”的濃厚氛圍表示高度肯定。同時(shí)，他表示，當(dāng)前，中國茶和茶文化發(fā)展正處在重大的歷史機(jī)遇期。茶文化進(jìn)校園工作要抓住歷史機(jī)遇，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)茶文化進(jìn)學(xué)校工作的責(zé)任感和使命感；進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法載體，提升工作實(shí)效；進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，深化文化體驗(yàn)；進(jìn)一步創(chuàng)新協(xié)調(diào)，發(fā)揮學(xué)校聯(lián)盟的平臺(tái)紐帶作用。

據(jù)悉，2014年，在中國國際茶文化研究會(huì)的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，浙江大學(xué)等17所大、中、小學(xué)校和各市茶文化組織聯(lián)合發(fā)起成立學(xué)校茶文化與健康聯(lián)盟，立足浙江，輻射全國，將中華茶文化有機(jī)融入校園茶文化?！?/p>