我國(guó)“985工程”高校圖書借閱排行榜分析

吳漢華　姚小燕　倪弘

摘要：對(duì)2015年“985工程”高校的圖書館網(wǎng)站、微博公眾平臺(tái)和微信公眾號(hào)等發(fā)布的圖書借閱排行榜進(jìn)行檢索，編制出“985工程”高校圖書借閱排行榜中登榜頻次大于2的圖書名錄。發(fā)現(xiàn)最受高校讀者喜愛的圖書系近10年內(nèi)出版，且作者為中國(guó)人。中山大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的登榜圖書與總排名重合度高，三所高校的圖書借閱排行榜具有閱讀風(fēng)向標(biāo)的作用。圖書登榜受內(nèi)容是否經(jīng)典、教師課程推薦、校園文化、社交媒體等影響。圖書借閱排行榜對(duì)高校圖書館資源建設(shè)的作用有：館際共享新書借閱數(shù)據(jù)、擴(kuò)大閱讀推廣渠道、加強(qiáng)經(jīng)典與特色資源建設(shè)、將社會(huì)熱點(diǎn)作為購書決策因素。

關(guān)鍵詞：圖書借閱排行榜

圖書館服務(wù)

閱讀推廣

導(dǎo)讀服務(wù)

分類號(hào)G250

DOI

10.16603/j.issnl002-1027.2016.06.010

圖書館基礎(chǔ)服務(wù)是為保障圖書館基本功能，在圖書館長(zhǎng)期形成的、規(guī)章要求的常規(guī)性服務(wù)。圖書館的圖書推介或?qū)ёx服務(wù)是基礎(chǔ)服務(wù)之一，高校圖書館發(fā)布圖書借閱排行榜是導(dǎo)讀服務(wù)的一種重要方式。為客觀衡量圖書借閱排行榜的實(shí)際價(jià)值，筆者以各“985工程”高校2015年度對(duì)外發(fā)布的圖書借閱排行榜作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，以分析高校讀者的借閱規(guī)律，為圖書館開展個(gè)性化導(dǎo)讀服務(wù)提供理論指導(dǎo)。

1.相關(guān)研究綜述

在圖書借閱排行榜研究中，張文紅以“暢銷書排行榜”作為數(shù)據(jù)源開展研究，發(fā)現(xiàn)上榜暢銷書的規(guī)律。趙春輝以2012-2013年的好書榜作為數(shù)據(jù)源，發(fā)現(xiàn)好書的共性規(guī)律，并發(fā)現(xiàn)了好書較為集中的類別。徐雁對(duì)2014-2015年度校園好書榜的內(nèi)涵進(jìn)行解析，總結(jié)出好書的特征。聶凌睿分析了好書榜評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。

還有學(xué)者以圖書館的圖書借閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)源，分析圖書借閱的規(guī)律，如馬韻梅、姬曼姝、蔣鴻標(biāo)等就采用這種方式對(duì)某所圖書館的借閱數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。也有學(xué)者以高校圖書館借閱排行榜的數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生更趨向于閱讀流行小說。關(guān)于圖書排行榜對(duì)高校圖書館的閱讀推廣有何作用，王喜明等給出了解答。但上述研究并未探討高校學(xué)生正在讀哪些書？圖書借閱排行榜的導(dǎo)讀價(jià)值在哪里？圖書館如何利用借閱排行榜指導(dǎo)工作？

2.研究數(shù)據(jù)的采集方法

筆者分別檢索39所“985工程”高校的圖書館網(wǎng)站，獲取各館發(fā)布的“2015年圖書借閱排行榜”，并在微博公眾平臺(tái)和微信公眾號(hào)中逐次輸入39所“985工程”高校的校名，并加上“2015年圖書借閱排行榜”這個(gè)限定詞進(jìn)行檢索，共收集到20所“985工程”高校的圖書館發(fā)布的2015年度圖書借閱排行榜，截取上述高校借閱排行前10的圖書名錄（華中科技大學(xué)只排出了前9名）。調(diào)研的20所“985工程”高校為：北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、東南大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、北京師范大學(xué)、湖南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、重慶大學(xué)、吉林大學(xué)等。

