我的一天

（350000）福建省福州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初一德語(yǔ)班楊子增

我的一天

（350000）福建省福州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初一德語(yǔ)班楊子增

有人說(shuō)過(guò)，人類(lèi)一思考上帝就發(fā)笑。的確，在浩渺無(wú)際的宇宙中，人是否重要是一個(gè)有待商榷的問(wèn)題，而人類(lèi)用自己愚拙的語(yǔ)言去對(duì)那個(gè)與浩渺寰宇并存、既無(wú)開(kāi)始也無(wú)終結(jié)的存在自以為是地命名，是否對(duì)它的侮辱與褻瀆也值得懷疑。無(wú)論如何，既然我的靈魂寄身在人類(lèi)的軀殼上，我用人類(lèi)的方法來(lái)表示時(shí)間也沒(méi)有問(wèn)題，所以我要說(shuō)，我的一天開(kāi)始于思考，也終結(jié)于思考。

早上醒來(lái)，我凝視著透過(guò)窗簾的陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫柔而明亮，照在我蓬亂的頭發(fā)上，我想，這陽(yáng)光可能是世間最公正的東西了。有多少英雄豪杰在這陽(yáng)光下消逝，又有多少卑劣奸佞之徒在這陽(yáng)光下為非作歹；陽(yáng)光既照耀著人間的善，也照耀著人間的惡；既照耀著好人，也照耀著惡人；既照耀著富人，也照耀著窮人……我沉迷于自己的幻想，就像一個(gè)酩酊大醉的人，全然不知母親喊我去吃早飯。

上午上課時(shí)，我盯著黑板，數(shù)學(xué)老師正用粉筆飛速書(shū)寫(xiě)著一串串公式，我記得，多少人曾經(jīng)深信不疑的真理現(xiàn)在已被顛覆，如地心說(shuō)，地球是方的……也許幾百年后，數(shù)學(xué)老師寫(xiě)下的這些被奉為真理的東西又淪為荒唐錯(cuò)亂之物，我想象著，幾百年后的人們正對(duì)著全新的思想、全新的公式頂禮膜拜……我正想得出神，猛然聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師叫我回答問(wèn)題，她沉靜而冰冷的聲音，就像一只無(wú)形的巨掌把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不知所措地站起來(lái)，全然不知如何回答……在一片戲謔的笑聲中，我被趕出了教室，可我卻覺(jué)得非常欣慰，至少我可以一個(gè)人繼續(xù)我的思考……

傍晚回到家中，我佇立在陽(yáng)臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方的落日徘徊在天際，漸漸沉入遠(yuǎn)方，斑斕的晚霞吞吐著霧靄，遠(yuǎn)方崢嶸的山巒模糊而黯淡，很快太陽(yáng)沉入西方的地平線(xiàn)，燈火闌珊的繁華城市上空，一輪朦朧的明月正在高邈而深邃的蒼穹中若隱若現(xiàn)……我可以望著眼前這些景色如癡如醉，幾個(gè)小時(shí)都不嫌累，在這片塵世無(wú)法企及的美好中我仿佛看到了世界的脈搏正清晰地搏動(dòng)著。

我常常質(zhì)問(wèn)自己，這些思考有意義嗎？的確，縱使我思考了，世界還是依舊：窮困的人們?cè)诤涞拇蠼稚掀堁託埓?，?zhàn)爭(zhēng)與殺戮永不停息，環(huán)境日益惡化……我依舊學(xué)習(xí)、找工作，過(guò)著碌碌無(wú)為的生活?？晌疫€是要思考，不停地思考，因?yàn)榈芽栒f(shuō)過(guò)“我思故我在”，人如果摒棄了思考，生存還有意義嗎？

世界需要關(guān)懷，人類(lèi)需要思考。歷史的車(chē)輪總在滾滾洪流中前進(jìn)，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。這是趨勢(shì)，更是潮流。

人一思考，上帝就發(fā)笑，可人不思考，上帝連笑都不肯。所以，我不認(rèn)為在思考中度過(guò)的一天毫無(wú)意義。