呂貽曉
2016年,全國共有26個省(區(qū)、市)使用全國新課標卷。綜觀2016年高考語言文字運用題(以下簡稱“語用題”),從全國新課標卷到地方卷,從材料的選擇到命題方式,2016年的語用題具有鮮明的時代范兒、科技范兒、跨學科范兒、文化范兒。根據(jù)2017年高考考試大綱“堅持整體穩(wěn)定,推進改革創(chuàng)新”的基本原則,預計2017年的語用題仍將保持這四個范兒。
一、時代范兒——關注熱點,情系國家
從選材上來看,近年來,語用題主要依托社會上產(chǎn)生的新事物、發(fā)生的新事件來設題,涉及政治、經(jīng)濟、歷史、教育等方面。如2016年全國新課標卷Ⅱ涉及石油安全、鹽業(yè)改革等,2016年全國新課標卷Ⅰ涉及“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”、新能源汽車等。
【真題回放】
例1 (2016·全國新課標卷Ⅱ)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
氣候是一種復雜的自然現(xiàn)象,不僅決定著土壤、植被類型的形成,改變著地表形態(tài),①。人們的生活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源,供人類充分利用,為人類造福。但是,②,有時會帶來某些災害。所以,人們會利用一些方法,在一定區(qū)域內改變氣候狀況,③。
【答題技巧】
考生作答這類題時,要在整體了解大意的基礎上理清要點,填寫恰當?shù)恼Z句。
①:從前半句中的“不僅”可知,首句是表遞進的復句,結合“人們的生活、生產(chǎn)、建設無不需要考慮氣候的影響”,可推出此空的要點是氣候對人們的影響。②:“但是”表轉折,結合此空前文“供人類充分利用,為人類造福”和下文“有時會帶來某些災害”“所以,人們會利用一些方法”等內容,可知此空的要點是氣候的不當利用。③:該空在結尾,綜合上文可知,此處的要點是人們要學會利用一些方法改變氣候,使之給人類帶來益處。
【參考答案】
①:而且影響著人類的活動(而且對人類的活動有著重要的影響)。②:若不掌握正確的利用方法。③:為人類的生產(chǎn)、生活提供便利。
【名師點撥】
在2017年高考考試大綱中,立德樹人是語文學科的首要任務要求,根據(jù)這個要求,考生在備考時要弘揚時代的主旋律,重點關注國家改革發(fā)展中的重大事件,做一個積極向上、熱愛祖國、與時俱進者,而不是做一個“兩耳不聞窗外事”的書呆子??忌梢躁P注巴西里約奧運會、全面深化改革、紀念紅軍長征勝利80周年等。
二、科技范兒——科技發(fā)明,創(chuàng)新成果
命題人以科技類素材設題,這有助于引導考生崇尚科技,樹立創(chuàng)新意識。2016年的語用題中,大量的科技素材展現(xiàn)了我國最新的科技成果,如全國新課標卷Ⅲ涉及我國自主品牌汽車的成就。
【真題回放】
例2 (2016·全國新課標卷Ⅱ·成語題第3句)那些航空領域的拓荒者,很多已經(jīng)離開人世,但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。
例3 (2016·山東卷·成語題D項)沒有強大的創(chuàng)新設計、生產(chǎn)制造能力,國家實力的提升就無從談起,民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。
【答題技巧】
篳路藍縷,形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,例2主要是敘述航空領域那些拓荒者的愛國、鉆研之舉,故該詞不符合語境??罩袠情w,多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等,該成語在例3中為“脫離實際的理論、計劃”之意,故使用正確。
【名師點撥】
命題人選擇我國最新的科技成就設題,有利于增強考生的民族自豪感、自信心??忌趥淇紩r,要密切關注天宮二號、神舟十一號飛船、量子通信、“中國天眼”工程等最新的科技成果。
三、跨學科范兒——綜合分析,多元探究
跨學科范兒主要是指試題選用的素材來自其他學科,如物理、生物、地理、政治等,2016年全國新課標卷Ⅱ第15題涉及火山,2016年全國新課標卷Ⅰ第16題涉及花青素,2016年山東卷第16題涉及生物入侵的危害。以上三道題,均要求考生在文段的三個空中填入恰當?shù)恼Z句,使文段上下連貫。2016年浙江卷第6題涉及引力波知識,該題提供了三段介紹引力波的材料,要求考生從中提取出四個關鍵詞,明確考查了考生篩選信息的能力。
【真題回放】
例4 (2016·全國新課標卷Ⅱ)填入下面文段空白處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例,①境內有一座超級火山噴發(fā),②其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內的所有東西,無數(shù)人會因此喪命,③會導致整個國家被深達6~20米的火山灰覆蓋,隨后④會出現(xiàn)其他許多可怕的后果,⑤目前人類還無法預測美國超級火山會在何時噴發(fā),⑥了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預案。
