2017 年中考作文新題預(yù)測(cè)（上）

◎湖北黃松海

2017 年中考作文新題預(yù)測(cè)（上）

◎湖北黃松海

一、命題作文

1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

“習(xí)慣”在《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)氣。

普德曼說：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。”

培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>

馬斯洛說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。”

請(qǐng)你以“我有一個(gè)好習(xí)慣”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

【思路點(diǎn)撥】寫作此文，一定不要忽略題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“一個(gè)”“好”，它決定著寫作方向與重點(diǎn)。一個(gè)人的習(xí)慣有很多，好的習(xí)慣也有很多。在寫作時(shí)，只能從中選擇“一個(gè)”最好的習(xí)慣來寫，并且要重筆描繪習(xí)慣之“好”，鮮明地凸顯習(xí)慣的深刻意義，即此種習(xí)慣對(duì)于我們?nèi)松木薮笞饔?。在選材方面，我們可以去寫讀書看報(bào)、收看新聞、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、勤寫日記、愛好運(yùn)動(dòng)、勤儉節(jié)約、自主探究、勤于思考等習(xí)慣，可以抓住自我行為的細(xì)節(jié)，生動(dòng)描繪，寫出自我深刻的感悟：可從讀書看報(bào)中讀出人生的真意，讀出生活的美好；可從收看新聞中閱盡天下事，知曉人生路；可從講究個(gè)人衛(wèi)生中明白保護(hù)環(huán)境之重要，愛美就是愛生活；可從愛好運(yùn)動(dòng)中感悟生命在于運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健的體魄才會(huì)有完美的人生；等等。

2.閱讀下面文字，按要求作文。

在我們心靈深處，總有一個(gè)地方，珍藏著我們的秘密，鐫刻著我們的情誼，生長(zhǎng)著我們的信念，承載著我們的悲歡離合……

請(qǐng)以“我心里的一畝田”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】這畝田中不僅可以種桃種李種花朵，還可種希望種情誼種信念種快樂……在這畝田里，你種下什么，就會(huì)收獲什么。在這畝田中，我們唯有去種滿陽(yáng)光和鮮花，才會(huì)收獲春光明媚。因此，作文之時(shí)，我們要緊扣其象征意義來立意，拓展心田的深刻內(nèi)涵，使得文章既有新意又有深度。寫此文時(shí)，不妨從如下方面深入思考：這畝田中生長(zhǎng)著什么，它在成長(zhǎng)過程中給了我怎樣的力量，它讓我受到何種教益，然后圍繞這些方面來構(gòu)思行文。行文中，我們還要善于展開聯(lián)想，化虛為實(shí)，由物及人，層層拓展，使文章內(nèi)容具體而豐厚，情感真切而動(dòng)人。

3.請(qǐng)以“原來如此”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①貼近生活，言之有物。②緊扣文題，情真意切。

【思路點(diǎn)撥】這道作文題意在深刻揭示自我從生活中悟出的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或道理，因而動(dòng)筆前我們要好好過濾自己的經(jīng)歷，然后從中精選素材，寫出深刻的意蘊(yùn)來。一定要從小事之中發(fā)現(xiàn)不平凡的意義，使得文章立意深刻而高遠(yuǎn)，收到一鳴驚人之效果。寫此文，一定要注意“如此”之前的修飾語“原來”，要看出來其領(lǐng)悟的過程歷經(jīng)波折。因此，行文一定要化直為曲，寫出波瀾，使得文章具有故事味，扣人心弦。

4.閱讀下面文字，按要求作文。

風(fēng)雨中，與好友攜手并進(jìn)的時(shí)刻，總讓人難以忘懷；節(jié)日里，與親人傾訴衷腸的時(shí)分，總令人記憶猶新；課堂中，與老師對(duì)答如流的時(shí)機(jī)，總令人刻骨銘心……

生活中，那些充滿溫暖的章節(jié)，散落在記憶的深處，只要我們細(xì)心采擷，那些美好的日子，就會(huì)連成一片，熠熠生輝……

請(qǐng)以“那段溫暖的時(shí)光”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。④不得抄襲。

