(118111)遼寧省丹東市第十中學(xué)初一(1)班 佟泊泓
失落的那一刻
(118111)遼寧省丹東市第十中學(xué)初一(1)班 佟泊泓
匆匆歲月,悠悠夢(mèng)幻,彈指間已走過(guò)懵懂并步入初中校園??v使一路歡歌,難免失落悵惘的情懷相隨相伴,即使如流星劃破夜空般化為煙云,也綴成多彩的夢(mèng)幻,成為記憶的永恒。
我和父親同在一所學(xué)校,他教學(xué)我念書,早出晚歸一路同行,放學(xué)后我自動(dòng)自覺地來(lái)到他所授課的班級(jí),等待他處理完繁雜的班級(jí)事務(wù),再跟隨著他匆匆回家。
一天放學(xué)后,我依照慣例來(lái)到爸爸所在班級(jí)的教室,學(xué)生們陸續(xù)離校,偌大的教室?guī)捉帐?,唯有一位同學(xué)的桌子上雜亂地?cái)傊鴷?,他不著急回家似的,呆呆地坐著不?dòng),只見他雙眉緊蹙,臉憋漲得青紅,一只手緊掐住自己的喉嚨,不時(shí)地發(fā)出低沉干咳的聲音,嗓子里仿佛哽住了什么。爸爸似乎意識(shí)到了異常,忙走過(guò)來(lái)焦慮地詢問(wèn),原來(lái),在放學(xué)的時(shí)候,他將小食品袋里一枚類似啤酒瓶蓋的塑料放在嘴里嚼來(lái)嚼去,不經(jīng)意間吞咽了下去,如鯁在喉,吐不出咽不下,憋得自己如同被掐住脖子提溜起來(lái)的鴨子,無(wú)論怎樣都無(wú)濟(jì)于事。在看似既可笑又可氣的師生對(duì)話中,只見爸爸神色立即緊張起來(lái),一邊安撫他喝水盡力吞咽,一邊觀察他的反應(yīng),可情況仍然不見好轉(zhuǎn),便決定帶他去醫(yī)院。爸爸看了看我,似乎面露難色,但無(wú)暇顧及我的眼神卻是篤定的,簡(jiǎn)單叮囑我?guī)拙?,幾乎小跑著攙扶著難受的學(xué)生沖出教室,急促的腳步聲在走廊里漸行漸遠(yuǎn)。我獨(dú)自一人坐在空蕩的教室里,有一種被拋棄的悲涼。暮色四合,夜幕漸漸彌漫,無(wú)盡的夜色如上漲的潮水般慢慢侵蝕著每一個(gè)角落,也如同觸角般在我的內(nèi)心世界里擴(kuò)張,整個(gè)教學(xué)樓里空有我孤獨(dú)的身影,饑餓、孤獨(dú)、恐懼、失落一起襲來(lái),委屈的淚水在心里肆意流淌。我坐下來(lái)寫作業(yè),打發(fā)漫長(zhǎng)的等待時(shí)光。大約一小時(shí)后,走廊里又傳來(lái)熟悉又急促的腳步聲,漸行漸近,爸爸一邊給家長(zhǎng)打著電話一邊推開了教室的門,“等急了吧?餓了嗎?走,我們回家?!卑职值脑捳Z(yǔ)短促有力,既給我以創(chuàng)傷后的撫慰,又給我以親情的溫暖。此時(shí)的爸爸行色雖也匆匆,但淡定安穩(wěn)了許多,從爸爸的舉止中,我知道那位難受的學(xué)生一定得到了穩(wěn)妥的處置。看著爸爸心安神定,我剛才陡升的失落和哀怨仿佛被稀釋了般煙消云散,甚至對(duì)自己的不夠大氣鄙夷不屑,我知道,爸爸是負(fù)責(zé)任的老師。其實(shí),誰(shuí)也奪不走爸爸對(duì)我的寵愛,他愛生如子,更讓我如高山仰止般敬佩。
雖曾棄我于不顧,看似失落的那一刻,卻讓我更篤定了爸爸對(duì)我的愛,在漫長(zhǎng)的人生過(guò)往中,這短短的一瞬,恰如無(wú)瑕的雪蓮,圣潔地傲立于雪域高原,成為記憶中最璀璨的裝點(diǎn),化為亙古的永恒。
(指導(dǎo)教師:佟盛光
插畫:青 豆)