在圖書借閱排行榜中，書名相同，卷、冊(cè)不同的書，本文將其歸為一種圖書，不作細(xì)分；對(duì)于同一學(xué)校發(fā)布的同書名不同卷、冊(cè)的圖書的排名，以該書的最高排名為準(zhǔn)。比如，《平凡的世界》在華南理工大學(xué)的圖書借閱排行榜中，按三部分別統(tǒng)計(jì)，第一部122人次借閱，第二部88人次借閱，第三部79人次借閱，本文取最高值122人次，然后對(duì)華南理工大學(xué)的圖書借閱排行榜重新排名。

3.對(duì)借閱排行榜中的圖書的分析

在20所“985工程”高校圖書館發(fā)布的2015年度圖書借閱排行榜中，書名相同且出現(xiàn)頻數(shù)大于2的圖書共有22種，見表1。這里依照登榜頻數(shù)和排名區(qū)間的平均值作為排名依據(jù)，以登榜頻數(shù)作為確定圖書排名的首要依據(jù)；若登榜頻數(shù)相同，再以排名區(qū)間的平均值作為確定排名的次要依據(jù)。登榜頻次越高，排名區(qū)間的平均值越低，該書排名越靠前，受歡迎程度越高。

3.1圖書登榜頻次與排名分析

從登榜頻次與排名平均值看，《平凡的世界》登榜頻次最高，排名平均值為3.25，比較靠前，表明該書在2015年最受高校讀者歡迎。登榜頻次第二的圖書是《明朝那些事兒》和《藏地密碼》，但《明朝那些事兒》的排名平均值比《藏地密碼》高，表明其受歡迎程度略高于后者。排名第四的圖書為《盜墓筆記》，登榜7次；排名第五的圖書為《天龍八部》，登榜5次。《追風(fēng)箏的人》《穆斯林的葬禮》《王小波全集》均登榜4次，但《追風(fēng)箏的人》的登榜名次的平均值為4.5，明顯高于后兩種圖書，故該書排名第六；《穆斯林的葬禮》和《王小波全集》的登榜名次的平均值均為6，并列第七?！稄哪愕娜澜缏愤^》和《冰與火之歌》的登榜頻次均為3次，但前者的登榜名次的平均值為1.66，遠(yuǎn)高于后者，故排名第九，《冰與火之歌》的排名緊隨其后，為第十名。從序號(hào)為11的《解憂雜貨店》往后，共有12種圖書的登榜次數(shù)為2次，這12種圖書主要以排名區(qū)間的平均值來確定排名順序。如果登榜頻次與排名區(qū)間的平均值均相同，則兩書處于并列位置。

有些圖書的登榜頻次不高，但排名區(qū)間靠前且在各高校圖書館借閱排行榜保持穩(wěn)定，表明這類圖書也非常受歡迎。比如，《從你的全世界路過》的登榜頻次為3次，排名區(qū)間在1-3名范圍內(nèi)，登榜情況分別為：湖南大學(xué)榜單第1名，重慶大學(xué)榜單第1名，清華大學(xué)榜單第3名，可見該書受歡迎程度較高。《追風(fēng)箏的人》登榜4次，排名區(qū)間為4-5名，登榜情況為：中山大學(xué)榜單第5名，重慶大學(xué)榜單第4名，湖南大學(xué)榜單第4名，同濟(jì)大學(xué)榜單第5名，表明該書也非常受歡迎。

