四下第四單元：一幅新聞?wù)?/h1>

2017-02-17 10:03:41審題要點分析童承基特級教師

作文新天地訂閱 2017年9期 收藏

關(guān)鍵詞：新聞?wù)掌?/a>麗水市特級教師

審題要點分析：童承基（特級教師）

特邀點評：楊麗佳（特級教師，麗水市實驗學(xué)校）

四下第四單元：一幅新聞?wù)?/p>

審題要點分析：童承基（特級教師）

特邀點評：楊麗佳（特級教師，麗水市實驗學(xué)校）

【審題要點分析】

?又是一次看照片寫作文，所以，仔細觀察照片中的環(huán)境、人物，想象畫面前、畫面后的起因和結(jié)果，對畫面主題發(fā)表自己的感想等等我們以往學(xué)過的寫作知識，都應(yīng)該在這里得到純熟的應(yīng)用，都不應(yīng)該再是難點所在了。

?要關(guān)注的，是這次習(xí)作的個性所在：主題，是“戰(zhàn)爭中的兒童”，閱讀課文已經(jīng)讓我們受到了心靈震撼，現(xiàn)在要的是你自己的情感表達；體裁，是口語交際命題中提示的“小小新聞發(fā)布會”，所以作為觀察對象的照片，應(yīng)該是新聞?wù)掌仨毷钦鎸嵉那榫?，就像教材提供?937年8月28日的“南站被炸”。

?如果你有興趣，建議你綜合前面兩點提示，利用現(xiàn)在便捷的網(wǎng)上信息搜集功能，自己選擇一幅或幾幅表現(xiàn)“戰(zhàn)爭中的兒童”的新聞?wù)掌瑏砭毩?xí)寫作。這樣，視野會更開闊，內(nèi)容會更豐富，興趣會更強烈，文章會更精彩。要知道，當今世界并不太平，炮火硝煙的戰(zhàn)場還會少嗎？在槍林彈雨中飽經(jīng)風(fēng)險的兒童還會少嗎？作為同齡人的你面對這些畫面萌生的感觸還會少嗎？

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