淺談電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的應(yīng)用

歐 蕾

（柳州市疾病預(yù)防控制中心，廣西 柳州 545007）

淺談電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的應(yīng)用

歐 蕾

（柳州市疾病預(yù)防控制中心，廣西 柳州 545007）

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人口的老齡化，人們對(duì)健康服務(wù)的要求越來(lái)越嚴(yán)格，健康教育在激勵(lì)與促進(jìn)人類(lèi)健康中占據(jù)著更加重要的地位，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)也在日新月異的發(fā)展。在健康教育工作中藝術(shù)的運(yùn)用電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)，有利于帶動(dòng)健康事業(yè)的發(fā)展。文章首先對(duì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)和健康教育的概念進(jìn)行了定論，然后闡述電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)與健康教育在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及健康教育的傳播途徑，最后再探究電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的優(yōu)勢(shì)及弊端。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)；健康教育；設(shè)計(jì)軟件；應(yīng)用

Internet :www.artdesign.org.cn

一、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)和健康教育

（一）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念。藝術(shù)設(shè)計(jì)是以自身對(duì)事物的理解為基礎(chǔ)，隨著經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多要素的變化而變化。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，藝術(shù)設(shè)計(jì)是跟大家的生活息息相關(guān)的，大到藝術(shù)家們對(duì)生活、環(huán)境的空間勾勒，小到人們對(duì)衣食住行等方面的訴求，它將藝術(shù)的形式美感應(yīng)用于日常生活中。其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)又是物質(zhì)文明和精神文明完美融合的產(chǎn)物，也是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展、時(shí)代不斷進(jìn)步，人們對(duì)于美好生活追求的必然產(chǎn)物。而電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)顧名思義，就是利用計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)等現(xiàn)代科技，將設(shè)計(jì)思維與電腦技能相結(jié)合的一種全新的藝術(shù)創(chuàng)作手法?？傊娔X藝術(shù)設(shè)計(jì)是物質(zhì)理念與軟件應(yīng)用的完美契合，也是設(shè)計(jì)領(lǐng)域里走向時(shí)代前沿的必經(jīng)之路。

（二）健康教育的定義。健康教育是指對(duì)健康的理解通過(guò)教育的方式，影響個(gè)人和群體的行為，進(jìn)而達(dá)到預(yù)防疾病、消除對(duì)健康不利危險(xiǎn)因素的目的，鼓勵(lì)群眾積極去采納對(duì)自身健康有幫助的生活方式，促進(jìn)健康的科學(xué)，進(jìn)而提高人民的生活質(zhì)量。也就是說(shuō)，通過(guò)各種方式的健康宣傳，改變?nèi)藗儩撛诘奈：】档男袨?，積極培養(yǎng)人們樹(shù)立健康意識(shí)，促進(jìn)人們的健康。

二、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的應(yīng)用分析

現(xiàn)在是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用越來(lái)越頻繁，傳統(tǒng)的筆墨描繪、紙質(zhì)傳輸已逐漸被電腦所取代，傳統(tǒng)的手繪草擬工作已漸漸成為一種形式單一的模式，且更改頻率高容易出錯(cuò)，反復(fù)糾正還容易導(dǎo)致畫(huà)面模糊。而電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)可以把設(shè)計(jì)過(guò)程更明朗化，通過(guò)電腦把紙質(zhì)構(gòu)圖思路用設(shè)計(jì)軟件表達(dá)出來(lái)，不僅大大縮短了設(shè)計(jì)工期，提高了工作效率，也降低了設(shè)計(jì)構(gòu)圖的失誤率，真正做到快狠準(zhǔn)。健康是生命之源泉，健康教育走進(jìn)千萬(wàn)家，為了更好的宣傳健康教育，通常會(huì)通過(guò)張貼各種海報(bào)，分發(fā)各類(lèi)高血壓、糖尿病等健康宣傳單的方式來(lái)擴(kuò)大宣傳，而口頭講述往往會(huì)讓老百姓產(chǎn)生“打廣告”的心理，這時(shí)候我們就需要電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，通過(guò)電腦設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單、通俗易懂的畫(huà)面，讓他們更直觀快捷的了解到健康知識(shí)，特別是老年人。隨著年齡的增長(zhǎng)，老年人身體機(jī)能逐年衰減，身體各項(xiàng)指標(biāo)也呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)，他們更需要通過(guò)健康教育知識(shí)及行為來(lái)維護(hù)身體現(xiàn)狀。健康教育是通過(guò)一系列衛(wèi)生宣傳借助傳播信息逐漸發(fā)展起來(lái)的，健康傳播分大眾傳播和人際傳播。大眾傳播，指借助傳播載體向群眾傳遞信息的過(guò)程，其傳播載體有電視、折頁(yè)、公告牌、展覽、警示語(yǔ)等等；人際傳播的方式有商討、課座、咨詢(xún)、演講等 。而在大眾傳播前期宣傳過(guò)程中，各類(lèi)書(shū)籍、傳單、折頁(yè)等的制作都需要通過(guò)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)把對(duì)健康教育知識(shí)的理解、需要表達(dá)的信息圖文并茂起來(lái)，從而設(shè)計(jì)制作出新穎創(chuàng)新的作品。當(dāng)藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的效用不能光用圖形跟文字表達(dá)出來(lái)，且傳統(tǒng)的紙質(zhì)設(shè)計(jì)又達(dá)不到預(yù)期的效果的時(shí)候，我們通過(guò)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)出的作品可以快速吸引群眾的眼球，使其一眼就能直觀看出所要宣傳的主題活動(dòng)。例如每年一度的12·1世界艾滋病日，可以用避孕套和紅絲帶做活動(dòng)元素，展開(kāi)聯(lián)想設(shè)計(jì)出各類(lèi)宣傳海報(bào)或折頁(yè)展板，用最樸實(shí)的圖案，達(dá)到宣傳的效果。艾滋病標(biāo)志性物品就是紅絲帶，每逢這天，各衛(wèi)生系統(tǒng)就會(huì)在胸前佩帶紅絲帶，他們?cè)诠矆?chǎng)所展開(kāi)活動(dòng)，重在宣傳艾滋病知識(shí)，當(dāng)大家看見(jiàn)避孕套就會(huì)聯(lián)想到性，而艾滋病最重要的傳播途徑便是性行為，通過(guò)衛(wèi)生人員對(duì)艾滋病的講解，給群眾敲響警鐘，正確使用避孕套，減少性伴侶，告示大家珍愛(ài)自己和生命。紅色是很醒目的顏色，給人有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，無(wú)論是設(shè)計(jì)絲帶還是別針，佩帶在胸前都較起眼。在宣傳艾滋病的教育活動(dòng)中，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)以它的色彩鮮明及擁有多元化設(shè)計(jì)元素的特點(diǎn)，容易被人們所接受，通過(guò)色彩刺激受教育群眾的眼球，強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊又往往容易吸引更多的群眾，使過(guò)往群眾在欣賞藝術(shù)的同時(shí)，不知不覺(jué)地融入艾滋病防控知識(shí)宣傳中，達(dá)到了設(shè)計(jì)者既定的宣傳目的，取得良好的社會(huì)效益。