3.2登榜圖書作者與國(guó)別

從登榜圖書作者的國(guó)別看，在登榜頻數(shù)排名前十的圖書中，作者國(guó)籍為中國(guó)的圖書有8種，占比80%，表明中國(guó)作者撰寫的圖書最受高校學(xué)生喜愛。在表1中，中國(guó)作者撰寫的圖書共11種，占比50%；美國(guó)作者撰寫的圖書共4種，占比18.2%；日本作者撰寫的圖書共4種，占比18.2%；法國(guó)、哥倫比亞、阿富汗三國(guó)作者撰寫的圖書各1種，分別占比4.5%。從閱讀興趣上看，高校學(xué)生更喜歡閱讀中國(guó)、美國(guó)和日本作家撰寫的圖書。從圖書出版地看，國(guó)內(nèi)出版圖書20種，占比90.9%，國(guó)外引進(jìn)版圖書僅2種，分別為《追風(fēng)箏的人》和《冰與火之歌》。可見，由國(guó)內(nèi)作者撰寫、國(guó)內(nèi)出版社出版的圖書更受高校學(xué)生歡迎。

20所高校圖書館的圖書借閱榜中，國(guó)內(nèi)出版圖書共70種，國(guó)外引進(jìn)的圖書共38種，國(guó)內(nèi)出版圖書是引進(jìn)版圖書的1.84倍。從引進(jìn)版圖書的內(nèi)容上看，關(guān)于西方文明與歷史的居多，例如，《世界文明史》《文明的沖突與世界秩序的重建》《全球通史》《你一定愛讀的歐洲簡(jiǎn)史》等。從引進(jìn)版圖書的出版國(guó)別上看，美國(guó)和日本獨(dú)占鰲頭，各有15種、11種，合起來占引進(jìn)版圖書總量的68.4%。從引進(jìn)版圖書的作者上看，日本作家東野圭吾的圖書最受高校學(xué)生喜愛。

東野圭吾上榜作品的數(shù)量最多，達(dá)7種，累計(jì)出現(xiàn)11次，堪稱2015年高校學(xué)生眼中的高產(chǎn)作家。東野圭吾擅長(zhǎng)推理小說，榜單中的作品情節(jié)跌宕詭異，故事架構(gòu)令人匪夷所思。排名第二的是我國(guó)著名武俠小說家金庸，上榜作品達(dá)5種，都是暢銷不衰的佳作，其中多部作品已多次被翻拍成電影或電視劇。表3中余下5位作家的成績(jī)不俗，均有2種作品登榜，其中莫言已獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。顯然，高校學(xué)生更鐘愛經(jīng)典文學(xué)作品。

3.3登榜圖書的類型與獲獎(jiǎng)狀況

我們以《中國(guó)圖書館分類法（第5版）》分類號(hào)作為判定上榜圖書所屬學(xué)科的依據(jù)，對(duì)表1中的圖書進(jìn)行學(xué)科分布分析。在登榜頻次大于2的圖書中，文學(xué)類圖書共14種，占77.3%，占比最高；史學(xué)類圖書共2種，分別為《明朝那些事兒》與《全球通史》，占9.1%，占比次之；再次為哲學(xué)類圖書《心理學(xué)與生活》、社會(huì)學(xué)類圖書《萬歷十五年》、藝術(shù)類圖書《深夜食堂》，分別占比4.5%。由此可知，人文社科類圖書受眾面廣，更受高校讀者歡迎。在人文社科類圖書中，文學(xué)類圖書最受讀者歡迎，其次為史學(xué)類圖書。

高校定位對(duì)學(xué)生借閱圖書的類型具有較大影響。比如《明朝那些事兒》，登榜頻次達(dá)10次，波動(dòng)范圍橫跨1-10名。在該書登榜的高校中，排名靠后的高校為：天津大學(xué)榜單第10名，華南理工大學(xué)榜單第9名，這些高校工科特色鮮明?？梢?，綜合性高校的學(xué)生更喜歡閱讀人文社科類圖書。

我們借助國(guó)家圖書館聯(lián)機(jī)公共目錄查詢系統(tǒng)①，對(duì)20所“985工程”高校的圖書借閱榜單中的圖書依照《中國(guó)圖書館分類法（第5版）》的類目進(jìn)行分析，所統(tǒng)計(jì)的圖書共108種，圖書的類別分布見圖1。

