似水流年

湖南邵陽(yáng)市十中 阮 瓊

似水流年

湖南邵陽(yáng)市十中 阮 瓊

燭之微光

記得那時(shí)還小，父母也忙，每次補(bǔ)習(xí)到天黑，只能自己回家。

有一次，小巷的燈壞了，周?chē)黄兰?，深處時(shí)不時(shí)傳來(lái)犬吠。在這夜暮時(shí)分，慘淡的月光灑滿(mǎn)大地，荒寂的草叢在清冷月光的照耀下，生出無(wú)數(shù)詭秘暗影，有點(diǎn)兒像亡靈火焰綿綿不息。我連頭都不敢往里伸，更別說(shuō)穿過(guò)去了。忽然眼睛被狠狠地刺了一下，是汽車(chē)的燈光！我還來(lái)不及興奮，它卻已呼嘯而過(guò)。

都說(shuō)感動(dòng)就是在孤立無(wú)助的時(shí)候，生活向你伸出大手。

“咿啊……”身旁響起一個(gè)聲音，我嚇了一跳，眼前的路卻被微光照亮。哦！手拿蠟燭的，不正是那個(gè)據(jù)說(shuō)神經(jīng)有問(wèn)題、被人嘲笑卻總報(bào)以微笑的老人么？

我伸手去接，她不給，結(jié)巴半天擠出一個(gè)字：“燙！”

我不知該說(shuō)些什么，心里熱熱的。

活在書(shū)里

顏真卿在《勸學(xué)》中寫(xiě)道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”由于對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我便活在書(shū)海之中了。

喜歡將書(shū)隨手?jǐn)[放，床頭、墻角、桌上、椅下，都能看見(jiàn)書(shū)。閑來(lái)無(wú)事，便隨手捧起一本，細(xì)細(xì)琢磨。我沉浸于讀書(shū)的樂(lè)趣之中。

我不喜歡與孤獨(dú)為伍，于是常與書(shū)籍為伴。合上書(shū)本，吹滅了燭光，思緒跟著情節(jié)飄揚(yáng)。每一縷墨香都回味無(wú)窮，就連頭上的三兩顆星星，也因書(shū)的精彩而陶醉。甚至睡覺(jué)我也不忘帶上一本書(shū)和手電筒，等母親睡后繼續(xù)欣賞。

我喜歡活在書(shū)本的劇情里。

我們都一樣，多思又彷徨，有著一腔熱血，卻不知道如何揮灑。這時(shí)，不妨去看書(shū)，從別人的經(jīng)歷中，認(rèn)識(shí)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。書(shū)里到處都有生活的影子。

我一度認(rèn)為，所有人像我一樣活著。在一本書(shū)里，我遇見(jiàn)的那幾個(gè)孩子，卻是那么可怕，他們心里的陽(yáng)光被黑暗驅(qū)走，彼此之間沒(méi)有信任，沒(méi)有友好，像生活在另一個(gè)世界的怪物。

作者的筆是我的眼睛，帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，有美好，也有丑陋。

自由之力

魚(yú)兒游弋，鳥(niǎo)兒飛翔，我也需要一股自由之力帶我飛揚(yáng)。

玩的天性，早就被父母的安排打滅。聽(tīng)吧，耳邊又傳來(lái)母親的催促聲：“快點(diǎn)，要遲到了?！敝苣┯忠谘a(bǔ)習(xí)班度過(guò)了。

夜深人靜時(shí)，媽媽拿來(lái)幾本書(shū)，要我看，我忍不住問(wèn)了句理由，她笑得一臉溫柔。

媽媽剛走，我就把書(shū)從樓上丟下去。為什么我的夢(mèng)想要由別人鑄造？

或許我胸懷大志，但它只能在母親的安排下?lián)u擺不定。難怪我從小在失敗的陰暗中長(zhǎng)大！在無(wú)奈中飛行的小鳥(niǎo)怎能收獲成功？

我想起了那些身殘志堅(jiān)的人，他們?yōu)樽约涸诤L(fēng)中點(diǎn)燃了火把。我為什么不能為夢(mèng)想爭(zhēng)取一些自由呢？

看吧，那斷了翅的鳥(niǎo)還在扇著翅膀，那快凋零的花兒還在用力地生長(zhǎng)。

自由，是萬(wàn)物的渴望，是永恒的追求。

我想往荒漠里走，想往森林里走，任自由的風(fēng)吹來(lái)。

（指導(dǎo)老師：徐建平）

[銳評(píng)點(diǎn)]