三、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的優(yōu)勢(shì)

（一）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)具有易識(shí)別的特點(diǎn)

在現(xiàn)代健康教育中，有很多內(nèi)容環(huán)節(jié)要用到藝術(shù)設(shè)計(jì)，如標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)宣傳欄的設(shè)計(jì)等，通過(guò)運(yùn)用電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)這一技術(shù)，使原本單一枯燥的健康教育內(nèi)容更生動(dòng)、更通俗易懂、更形象，從而讓更多的群眾愿意主動(dòng)去欣賞去觀摩去記住，最后達(dá)到提高大眾識(shí)病防病的目的。青少年跟老年人都偏向于學(xué)習(xí)圖案醒目、文字簡(jiǎn)單明了的宣傳資料，在沒(méi)有電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)之前，很多宣傳資料都是繁瑣的文字，太多的文字閱讀起來(lái)容易使人感到疲憊，從而導(dǎo)致印制的宣傳品多數(shù)被當(dāng)成廣告紙而丟棄或是放在某個(gè)角落被忽略，這樣不僅沒(méi)有達(dá)到宣傳的效果，還大大增加了健康教育的成本。

（二）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)具備特有的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件

作為一名從事宣教工作的設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，首先除了自身要有一定的美術(shù)功底外，最重要的是能夠借助設(shè)計(jì)軟件將腦海里的構(gòu)思完美的展現(xiàn)出來(lái)。光有構(gòu)思或光會(huì)用軟件都不能完成一幅優(yōu)秀的作品，二者是缺一不可的。而在健康教育設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，經(jīng)常要用到的軟件是Photoshop和CorelDraw。photoshop在平面設(shè)計(jì)工作中用得較多，像宣傳單、折頁(yè)、海報(bào)等的設(shè)計(jì)基本是由photoshop來(lái)輔助完成的，而CorelDraw則是一種矢量軟件，由于它是矢量編排設(shè)計(jì)工具的特殊性，基本用在橫幅、工作牌、獎(jiǎng)牌等條幅牌匾的制作上，它可以將每個(gè)邊框轉(zhuǎn)化為矢量節(jié)點(diǎn)，對(duì)物體的每個(gè)部位進(jìn)行精準(zhǔn)的調(diào)節(jié)，從而逐漸使要設(shè)計(jì)的作品接近最理想的效果。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件，可以讓設(shè)計(jì)者借助軟件來(lái)完善自己的構(gòu)思，比起傳統(tǒng)的美術(shù)紙質(zhì)畫(huà)圖，工作起來(lái)要高效得多。Photoshop和CorelDraw也提供了多種圖形處理的技術(shù)和方法,它可以直接將紙質(zhì)上手繪出來(lái)的成品按部就班地涂鴉在軟件畫(huà)布上,也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)掃描繪圖文件再利用鋼筆工具一筆一畫(huà)的勾勒出來(lái),然后再將勾勒出來(lái)的圖形進(jìn)行任意更改、變形、扭曲、斜切、透視、旋轉(zhuǎn)等等，還可以運(yùn)用軟件的濾鏡處理器的功能,對(duì)圖形進(jìn)行風(fēng)格化、素描、像素化、渲染、藝術(shù)效果、添加雜色等特效處理，在繪制圖形時(shí)可以依據(jù)設(shè)計(jì)版面的需求給其加上不同材質(zhì)的紋理效果,如染色玻璃、龜裂縫、馬賽克、拼綴圖等等，通過(guò)這些軟件工具將圖形設(shè)計(jì)得更接近設(shè)計(jì)者的思維, 大大提升了宣傳畫(huà)面的質(zhì)感跟內(nèi)蘊(yùn),在豐富內(nèi)容的同時(shí)又增強(qiáng)其表現(xiàn)力及凝聚力 。