從圖1可知，榜單覆蓋了《中國(guó)圖書館分類法（第5版）》中的13個(gè)大類（TV、TP類歸于T大類統(tǒng)計(jì)），文學(xué)類圖書上榜率最高，達(dá)60%。在20所高校中，有些高校的上榜圖書全被文學(xué)類圖書占據(jù)，比如華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、吉林大學(xué)等。歷史類圖書的上榜率位居第二位，達(dá)8.3%，由此可知，高校學(xué)生更傾向于從圖書館獲取文史知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)和化學(xué)類圖書的上榜率均為5.5%，這類學(xué)科屬于高校的傳統(tǒng)學(xué)科，與人們的生活關(guān)系密切。哲學(xué)類圖書關(guān)乎人們的精神、思想，這類圖書的上榜率也達(dá)到4.6%。

從獲獎(jiǎng)情況來看，進(jìn)入排行榜前十的圖書中，有兩種獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，表明該獎(jiǎng)項(xiàng)含金量高，獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的圖書更受讀者歡迎。在排名前五的圖書中，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均為國(guó)內(nèi)設(shè)立的，說明國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)更好地把握住了國(guó)內(nèi)讀者的閱讀胃口。

3.4登榜圖書的出版時(shí)間

從登榜圖書的出版時(shí)間看，以近10年為主，達(dá)13種，占59.1%。在登榜圖書的初始出版時(shí)間上，2000年之前初版圖書5種，占22.7%，分別為《銀河帝國(guó)》（1951）、《天龍八部》（1963）、《平凡的世界》（1986）、《穆斯林的葬禮》（1988）、《冰與火之歌》（1996）。2001-2009年初版圖書13種，占59.1%，分別為《追風(fēng)箏的人》（2003）、《心理學(xué)與生活》（2003）、《深夜食堂》（2006）、《全球通史》（2006）、《讀庫》（2006至今）、《盜墓筆記》（2007）、《萬歷十五年》（2007）、《后宮甄嬛傳》（2007）、《藏地密碼》（2008）、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》（2008）、《明朝那些事兒》（2009）、《王小波全集》（2009）、《1Q84》（2009）。2010年以后初版圖書4種，占18.2%，分別為《百年孤獨(dú)》（2011）、《偷影子的人》（2012）、《解憂雜貨店》（2012）、《從你的全世界路過》（2013）。圖書初始出版時(shí)間的分布規(guī)律符合圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)中的文獻(xiàn)半衰期定律和對(duì)數(shù)透視原理，啟發(fā)圖書館要購置出版時(shí)間較近的圖書。圖書的出版時(shí)間越接近讀者所生活的年代，該類圖書也越受歡迎，高校圖書館開展文獻(xiàn)采訪與閱讀推廣活動(dòng)時(shí)需關(guān)注這一規(guī)律。

4.登榜圖書的排名與學(xué)校的特性分析

我們根據(jù)各高校發(fā)布的圖書借閱排行榜與“表1”中所列圖書的重合度，制作出“表2”，并依照登榜圖書冊(cè)數(shù)進(jìn)行降序排列。從排序結(jié)果可知，中山大學(xué)的上榜圖書與總榜圖書重合8冊(cè)，占22種總榜圖書的36.4%，位居首位。說明中山大學(xué)學(xué)生的閱讀口味更貼近我國(guó)“985工程”高校學(xué)生的整體狀況，是“985工程”高校學(xué)生閱讀方向的領(lǐng)跑者。北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)的上榜圖書均為7冊(cè)，略少于中山大學(xué)，可以說，這三所高校學(xué)生閱讀的圖書可作為全國(guó)高校學(xué)生閱讀圖書的風(fēng)向標(biāo)。西北農(nóng)林科技大學(xué)的借閱排行榜，沒有一本圖書與其他高校相同，因?yàn)樵撔５慕虆D書登榜數(shù)量多。西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館未發(fā)布全校綜合性的圖書借閱榜，僅發(fā)布各學(xué)科借閱名次排行前5的圖書，無圖書借閱頻次，影響了統(tǒng)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

