要聞

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教育部：中小學(xué)教材不得出現(xiàn)教輔鏈接

教育部近日下發(fā)的《關(guān)于2017年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)有關(guān)事項(xiàng)的通知》明確提出，中小學(xué)教材中一律不得出現(xiàn)提供額外教學(xué)輔助資料的各類(lèi)鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息；義務(wù)教育國(guó)家課程相關(guān)學(xué)科（除《道德與法治》《語(yǔ)文》《歷史》和小學(xué)《科學(xué)》之外）仍使用《2016年義務(wù)教育教學(xué)用書(shū)目錄》公布的教材。

《通知》指出，普通高中國(guó)家課程各學(xué)科仍使用《2011年中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄（變動(dòng)部分）》和《2009年基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書(shū)目錄》公布的教材。因普通高中教材將進(jìn)行全面修訂，各地仍沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校初中階段起始年級(jí)《道德與法治》《語(yǔ)文》使用國(guó)家統(tǒng)編教材，其他學(xué)科使用體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校專(zhuān)用新編實(shí)驗(yàn)教材，其他年級(jí)仍沿用原選用出版社出版的教材。

山東：威海環(huán)翠區(qū)中小學(xué)內(nèi)外兼治預(yù)防校園欺凌

徐明霞撰文指出：為進(jìn)一步防治校園欺凌，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，環(huán)翠區(qū)中小學(xué)集家庭、學(xué)校、社會(huì)多方之力，開(kāi)展預(yù)防校園欺凌教育工作。

啟動(dòng)法制教育進(jìn)校。為進(jìn)一步深入落實(shí)校園欺凌預(yù)防教育工作的落實(shí)，環(huán)翠區(qū)各學(xué)校聯(lián)合區(qū)司法局開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌創(chuàng)建和諧校園”的專(zhuān)題法制教育。普陀路、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校紛紛邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士走進(jìn)校園，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教育活動(dòng)教育學(xué)生了解校園欺凌行業(yè)的性質(zhì)和危害，提高學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。

應(yīng)用心理教育手段。南山小學(xué)、威海七中等學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的作用，建立特殊學(xué)生健康成長(zhǎng)檔案，成立校園心育團(tuán)隊(duì)，采取全面教育與個(gè)別教育相結(jié)合的方式，及早進(jìn)行干預(yù)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題，開(kāi)展自信心訓(xùn)練和社交能力訓(xùn)練，提高學(xué)生自身的涵養(yǎng)，克服害羞，戰(zhàn)勝膽怯和恐懼，與他人進(jìn)行有效溝通。

強(qiáng)抓班會(huì)課堂陣地。各學(xué)校積極開(kāi)展規(guī)則教育、行為教育，培育學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生有正常的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格；教育學(xué)生嚴(yán)守道德底線，做到守法的自覺(jué)。

建立常態(tài)跟蹤機(jī)制。學(xué)校通過(guò)定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談、家校溝通等方式，建立校園欺凌常態(tài)跟蹤機(jī)制。確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間呈現(xiàn)出的異?，F(xiàn)象，有“情況”立刻立即處理，從而防患于未然。

江蘇：高郵推廣“學(xué)困生加油站”

近日，江蘇省高郵市教育系統(tǒng)關(guān)工委召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，就辦好“學(xué)困生加油站”研究出臺(tái)更加細(xì)化的舉措。

“學(xué)困生加油站”是一個(gè)既促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，又展示五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）風(fēng)采的工作平臺(tái)。由3～5名五老志愿者組成，關(guān)工委常務(wù)副主任任站長(zhǎng)的“學(xué)困生加油站”負(fù)責(zé)聯(lián)系班主任、任課教師，開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)，走訪學(xué)困生家庭等具體工作，并通過(guò)多途徑發(fā)揮非智力因素的作用，激發(fā)學(xué)困生內(nèi)在動(dòng)力，促使其好學(xué)上進(jìn)。

據(jù)悉，為了更好地幫助學(xué)困生走出困境，自信而愉快地學(xué)習(xí)，從2014年開(kāi)始，高郵教育系統(tǒng)關(guān)工委在全市學(xué)校開(kāi)展了“幫學(xué)困生脫貧，讓后進(jìn)生出彩”活動(dòng)，各校五老志愿者不忘從教初心，滿腔熱情地投入活動(dòng)當(dāng)中。

浙江：寧波實(shí)施鄉(xiāng)村教師定崗定校招聘

日前，寧波市出臺(tái)《寧波市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2016—2020年）實(shí)施辦法》，從師德建設(shè)、人員配置、待遇保障、職稱(chēng)評(píng)審和培養(yǎng)培訓(xùn)等多個(gè)方面對(duì)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)予以支持。

《實(shí)施辦法》提出，落實(shí)《寧波市中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)》，實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。各區(qū)縣（市）可在原“不確定招聘學(xué)?！薄敖y(tǒng)招統(tǒng)分”做法基礎(chǔ)上，實(shí)施鄉(xiāng)村教師崗位“定校”“定崗”專(zhuān)項(xiàng)招聘。

為確保鄉(xiāng)村教師在福利保障上受惠，寧波提出在落實(shí)農(nóng)村教師任教津貼和農(nóng)村特崗教師津貼制度基礎(chǔ)上，另為鄉(xiāng)村教師按每人每月300元發(fā)放鄉(xiāng)村教師津貼，并對(duì)地理位置偏遠(yuǎn)、條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校教師有所傾斜。同時(shí)，保障鄉(xiāng)村教師依法享受相關(guān)醫(yī)療待遇，各區(qū)縣（市）按照每人每年不低于700元的標(biāo)準(zhǔn)保障鄉(xiāng)村教師享受一次免費(fèi)常規(guī)體檢。

內(nèi)蒙古：為學(xué)校免費(fèi)發(fā)放安全應(yīng)急讀本

近日，內(nèi)蒙古舉行2017年學(xué)校安全教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，除了要求各地各校廣泛開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理、消防疏散演練等活動(dòng)外，還為全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校免費(fèi)發(fā)放《學(xué)校安全應(yīng)急知識(shí)讀本》，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)急逃生自我保護(hù)能力。

為進(jìn)一步提高急救知識(shí)培訓(xùn)教育的針對(duì)性和操作性，2016年以來(lái)，自治區(qū)教育廳組織專(zhuān)家編寫(xiě)《學(xué)校安全應(yīng)急知識(shí)讀本》，對(duì)生活中常用的急救知識(shí)、急救方法等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。從今天起，該讀本將陸續(xù)免費(fèi)發(fā)放到全區(qū)所有學(xué)校，推動(dòng)安全知識(shí)融入師生日常生活。

內(nèi)蒙古要求，各級(jí)教育部門(mén)要把學(xué)生安全教育與安全管理同研究同部署同檢查，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要廣泛持續(xù)開(kāi)展安全教育活動(dòng)和培訓(xùn)，切實(shí)提高師生安全防范能力和應(yīng)急處置能力。同時(shí)，今年自治區(qū)將加大對(duì)學(xué)校安全隱患排查整治和學(xué)校消防安全演練等活動(dòng)，加強(qiáng)從源頭上管控安全風(fēng)險(xiǎn)。

（以上部分信息選自《中國(guó)教育報(bào)》，并對(duì)原文有編輯改動(dòng)。）