（三）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及面廣泛

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育工作中涉及面非常廣泛，比如健教人員在開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)服務(wù)時(shí)要借助傳播媒介來(lái)實(shí)施，越通俗易懂的畫(huà)面越容易讓受眾接受并吸收。傳統(tǒng)的手繪、圖像拍攝已不能滿(mǎn)足受眾的需求，而利用電腦技術(shù)操作可以省掉很多人工工作，并將有用的畫(huà)面合成拼接在一起，通過(guò)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的輔助力量，不僅省去諸多人力及擺脫枯燥無(wú)味的手繪式工作，而且還給設(shè)計(jì)者提供更廣闊的思維發(fā)展構(gòu)思空間，讓老百姓在欣賞的同時(shí)能從中受益并了解到更多的健康教育知識(shí)。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)是電腦技術(shù)與美學(xué)藝術(shù)的完美融合，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)技能及軟件應(yīng)用的操作產(chǎn)生了深刻的影響。隨著當(dāng)今世界科技的不斷創(chuàng)新，軟件的不斷更新，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展幾乎涉及了應(yīng)用美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)美化合成的作品讓大眾對(duì)各個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，從而加速了各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

四、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在健康教育中的弊端

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)雖具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)但由于其是完全建立在人腦和機(jī)器的運(yùn)用基礎(chǔ)上，故其也有一定的弊端。

（一）設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意無(wú)疑是幅死作品

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)雖然可以在極大程度上節(jié)省時(shí)間完成一幅藝術(shù)創(chuàng)作，可是由于電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)是建立在構(gòu)思與美術(shù)功底的前提下，借助電腦軟件創(chuàng)作出來(lái)的，如果設(shè)計(jì)者沒(méi)有獨(dú)到的設(shè)計(jì)構(gòu)思，那么這幅作品便缺少生氣和生機(jī)，如果只是依托圖片加上文字的簡(jiǎn)單疊加，便失去其設(shè)計(jì)的意義。

（二）設(shè)計(jì)者的構(gòu)思不一定能夠完盡的體現(xiàn)

一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)作品是通過(guò)色彩、圖形、文字、線(xiàn)條等視覺(jué)元素的有機(jī)結(jié)合體現(xiàn)出來(lái)的，而如何將這些死板的圖文讓它靈動(dòng)跳躍化，不僅需要設(shè)計(jì)者有扎實(shí)的美術(shù)功底及熟練的軟件操控能力，還需要設(shè)計(jì)者有一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，即使這樣有些設(shè)計(jì)構(gòu)思還是無(wú)法直接表達(dá)出來(lái)，受軟件開(kāi)發(fā)工具及人機(jī)結(jié)合的局限性，有些特技還是體現(xiàn)不了，因此只有通過(guò)“設(shè)計(jì)—修改—再設(shè)計(jì)”如此循環(huán)的模式，在反復(fù)修正中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的作品。

五、結(jié)束語(yǔ)

隨著科技的不斷發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，受環(huán)境及人文因素的影響，更多的人對(duì)健康教育產(chǎn)生了重視，電腦設(shè)計(jì)在宣傳設(shè)計(jì)領(lǐng)域也是設(shè)計(jì)者的必要工具，運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的健康讀物，大大提高了大眾對(duì)健康教育的認(rèn)知，同時(shí)也提高了人民對(duì)自我的保健能力，對(duì)健康教育宣傳工作的開(kāi)展十分重要?！?/p>

[1]劉烈輝.電腦在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J].華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2001（9）.

[2]賈志勇.健康教育任重道遠(yuǎn)[J].中國(guó)學(xué)生體育,2004（2）.

[3]李現(xiàn)國(guó).淺析電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)在實(shí)際工作的應(yīng)用[J].文藝生活，2011（12）.

Application of Computer Art Design in Health Education

OU Lei
(Liuzhou Center for Disease Prevention and Control ,Liuzhou 545007,China)

With the progress of science and technology, the aging of population, the demand for health services is more and more strict, health education plays a more important role in stimulating and promoting human health, computer art design industry is developing rapidly. The use of computer in health education is conducive to the development of health undertakings. This paper first discusses the concept of computer art design and health education, and then expounds the application of computer art design and health education in real life and the spread of health education, and finally explores the advantages and disadvantages of computer art design in health education.

computer art design; health education; design software; application

G77

A

：1008-2832(2017)05-0148-02

檢 索:www.artdesign.org.cn