【思路點(diǎn)撥】在作文時(shí)，大家將那些充滿溫暖的時(shí)光全部映射于記憶的“熒光屏”，然后從中去篩選、提取最有價(jià)值、最有意義的典型材料，并作恰當(dāng)?shù)暮喜⒒蛟鰟h，讓自己的作文來源于生活，又高于生活。不僅如此，寫作之前，還要深入思考——那段溫暖的時(shí)光，對(duì)我的成長(zhǎng)有何影響，其作文不但要突出“溫暖”無比，更重要的是凸顯對(duì)于人生的巨大作用與深刻影響。

5.閱讀下面文字，按要求作文。

日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨(dú)。與這種孤獨(dú)相比，杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門里面產(chǎn)生的那點(diǎn)孤獨(dú)，簡(jiǎn)直就算不得什么了。他們一連十多天遇不到一個(gè)人。杜小康只能與父親說說話。奇怪的是，他和父親之間的對(duì)話，變得越來越單調(diào)，越來越干巴巴的了。除了必要的對(duì)話，他們幾乎不知道再說些什么，而且，原先看來是必要的對(duì)話，現(xiàn)在也可以通過眼神或者干脆連眼神都不必給予，雙方就能明白一切。言語被大量地省略了。這種省略，只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú)……你有過類似的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)你也來講述下自己的親身體驗(yàn)吧！

請(qǐng)以“滾蛋吧，孤獨(dú)君”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】寫此文，首先要認(rèn)真審題，控制方向。此題意在表現(xiàn)自己如何戰(zhàn)勝孤獨(dú)，因而我們要深入思考：我為何而孤獨(dú)，我怎樣戰(zhàn)勝孤獨(dú)，戰(zhàn)勝之后獲得何種感悟……只有想透徹這些問題，我們構(gòu)思行文才不會(huì)偏離題旨。其次是要精選素材，新穎動(dòng)人。戰(zhàn)勝孤獨(dú)的方式有很多，比如聽音樂、讀書、散步、做題、交友、逛街、聊天等，哪些方式你嘗試過，哪種方式你體驗(yàn)最深，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的生活積累，精心選擇最典型的素材。再次是要寫實(shí)過程，細(xì)節(jié)出彩。最后就是構(gòu)思精巧，立意深刻。“戰(zhàn)勝孤獨(dú)，收獲堅(jiān)強(qiáng)，走向獨(dú)立，真正長(zhǎng)大?！敝挥邪盐恼碌囊馓N(yùn)上升到這一新高度，我們的文章才會(huì)勝人一籌！

二、半命題作文

1.閱讀下面文字，按要求作文。

成長(zhǎng)路上，有許多人給我們以幫助、以信任、以鼓勵(lì)、以力量……有許多喜愛的事物給我們以震撼、以感召、以啟迪、以哲理……它們?nèi)珀?yáng)光一樣照耀著我們前行的道路，它們?nèi)缬曷兑粯幼虧?rùn)著我們的心田，指引著我們向著美好奔跑。

請(qǐng)以“潤(rùn)心田”為題寫一篇文章。

要求：①填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體，感情真摯，認(rèn)識(shí)深刻。③文體不限，不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】一、選材精，立意深。在作文時(shí)，大家要調(diào)動(dòng)生活積累，要將真正欣賞或喜歡的人、物、景等方面全部聚合起來，然后從中篩選典型材料，寫活心中的愛念。二、手法活，構(gòu)思巧。在行文中，可巧用記敘方法來為文章增光添彩——我們不妨采用倒敘，造成懸念，引起讀者的興趣；不妨采用插敘，豐富文章內(nèi)容，有力地突出中心，起到順敘所不能起到的作用。在行文中，我們還可妙用線索，如時(shí)間線、地點(diǎn)線、感情線、人物線、事物線等，穿珠成鏈，使文章脈絡(luò)清晰，思路縝密。另外，在行文中還可妙用寫作技法來增光添彩，比如懸念、鋪墊、對(duì)比、抑揚(yáng)、以小見大、敘議結(jié)合、虛實(shí)相生等，在精巧的布局之中，使文章情節(jié)跌宕起伏，讓人欲罷不能。

2.閱讀下面文字，按要求作文。

“力”在漢語中有如下詞語，其程度按序排列如下：1.吹灰之力；2.涓埃之力；3.綿薄之力；4.縛雞之力；5.一臂之力；6.股肱之力；7.犬馬之力；8.熊羆之力；9.九牛二虎之力；10.扛鼎之力；11.拔山超海之力；12.洪荒之力；13.回天之力。

