超級自信的美國娃

文｜雛鳳清音（美國） 編輯｜嚴芳

超級自信的美國娃

文｜雛鳳清音（美國） 編輯｜嚴芳

在美國，你常常會發(fā)現(xiàn)，孩子們走起來路昂首挺胸，說話理直氣壯，敢于和家長或是老師平等交流，舉手投足之間，表現(xiàn)出了極強的自信心。從這點上不得不說，美國家長的很多做法值得借鑒。

記得美國老師講過一本關(guān)于做媽媽的書：不管是寶寶小時候淘氣，還是大了叛逆，做母親的都是一如既往地愛著自己的孩子，當孩子15歲了，開始每天穿著奇裝異服外出，回家后把自己的房間搞得比豬窩還亂，還聽不進父母的話，可做媽媽的依然會在孩子睡著后過來給她的寶寶蓋被子，給他一個晚安吻，告訴他：媽媽愛你！

參加了很多次的讀書會，這本忘了名字的書留給我的印象最深。從周圍很多媽媽看孩子的眼神里我讀得出來：無論孩子是否聰明，是否健康，是否優(yōu)秀，做父母的就理所當然地愛他們。正因為孩子們有來自父母無條件的愛的支持，所以美國孩子雖說不一定個個優(yōu)秀，但絕對個個都很自信。

愛孩子，給他充分的安全感

孩子剛出生，兒科醫(yī)生就告訴我們，半歲以前的孩子不會以哭鬧來要挾父母，所以一旦孩子大哭，做父母的一定及時給予回應(yīng)，讓孩子明白有困難、不舒服的時候應(yīng)該找誰求救。隨時能夠感受到母親就在身邊的孩子有極大的安全感，這樣的孩子不僅身體發(fā)育得好，精神也足夠強大自信，因為他們知道，父母就是自己最強有力的后盾，不管什么時候，當他們需要幫助時，父母永遠在身后支持他們。

愛孩子，給他犯錯的機會

每個孩子在成長的過程中都會犯錯，而且會犯不止一次的錯誤，可以說孩子們就是在犯錯誤與改正錯誤的過程中成長，也會在不斷犯錯誤與自我糾正的過程中培養(yǎng)出自信——自信能在犯了錯之后發(fā)現(xiàn)錯誤并改正。

這一點不得不說美國老師做得非常好——我曾經(jīng)因為兒子經(jīng)常、反復(fù)地犯一個錯誤而大發(fā)脾氣，可是寶兒怎么說呢？“媽媽，take it easy（放松啦），每個人都會犯錯誤，別生氣啦?！闭f得我哭笑不得。一問才知道是老師說的，老師的原話是：你們都是好孩子，可是哪怕連基督耶穌都會犯錯，所以好孩子犯錯誤也很正常，能夠發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正才了不起！

不得不說我在寶兒不斷地勸說下也開始改變心態(tài)，努力適應(yīng)小朋友經(jīng)常犯錯誤這件事。還別說，很多事情習(xí)慣就好，看慣了小錯不斷的孩子，我也學(xué)會了樂觀地看孩子改正錯誤：就說上周末，寶兒一直玩到周日晚上躺床上了，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴媽媽，他忘了做作業(yè)！已經(jīng)被無厘頭的兒子氣慣了的我很樂觀地告訴兒子：“不錯哦，兒子，這次你沒有周一早晨才想起來，我們還有時間彌補，趕緊起來做吧。不過，不管怎么說你還是忘記了作業(yè)，所以恭喜你哈，下一周的周五，你被禁止玩游戲了！”

愛孩子，給他選擇的權(quán)利

小朋友長大的第一個意識就是獨立，這就是小寶寶出現(xiàn) “叛逆的兩歲” 的原因，他們的種種不合作，種種NO都是明確地向大人宣告——我長大了，我開始有獨立的意識，當然不能什么都聽你們的。

這個時候做父母的往往會忽視寶寶的這種獨立意識，凡事替他們做決定，久而久之，寶寶習(xí)慣于依賴家長的決定，而不是自己的判斷，這樣的孩子哪來的自信？所以培養(yǎng)孩子的自信不妨從他們開始有自我意識的時候開始，給孩子一些選擇與自我決斷的機會，這種鍛煉其實就是寶寶對自己的自我認定，對培養(yǎng)寶寶的自信來說非常重要。