我們從縱軸的視角對(duì)表2所列圖書進(jìn)行兩兩對(duì)比觀察，可以發(fā)現(xiàn)：《明朝那些事兒》與《藏地密碼》重合度最高，共7次，說明兩種圖書同時(shí)受高校學(xué)生喜歡，具有共性?！睹鞒切┦聝骸放c《藏地密碼》被譽(yù)為“讀過的最好的書”，前者以明朝歷史為載體，后者以西藏歷史及傳說為載體，但兩種書都揭示人性和生命的意義。重合度次之的書為：《明朝那些事兒》《藏地密碼》《平凡的世界》，重合6次?！镀椒驳氖澜纭分v述20世紀(jì)70、80年代窮困青年對(duì)夢(mèng)想和愛情的追求，也是關(guān)于人生與奮斗的圖書，能給予大學(xué)生信心和希望，是高校讀者借閱次數(shù)最多的圖書。由此可知，大學(xué)生更愿意閱讀對(duì)人性、生命、人生等有啟發(fā)的文學(xué)類圖書。《明朝那些事兒》《藏地密碼》與《盜墓筆記》重合6次，即6所高校的讀者都喜歡閱讀這三種圖書，《盜墓筆記》是盜墓小說，內(nèi)容驚險(xiǎn)恐懼，該類題材的圖書受高校讀者歡迎，說明讀者更喜歡閱讀歷史知識(shí)豐富、人物眾多、情節(jié)復(fù)雜，能樹立信心與希望的圖書，他們會(huì)從提高自身文學(xué)素養(yǎng)、心理素質(zhì)角度選擇圖書。

通過對(duì)圖書借閱榜的分析，可以發(fā)現(xiàn)榜單中排名前四的圖書：《明朝那些事兒》《盜墓筆記》《藏地密碼》《平凡的世界》，在武漢大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的借閱排行榜中均有出現(xiàn)，可見這三所高校的學(xué)生具有相似的閱讀口味。而北京大學(xué)、天津大學(xué)、中山大學(xué)則有《明朝那些事兒》《盜墓筆記》《藏地密碼》《天龍八部》四種圖書重合，可見這三所高校的學(xué)生也具有相似的閱讀口味。這些現(xiàn)象為各高校圖書館合作開展共讀一本書的閱讀推廣活動(dòng)提供了決策依據(jù)。

5.圖書的登榜原因分析

5.1內(nèi)容已成經(jīng)典

登榜圖書大都是廣受好評(píng)的經(jīng)典，比如，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品《百年孤獨(dú)》等。看來，高校學(xué)生選擇圖書的首要因素還是以圖書的內(nèi)容質(zhì)量為主，并未完全跟風(fēng)出版機(jī)構(gòu)及媒體宣傳炒作的熱門圖書。

5.2教師課程推薦

教師課程推薦也是圖書登榜的重要影響因素。筆者在北京大學(xué)圖書館發(fā)布的圖書借閱排行榜中，發(fā)現(xiàn)不乏該校教師在課程上推薦的教學(xué)參考書，比如：《論美國(guó)的民主》《國(guó)史大綱》《社會(huì)研究方法教程》《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》《農(nóng)業(yè)與歐洲世界經(jīng)濟(jì)體的起源》等E143，《論美國(guó)的民主》還在借閱排行榜中位居第三名。在華南理工大學(xué)、東南大學(xué)的圖書借閱排行榜中，《C++程序入門》《MFC程序設(shè)計(jì)輕松入門》等也屬于教學(xué)參考書。

5.3校園文化影響

高校的文化底蘊(yùn)、學(xué)科特色、院校類型等也影響學(xué)生的閱讀行為。比如，湖南大學(xué)人文氣息濃厚，學(xué)生大多喜歡閱讀與人文素養(yǎng)相關(guān)的圖書。南京大學(xué)的國(guó)學(xué)文化氛圍濃厚，《程千帆全集》《春秋左傳注》等國(guó)學(xué)書籍也登榜。數(shù)學(xué)在南開大學(xué)屬于優(yōu)勢(shì)學(xué)科，《6.n.吉米多維奇數(shù)學(xué)分析習(xí)題集題解》便登上榜單。華南理工大學(xué)、東南大學(xué)、清華大學(xué)等理工科占優(yōu)勢(shì)的高校，借閱榜單中出現(xiàn)《大學(xué)物理》等便不足為奇。