最大之力不是“洪荒之力”，而是“回天之力”。此外，生活中還有定力、魅力、作用力、影響力、自信力……

請(qǐng)以“我的力”為題寫一篇文章。

要求：①填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整。②細(xì)節(jié)生動(dòng)，感情真摯。③文體不限，不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】寫此文，首先要充分認(rèn)識(shí)自我，從生活實(shí)際出發(fā)去發(fā)掘自己的“最大”之力，以此來寫活自我的神韻與風(fēng)采。其次要精選素材，使文章具有吸引力。只有素材好，其作文才好。再次在表達(dá)技巧上，行文中一定要將正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合起來，使自我之“力”立體呈現(xiàn)在讀者面前。此外，還要運(yùn)用對(duì)比法來寫活自己的力量之美，給人留下深刻印象。

3.閱讀下面文字，按要求作文。

一個(gè)男人要走多少路//才能被稱為一個(gè)男人//一只白鴿要飛過多少片海//才能在沙丘安眠//一發(fā)炮彈要多少次掠過天空//才能被永遠(yuǎn)禁止//答案啊我的朋友在風(fēng)中飄揚(yáng)//答案它在這風(fēng)中飄揚(yáng)

一座山要聳立多少年//才能被沖刷入海//一些人要生存多少年//才能被容許自由//一個(gè)人要多少次回轉(zhuǎn)過頭去//才能假裝什么都沒看見//答案啊我的朋友在風(fēng)中飄揚(yáng)//答案它在這風(fēng)中飄揚(yáng)

一個(gè)人要仰望多少次//才能看見天空//一個(gè)人要有多少只耳朵//才能聽見人們的悲泣//要犧牲多少條生命//才能知道太多的人已經(jīng)死去//答案啊我的朋友在風(fēng)中飄揚(yáng)//答案它在這風(fēng)中飄揚(yáng)

請(qǐng)以“_____在風(fēng)中飄揚(yáng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】寫此文一定要深刻理解其文題之意，才能構(gòu)思行文。結(jié)合提示語，我們不難發(fā)現(xiàn)“在風(fēng)中飄揚(yáng)”之意，其實(shí)質(zhì)就是“在心中回響、在腦中縈繞”的意思，讓我們久久默想、沉思、懷想。生活中有哪些事物值得我們珍惜與懷念、珍藏與銘記？我們可以擬出如下好標(biāo)題來構(gòu)思行文：“精彩在風(fēng)中飄揚(yáng)”“親情在風(fēng)中飄揚(yáng)”“溫暖在風(fēng)中飄揚(yáng)”“快樂在風(fēng)中飄揚(yáng)”“幸福在風(fēng)中飄揚(yáng)”“思念在風(fēng)中飄揚(yáng)”等。

4.閱讀下面文字，按要求作文。

愛刻不容緩//海里有一艘船刻不容緩//要銷毀一些詞語刻不容緩//仇恨、孤獨(dú)和殘忍//連同一些遺憾、很多的劍//要發(fā)明很多快樂這刻不容緩//復(fù)制親吻和麥田//找到玫瑰和河流刻不容緩//還有那些清亮的早晨//沉默降臨落在肩上還有光//不純的光甚至讓人疼痛//愛刻不容緩，留下來

——安德拉德

請(qǐng)以“刻不容緩”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】“刻不容緩”其實(shí)質(zhì)就是一種態(tài)度，就是一份使命，就是以自我的行動(dòng)去踐行真善美，使自我在積極進(jìn)取中走向成熟，走向完美。在行文中，一定要緊扣文題來構(gòu)思行文：刻不容緩的原因—過程—結(jié)果。在構(gòu)思上，不妨采用倒敘、巧設(shè)懸念、妙用伏筆等技巧，使文章一波三折，扣人心弦。在文體方面，可以寫成記敘文、議論文，也可寫成散文、小說等。在行文中最好采用多種表達(dá)方式，運(yùn)用大量辭格，使得文章語言生動(dòng)形象起來，鮮明凸顯“刻不容緩”這一題旨，讓自我用盡洪荒之力的形象高懸于讀者心中！