前幾天的一次家庭聚會上，我碰到一對非常有意思的母子，小寶寶大約23個月，非常有獨立意識，吃飯時，媽媽讓寶寶喝水，可寶寶抓到那些甜甜的果汁就不放手，聰明媽媽給寶寶的選項就是：喝自己飲水杯里的水，或者倒掉一半水，加一半果汁，選哪樣？寶寶非常開心地選了稀釋飲料；到了睡覺時間該回家了，可聚會讓小家伙太興奮了，雖說已經(jīng)非常疲倦，可還是強撐著不愿意走，那位媽媽也沒有勉強抱著兒子就走，而是拿出自家兒子的依戀物，問他：你看鴨鴨很累了，馬上就要睡著了，我們是現(xiàn)在就走，還是讓鴨鴨先睡覺？鴨鴨睡著了就不陪你啦。那位小寶寶看看熱鬧的現(xiàn)場，再看看媽媽手里的依戀物，鴨鴨、鴨鴨地念叨半天，最后決定：寶寶要陪鴨鴨睡覺！看看，神奇吧？不哭不鬧，小寶寶自己做了媽媽希望他做的決定。

愛孩子，給他做主的機會

記得寶兒快1歲的時候，我們經(jīng)常帶他去兒童博物館，那里有專門為兩歲以下孩子準備的場地，很多媽媽們把自家孩子往那里一丟，自己就聚在一起聊天，順便看著孩子別出危險。我注意到那些美國母親很少干涉孩子的行為，記得那時候有一個跟寶兒差不多大的孩子，還不會走路，試圖扶著一個跟他差不多高的球站起來，閉上眼睛想一下也可以明白，小朋友扶著球是站不穩(wěn)的，結(jié)果那位媽媽就在邊上一邊跟我們聊天，一邊看著她的孩子一次一次地扶著球站起來，再摔下去。好在幼兒游戲場地都鋪著厚厚的塑膠地板，再加上小朋友屁股上包著的紙尿褲，倒也摔不疼。我就問那位媽媽要不要幫孩子一把？那位媽媽直搖頭：沒事，多玩幾次寶寶就知道怎么樣才能扶著球站起來了。果然，小家伙一邊摔，一邊堅持不懈地推著球，偶然間把球推到了墻角，終于不再轉(zhuǎn)動，小家伙扶著球站穩(wěn)當了。邊上的孩子媽大力鼓掌：寶寶太厲害了，終于站起來了！我感覺這位媽媽太厲害了，想想看，在明知道孩子做錯的情況下不去強行糾正，而是讓小朋友用自己的方式去嘗試，去發(fā)現(xiàn)正確的方法，這樣的孩子長大后怎么會沒有自信呢？

愛孩子，給他平等的尊重

在美國，我見過很多父母或是老師跟小朋友說話的時候會彎下腰或是干脆蹲下來，讓小朋友可以平視大人的眼睛，而不是仰著腦袋跟大人說話——因為這樣我們看到的是同樣的視野！當父母為孩子無法欣賞日出的壯麗而感慨的時候，不妨蹲下來用孩子的視野再看一眼，就會發(fā)現(xiàn)其實小朋友眼前根本沒有日出，有的只是成人像森林一樣密集的大腿。寶兒的一位幼兒園老師這么說。

其實細想起來這樣說確實有道理，只有當兩個人出發(fā)點是一樣的時候才更容易互相理解。所以對小朋友少一些說教，多一些理解，當自己的熊孩子做出不可思議的事情的時候，做父母的不妨多想想孩子為什么會這樣做？記得我家寶兒小的時候很喜歡玩積木，所以家里有很多品牌的拼插玩具，像托馬斯系列的小火車、林肯小木屋，以及各類樂高玩具。我經(jīng)常告誡孩子玩完一件積木后收好再打開另一套，別把積木扔得到處都是。可孩子很難做到這一點，經(jīng)常搞得家里的客廳連下腳的地方都沒有，我為此很煩惱。

可是，當某天我家寶兒拉著我小心翼翼地穿過這一堆堆亂糟糟的積木，走到他的作品面前時，我的眼睛一亮：寶兒用托馬斯火車、林肯小木塊和樂高積木搭建了一個小型的城市！以火車道為城墻，里面有警察局、火車站，還有銀行和馬廄，城市里還有著大大小小的玩具娃娃！那一刻，我真的大開眼界。也是從那時起，我開始重視孩子們的意見——因為我們的視角不同，聽聽他們的也許會有意想不到的啟發(fā)。當然，媽媽的肯定也帶來了良性循環(huán)，寶寶對自己的主張更自信，也更愿意動腦筋和媽媽一起創(chuàng)造性地解決問題。

培養(yǎng)孩子的自信，美國媽媽的經(jīng)驗在于，給他們?nèi)康膼郏∨笥丫陀凶銐虻挠職饷鎸δ吧氖澜纭?/p>