“合、聲”于中國(guó)教育文化傳承創(chuàng)新的“和”弦

林彬

站在馬來(lái)西亞古晉“三合興”華文學(xué)校，一睹馬來(lái)西亞華文教育的成果，由此聯(lián)系到華文教育在海外傳播之不易、在馬來(lái)西亞取得成果之不易、在海外傳承創(chuàng)新之不易，也更加欽佩海外包括馬來(lái)西亞在內(nèi)的華人為華文教育所作的杰出貢獻(xiàn)。這其中，我以為說(shuō)千道萬(wàn)歸結(jié)為一個(gè)深層的原因：根本在于華人對(duì)中國(guó)教育文化的理解和把握是深刻的。從古晉“三合興”這所華文學(xué)校的創(chuàng)辦到今日所取得的成就，大可“窺一斑而知全貌”。而從深層的文化原因來(lái)講，旅居海外的華人的確是把握了中國(guó)教育文化“三合”的內(nèi)涵：一是這種教育理念“合乎”中國(guó)傳統(tǒng)文化的魂。中國(guó)人講天、地、人三“和”，即“天人合德”?！叭吓d”華文學(xué)校用的就是三“和”、三“合”的理念作取乎上法的校名命名。二是這種教育理念“合乎”中國(guó)傳統(tǒng)文化的境?！叭吓d”學(xué)校處于古晉地理上的“三河交匯”之處，是相匯、相合、相濟(jì)之域，由此也成就了她的教育圣地之名。這又使我想到中國(guó)文化因水而生、因水而長(zhǎng)、因水而大、因水而活的文化境況，中華民族正是由黃河長(zhǎng)江養(yǎng)育出來(lái)的一個(gè)偉大的民族，所以說(shuō)崇尚上善若水，中國(guó)文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。三是這種教育理念“合乎”中國(guó)傳統(tǒng)文化的果。古往今來(lái)，中國(guó)文化始終推崇和倡導(dǎo)文化興、教育興、精神興、百姓興這種歷史發(fā)展邏輯的因果關(guān)系。包括古晉在內(nèi)的馬來(lái)西亞華文教育所取得的成果也充分證明了這一道理。

包括古晉在內(nèi)的馬來(lái)西亞華文教育這種“三合”效應(yīng)，不僅給我們代表團(tuán)一行留下深刻的印象，也給我們這些從事文化教育工作的團(tuán)員們一個(gè)對(duì)古往今來(lái)中國(guó)教育文化發(fā)展的“三聲”啟示。

一是十分有必要向海外華人和華人社會(huì)不斷傳揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)教育文化的“聲望”。中國(guó)是一個(gè)高度重視教育、文化的國(guó)度，在幾千年的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)人始終重視耕讀傳承、詩(shī)書(shū)傳家。而且我們一代又一代的華人在“下南洋”走向世界的過(guò)程中，又進(jìn)一步把中國(guó)耕讀傳家、私塾傳授的優(yōu)良傳統(tǒng)帶向了全世界。我們非常高興中華文化在海外傳承發(fā)展得這么好。剛才我問(wèn)咱們學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)這里第幾代了，他說(shuō)已經(jīng)第三代了。三代了還保持這么好的華文功底，而且把教育作為自己的事業(yè)，包括在座的各位老師按照中國(guó)傳統(tǒng)文化把教育作為事業(yè)來(lái)從事，這不僅是大文化而且是大福報(bào)。我現(xiàn)在正抽空寫(xiě)100篇關(guān)于中國(guó)福文化的短文，每篇大概1500～2000字。我為什么總結(jié)中國(guó)福文化？我以為，走向幸福的道路千萬(wàn)條，其中擺在前頭的就是不懈讀書(shū)，就是深度閱讀，就是最基本的教育文化理念的傳揚(yáng)。我為什么選擇到現(xiàn)在這個(gè)單位工作？早先我曾長(zhǎng)期在地方工作，那幾十年里，我也很鐘情教育，而職業(yè)生涯最后幾年選擇了從事圖書(shū)出版發(fā)行，因?yàn)槲乙詾椤皶?shū)”乃文化之母、教育之基，這也是我自己一生的追求。這次參訪(fǎng)，一路上我一直和同行的同志講，你們這么年輕就能專(zhuān)業(yè)地做文化教育工作，這是福報(bào)。我是積累了幾十年之力后，近幾年才開(kāi)始專(zhuān)業(yè)做文化教育工作的，可以說(shuō)我的福報(bào)不如你們，希望你們倍加珍惜。在海外經(jīng)過(guò)幾代人的堅(jiān)持，在座的各位老師至今仍堅(jiān)守在文化教育崗位上，這不僅是大福報(bào)，而且也成為中國(guó)人的名片，同樣也很好地傳揚(yáng)了華人的聲望。希望你們作為華人在海外能繼續(xù)把這面旗幟高高舉起，既成就你們個(gè)人的福報(bào)、華人社會(huì)的福報(bào)，更成為每一位客居、旅居、深居在世界各地的華人后裔們對(duì)祖國(guó)的回報(bào)和對(duì)未來(lái)的福報(bào)。