【答題技巧】
該材料具有鮮明的地理學科特點,既考查了常見虛詞的運用,又考查了考生的綜合應用能力??忌鞔疬@類題的方法是區(qū)分上下句的語法關系,看是遞進、轉折、因果、假設、條件讓步、并列、順承中的哪種關系,進而選擇對應的詞。文段主要是概述假設美國超級火山噴發(fā)會帶來哪些危害,故①需要填入表假設關系之詞,而D項中的“只要”表示具有充分的條件,故選D項。從無數(shù)人喪命到整個國家被火山灰覆蓋,再到其他可怕的后果,這是一個層層遞進的過程,故③④均需要填入表遞進關系的詞,而A項中的“也”表并列關系,故排除A項。不難看出,文段的最后兩句是轉折關系,而B項中的“所以”表因果關系,故排除B項。綜合以上分析,答案為D項。
【名師點撥】
2016年10月14日,教育部考試中心主任姜鋼在解釋2017年高考考試大綱時指出,未來高考試題要有“綜合性”的特點,考生要能夠綜合運用不同的學科知識、思想方法,多角度觀察、思考,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。因此,考生在備考時要廣泛閱讀材料。endprint
四、文化范兒——漢語之本,傳統(tǒng)文化
近年來,高考語文試題中不斷增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化考查的比重,以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從命題形式和考查的要點來看,2017年高考語用題的命題趨勢主要有三個:
1.文化方面的選材比例將明顯增加
文化方面的選材涉及文學、戲劇、書畫等領域,這些材料在無形之中引導考生關注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如2016年全國新課標卷Ⅰ第17題給出了某?!爸腥A文化體驗”計劃的構思框架示意圖,要求考生把這個構思寫成一段話;2016年山東卷第18題給出了一則“走近孔子”讀書交流會的通知,要求考生刪除不簡明之詞,指出不得體之詞。
2.一些題目繼續(xù)向漢語的傳統(tǒng)、根本回歸,綜合考查漢字的音、形、義
漢字是音、形、義的結合體,這三者具有各自不同的文化內涵。2016年山東卷第1—3題選用了介紹徽派建筑的文段,綜合考查了字音、字形、詞語、標點;2016年天津卷、山東卷、浙江卷都直接考查了字音、字形。從選詞的范圍來看,古代詞語的比例有所增加,如2016年天津卷中的折本、筵席、狩獵,2016年浙江卷中的衣缽、掣肘、古剎等。
3.考查考生對古代文化常識的理解、運用能力
2016年天津卷第4題給出了5個含年齡(束發(fā)、豆蔻、加冠、知命、不惑)的古詩句,要求考生按照從小到大(年齡)的順序排列,側重考查了考生對古代文化知識的識記能力;2016年江蘇卷則側重考查了考生對古代文化知識的理解和運用。
【真題回放】
例5 (2016·江蘇卷·5)文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián),對聯(lián)與演出專場對應恰當?shù)囊豁棧?)
①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云頗多關節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)
③白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音
④開幕幾疑非傀儡 舞臺雖小有機關
A. ①古琴②評書③昆曲④木偶戲
B. ①昆曲②評書③古琴④木偶戲
C. ①古琴②木偶戲③昆曲④評書
D. ①昆曲②木偶戲③古琴④評書
【答題技巧】
從①中“假笑啼”“新笙歌”“古衣冠”可知,該句反映的是民族戲曲;從②中“多關節(jié)”“巧合連環(huán)”可知,該句反映的是評書(說書);從③中“高山流水”可知,該句反映的是善于彈琴的俞伯牙與其知音鐘子期的故事;從④中“傀儡”“小機關”可知,該句反映的是木偶戲;綜合以上分析,答案為B項。
【名師點撥】
1.復習字音、字形專題時,考生要重點關注那些產(chǎn)生于古代,但在現(xiàn)代仍普遍使用的詞語,這些詞語具有典型的中國文化特色。
2.評書、古琴、昆曲、木偶戲等非物質文化遺產(chǎn)是我們民族文化的瑰寶,但如今他們的命運堪憂,并不受青年一代的歡迎。命題人在2016年集中把這些材料搬上高考試卷,可謂用心良苦。這也提醒考生在復習備考時要關注我們民族的各種非物質文化遺產(chǎn)。
3.隨著教育部把“了解并掌握常見的古代文化知識”納入2017年高考考試大綱,可以預見,關于古代文化知識的試題在高考中所占的比重會越來越大,它不單單存在于古詩文閱讀中,在語用題中出現(xiàn)的頻率也會不斷增加,考生應繼續(xù)加強對古代文化知識的積累和運用。endprint