高校的校園文化影響圖書借閱排行榜，反之，從圖書借閱榜也可以窺見該校的校園文化。在湖南大學(xué)與清華大學(xué)的圖書借閱榜中，日本作家東野圭吾的作品上榜頻次最高，分別達(dá)到3次，屬借閱該作家圖書最多的高校，可見這兩所高校的學(xué)生對(duì)懸疑推理小說更感興趣。在北京師范大學(xué)的圖書借閱排行榜中，《魯迅全集》《莎士比亞全集》《王小波全集》等全集類作品的借閱次數(shù)最高，表明該校學(xué)生對(duì)文學(xué)全集類作品感興趣。北京大學(xué)的圖書借閱排行榜中出現(xiàn)了《論美國(guó)的民主》《世界文明史》等圖書，表明該校具有濃厚的政治、歷史文化氛圍。武漢大學(xué)與天津大學(xué)的圖書借閱排行榜中均有《神雕俠侶》和《天龍八部》，表明兩校具有較強(qiáng)的武俠小說文化氛圍。山東大學(xué)的圖書借閱排行榜中有《冰與火之歌》，不同分冊(cè)出現(xiàn)了多次，該作品于2015年改編為網(wǎng)絡(luò)電視劇《權(quán)力的游戲》，表明該校學(xué)生喜歡奇幻題材的作品。這種校園文化與圖書借閱的關(guān)系被記者稱為派系，認(rèn)為北京大學(xué)屬于政治派、復(fù)旦大學(xué)屬于技術(shù)派、山東大學(xué)屬于歷史派。

5.4社交媒體引導(dǎo)

高校學(xué)生受微信、QQ、微博、人人網(wǎng)等社交媒體影響較大，這類社交媒體常推出各種優(yōu)秀書單，對(duì)高校學(xué)生的閱讀行為與取向有較大影響。《從你的全世界路過》最初是以“睡前故事”系列在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂流傳，幾天內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)150萬次，超過4億次閱讀量，該書榮登3所高校的圖書借閱排行榜與此相關(guān)?！睹鞒切┦聝骸纷畛鯊奶煅纳鐓^(qū)發(fā)布出來，受追捧后，便整理出版。社交媒體所發(fā)布的圖書除受高校學(xué)生閱讀并轉(zhuǎn)載外，還能向高校學(xué)生開展個(gè)性化的圖書推送服務(wù)，比如社交媒體頻道“微博讀書”、“亞洲好書榜”等，每天向高校學(xué)生推薦優(yōu)秀圖書及圖書評(píng)論、排行榜等信息。社交媒體除提供圖書的文字內(nèi)容外，還與圖書所改編的影視劇結(jié)合起來播放，這種引導(dǎo)力更大。比如，2015年初的電視劇《平凡的世界》收視率極高，帶來了圖書閱讀量的持續(xù)走高E16]，在2015年度的高校圖書借閱榜中，該書榮登排行榜榜首，成為登榜次數(shù)最多的圖書。還有《后宮甄嬛傳》《匆匆那年》《狼圖騰》《面包樹上的女人》《神雕俠侶》《天龍八部》《活著》等圖書，也都有因影視劇播放而引起學(xué)生追捧紙本圖書的因素。社交媒體既可以點(diǎn)燃學(xué)生閱讀的興趣點(diǎn)，也能促進(jìn)傳統(tǒng)閱讀的興盛。