二是十分有必要向海外華人和華人社會(huì)不斷傳播包括《新教師》在內(nèi)所倡行的現(xiàn)代教育理念的“聲音”。此次我們代表團(tuán)一行到馬來(lái)西亞包括古晉的華文學(xué)校的一個(gè)重要使命，就是向華人和華人社會(huì)傳達(dá)福建作為一個(gè)現(xiàn)代教育率先發(fā)展的地區(qū)，包括《新教師》作為中國(guó)教育新理念的平臺(tái)所發(fā)出來(lái)的傳導(dǎo)現(xiàn)代教育理念的聲音，這個(gè)聲音包括已經(jīng)向華人社會(huì)發(fā)出的倡導(dǎo)深度閱讀的聲音。我們擬通過(guò)《新教師》“域外來(lái)風(fēng)”這個(gè)欄目接受海外向中國(guó)傳遞教育的聲音。只要有華人的地方、有水的地方都有華人的聲音，因?yàn)槲覀內(nèi)A人是崇尚上善若水、滋潤(rùn)群倫、無(wú)堅(jiān)不摧的。歲月不僅流淌這種教育文化理念，而且讓這種文化教育理念沁入每個(gè)華人的心坎，滋養(yǎng)華人成長(zhǎng)的心靈并累代傳承。所以說(shuō)，《新教師》不僅代表著在中國(guó)土地上尤其是福建這塊教育文化熱土所發(fā)出的教育文化發(fā)展的聲音，而且《新教師》作為一個(gè)平臺(tái)，其已經(jīng)在中國(guó)大地上走在了前面，如今她在港澳臺(tái)也有很大的影響。今天，我們把《新教師》所承載的嶄新教育文化理念進(jìn)一步傳播到華人文化比較集聚的地方，我覺(jué)得雖然來(lái)得遲了些，但是愛(ài)是不分先后的，只要有一顆大愛(ài)的心，我們今天傳播的這一遲來(lái)的愛(ài)同樣還是深沉的愛(ài)。

三是十分有必要向海外華人和華人社會(huì)不斷傳導(dǎo)“一帶一路”所承載的新的教育文化影響力的“聲波”。中國(guó)文化講天地人之“和”。此次，我們文化代表團(tuán)的一項(xiàng)重要工作，就是要把中國(guó)“一帶一路”的聲波傳導(dǎo)到華人華僑社會(huì)。中國(guó)要向世界發(fā)出中國(guó)文化教育“軟實(shí)力”的聲波，就要把“一帶一路”的聲波傳導(dǎo)到全世界有華人的地方，這需要我們用和諧社會(huì)共建的理念、用傳遞文化教育的管道加以傳導(dǎo)。文化傳導(dǎo)的力量是不可估量的。我喜歡閱讀、喜歡書(shū)籍，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是文化之母。一本好書(shū)當(dāng)它達(dá)到百萬(wàn)讀者的時(shí)候，它的影響會(huì)放大到千倍以上。這方面我個(gè)人有實(shí)踐的體會(huì)。我曾在福建省長(zhǎng)樂(lè)市擔(dān)任主官長(zhǎng)達(dá)七年半的時(shí)間，我知道著名文學(xué)家鄭振鐸、冰心，著名電影導(dǎo)演陳凱歌，他們的祖籍都是長(zhǎng)樂(lè)，鄭和七下西洋28年間曾6次駐泊長(zhǎng)樂(lè)?？梢哉f(shuō)，長(zhǎng)樂(lè)這個(gè)地方是有較深厚的文化底蘊(yùn)和教育氛圍的。我在任時(shí)長(zhǎng)樂(lè)市規(guī)造了一座全世界最高的鄭和塑像，還建了大型綜合性博物館。通過(guò)這些文化平臺(tái)傳導(dǎo)教育，讓孩子們從小就在文化教育濃厚的氛圍里成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，文化涵養(yǎng)發(fā)展的理念是根本、是基礎(chǔ)。當(dāng)年我剛到長(zhǎng)樂(lè)時(shí)全市經(jīng)濟(jì)總量才百億人民幣，而今長(zhǎng)樂(lè)的經(jīng)濟(jì)總量已近兩千億人民幣。記得當(dāng)時(shí)每年安排給長(zhǎng)樂(lè)市圖書(shū)館的500萬(wàn)元購(gòu)書(shū)款，能買(mǎi)下全國(guó)一年出的圖書(shū)品種中的30萬(wàn)種，現(xiàn)今，長(zhǎng)樂(lè)市圖書(shū)館是中國(guó)縣級(jí)城市圖書(shū)館中藏書(shū)最多的。所以說(shuō)，傳導(dǎo)好文化教育發(fā)展的聲波很重要。當(dāng)今中國(guó)的教育已經(jīng)把傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度融合。福建網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)控股有限公司總部設(shè)在長(zhǎng)樂(lè)，其虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）專(zhuān)業(yè)作為未來(lái)網(wǎng)龍大學(xué)本科的主要專(zhuān)業(yè)，可與清華大學(xué)等比肩，能更有利于傳導(dǎo)好最新最好教育理念的“聲波”。因此，我們也希望通過(guò)今天在古晉“三合興”華文學(xué)校一種小小的推動(dòng)，能把中國(guó)教育理念創(chuàng)新的這種“聲波”通過(guò)“一帶一路”不斷傳導(dǎo)到海外華人和華人社會(huì)中去，為中國(guó)文化、教育“走出去”探索新路。

當(dāng)今世界，浩浩蕩蕩。我期望“合乎”中國(guó)教育文化發(fā)展規(guī)律的華文教育，通過(guò)“一帶一路”現(xiàn)代教育理念的“聲波”通道的融會(huì)貫通，讓“合聲”于中國(guó)教育文化傳承創(chuàng)新的“和”弦不斷奏響，繼續(xù)努力把華文文化、漢文化在一代一代的海外華人和華人社會(huì)中擴(kuò)大影響、發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)人、讓所有的海外華人與全世界人一道和平發(fā)展、和睦發(fā)展、和諧發(fā)展。