6.圖書借閱榜對(duì)高校圖書館閱讀推廣和資源建設(shè)的啟示

6.1擴(kuò)大閱讀推廣渠道

“為人找書，為書找人”是圖書館服務(wù)的基本理念，閱讀推廣便是實(shí)現(xiàn)書籍與讀者的無障礙連通的重要方式。圖書館推廣新書的方式包括：辦活動(dòng)宣傳新書、專架陳列、樣本展覽、好書漂流、讀后感（微書評(píng)）征文、作者與讀者面對(duì)面、講座式導(dǎo)讀等。在閱讀推廣中，東南大學(xué)將“愛書人的春天”作為讀書節(jié)保留下來，并借助《書樂園》等校園導(dǎo)讀雜志宣傳推廣圖書；南京大學(xué)每年舉辦“喚醒沉睡的借閱卡”等活動(dòng)。上述閱讀推廣方式均是以傳統(tǒng)的閱讀推廣渠道來傳播新書，高校圖書館還可借助新媒體——微信公眾號(hào)、微博、人人網(wǎng)等推廣新書。新媒體推廣新書有利于信息快速、準(zhǔn)確地流至讀者手上，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，也有利于圖書館開展讀者借閱大數(shù)據(jù)分析，找出借閱關(guān)聯(lián)與偏好。

6.2共享新書借閱數(shù)據(jù)

高校圖書借閱排行榜上的圖書重合度高，表明讀者的閱讀興趣相似，如果共享新書借閱數(shù)據(jù)，可為高校圖書館確定購置新書的目標(biāo)及其復(fù)本量提供參考，避免新書復(fù)本量多而借閱率低，或復(fù)本量少而借閱率高等失衡現(xiàn)象。

6.3加強(qiáng)經(jīng)典與特色資源建設(shè)

從前述分析可知，登榜頻次排名前十的圖書大多為文史類經(jīng)典圖書，這也是高校圖書館館藏的重要組成部分。圖書館所藏經(jīng)典圖書的借閱率高，經(jīng)常需要預(yù)約，容易引起學(xué)生不滿；經(jīng)典圖書的使用率高，容易破損，需要定期檢查修補(bǔ)，這也容易引起學(xué)生對(duì)圖書館館藏產(chǎn)生負(fù)面印象。通過對(duì)借閱排行榜的定期分析，有利于高校圖書館優(yōu)化經(jīng)典圖書的館藏建設(shè)，科學(xué)確定經(jīng)典圖書的復(fù)本購置量，從而避免上述負(fù)面形象。在高校圖書館的經(jīng)典藏書建設(shè)中，引進(jìn)版圖書應(yīng)優(yōu)先購置美國(guó)、日本出版的小說、歷史類圖書，而諾貝爾獎(jiǎng)的文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，比如莫言、馬爾克斯等的作品也應(yīng)當(dāng)給予充分關(guān)注。

圖書館的館藏應(yīng)符合高校的特色。綜合類高校的圖書館宜強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)，注重學(xué)生人文內(nèi)涵的鍛造，注重綜合類圖書的采購。理工類高校的圖書館宜花費(fèi)較多經(jīng)費(fèi)購置具有該校特色的教學(xué)教參書，以供學(xué)生課堂學(xué)習(xí)之用。理工類高校學(xué)生對(duì)懸疑、推理類小說關(guān)注度高，圖書館可增加懸疑、推理類小說的種類和復(fù)本，供學(xué)生消閑閱讀。

6.4將社會(huì)熱點(diǎn)作為購書的決策因素之一

高校圖書館在購置新書時(shí)，還應(yīng)考慮社會(huì)熱點(diǎn)。熱播影視轉(zhuǎn)化成書、書籍翻拍成影視、熱門作家的暢銷新書、網(wǎng)絡(luò)熱門書籍等，這些都是促進(jìn)高校學(xué)生借閱相關(guān)圖書的重要因素。圖書館在購置新書時(shí)，可采取讀者參與購書的模式，根據(jù)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)來選購圖書。圖書館還要關(guān)注年度好書榜，以此作為購置圖書的參考。年度好書榜基本由大眾媒體評(píng)選，全社會(huì)廣泛參與，暢銷書不等于好書，借閱率高的圖書也不等于好書，好書榜的評(píng)選多是為了削弱暢銷書對(duì)讀者的絕對(duì)影響?？傊?，圖書館應(yīng)參考讀者意見、好書榜等多種因素，緊跟社會(huì)熱點(diǎn)，更及時(shí)、更準(zhǔn)確、更多地購置讀者喜愛的書籍。