組建優(yōu)秀的父母育兒團(tuán)隊(duì)

受訪專家┃蔣佩蓉（婚姻、親子教育專家） 林為千（企業(yè)高管）

組建優(yōu)秀的父母育兒團(tuán)隊(duì)

受訪專家┃蔣佩蓉（婚姻、親子教育專家） 林為千（企業(yè)高管）

在這個(gè)嶄新的時(shí)代，中國(guó)正愈來愈成為全世界矚目的焦點(diǎn)，孩子也會(huì)越來越國(guó)際化，父母的角色該如何重新定位呢？

一想到父母的角色，就會(huì)想到傳統(tǒng)的一些分工合作方式，比如慈父嚴(yán)母或“虎媽貓爸”，要不就是紅白臉父母。但是，當(dāng)父母把角色定位在這些固定功能上的時(shí)候，彼此之間是無法配合得天衣無縫的，孩子很容易鉆父母角色的漏洞，這些模式也不適合培養(yǎng)能和這個(gè)新時(shí)代接軌的孩子。

中國(guó)父母習(xí)慣將養(yǎng)育的重點(diǎn)放在孩子身上，而國(guó)際上對(duì)養(yǎng)育的定位更多的則是用Parenting這個(gè)詞——把重點(diǎn)放在父母、家庭上。所以，在思考父母角色這件事上，首先應(yīng)該達(dá)成共識(shí)：從怎么教育孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樵趺醋龈改浮?/p>

2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的金牌大部分是個(gè)人單項(xiàng)金牌，媒體大力宣傳的也是個(gè)人光環(huán)，這和中國(guó)的文化認(rèn)同有相似的地方——總是更關(guān)注個(gè)人的成就。但是，2016年的巴西奧運(yùn)會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，包括媒體更關(guān)注的，都是哪一個(gè)比賽團(tuán)隊(duì)更出色。所以，當(dāng)今的趨勢(shì)，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，把父母組建成一支優(yōu)秀的育兒團(tuán)隊(duì)。

優(yōu)秀的父母團(tuán)隊(duì)有什么樣的特質(zhì)？

蔣佩蓉、林為千這對(duì)夫婦，同樣經(jīng)歷了新手父母的混亂期和困惑，同樣要面對(duì)不同階段的育兒難題和家庭關(guān)系難題的挑戰(zhàn)。他們把自己的成長(zhǎng)心得和如何組建一支合作默契的父母育兒團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，毫不吝惜地分享給更多的父母。

清晰的規(guī)則

以一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)——女排來做比喻的話，每次上場(chǎng)都是一組人，不管每個(gè)人的能力如何，都是可以在場(chǎng)上輪轉(zhuǎn)、換位，可以在不同位置上做到打不同的球。6個(gè)人在場(chǎng)地上有統(tǒng)一的規(guī)則，而且很清楚。不同站位的運(yùn)動(dòng)員有自己專長(zhǎng)的地方，比如個(gè)子高的運(yùn)動(dòng)員通常負(fù)責(zé)防守，爆發(fā)力和跳彈力好的運(yùn)動(dòng)員是主攻手等。那么家庭育兒團(tuán)隊(duì)其實(shí)和女排團(tuán)隊(duì)的配合方式是一樣的，需要在家里有清晰的規(guī)則，包括夫妻之間的規(guī)則，養(yǎng)育規(guī)則，甚至和老人之間如何配合等，每個(gè)人都需要明確地知道自己扮演什么樣的角色，并且規(guī)則一致。

長(zhǎng)久的磨合

團(tuán)隊(duì)的配合需要默契。但這種默契肯定不是一夜形成的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)配合都是花了幾年甚至十幾年、二十幾年的努力磨合出來的，每一個(gè)成員都需要付出很大的努力。父母也不可能一夜間成為成功的育兒團(tuán)隊(duì)，新手父母吵架、做錯(cuò)事，都是非常正常的磨合。只要記住，你們是搭檔，最終的目標(biāo)是要達(dá)成默契，而達(dá)成默契的重點(diǎn)是溝通，溝通的致命傷是相互責(zé)怪。

長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待“輸贏”

“中國(guó)女排精神與輸贏無關(guān)。不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看這些隊(duì)員努力的過程?！边@是郎平教練鼓勵(lì)她的團(tuán)隊(duì)的話。而事實(shí)也是“輸了一場(chǎng)的美國(guó)隊(duì)是銅牌，輸了兩場(chǎng)的塞爾維亞隊(duì)是銀牌，但是輸了三場(chǎng)的中國(guó)隊(duì)是金牌。”所以，對(duì)于父母育兒團(tuán)隊(duì)，是否也可以做到育兒與輸贏無關(guān)？孩子在某一階段的成就，都不能代表父母做得對(duì)與錯(cuò)，要看父母努力的過程。父母育兒團(tuán)隊(duì)最看重的，也不應(yīng)該是眼前的成敗，而是孩子在失敗后有沒有爬起來繼續(xù)再去打拼的能力。今天孩子沒有考上心儀的學(xué)校，并不等于他這場(chǎng)人生的比賽已經(jīng)完蛋了。面臨危機(jī)時(shí)，有沒有繼續(xù)下去的勇氣和能力，才是對(duì)一個(gè)育兒團(tuán)隊(duì)有沒有眼光和戰(zhàn)略部署的考驗(yàn)。

育兒目標(biāo)有遠(yuǎn)見

育兒團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該共識(shí)更大的育兒目標(biāo)：用家庭改變世界。中國(guó)的強(qiáng)大并不能僅僅依靠軍事、經(jīng)濟(jì)，真正最后使中國(guó)強(qiáng)大不衰的必定是家庭。每一個(gè)家庭的強(qiáng)大，孩子不僅有知識(shí)和能力，更有大的格局去做大事情，這才是中國(guó)的未來，也是非常艱難的工作。但是只有父母首先有這樣的心態(tài)和格局，不將把孩子送進(jìn)清華、北大作為終極目標(biāo)，而是更長(zhǎng)遠(yuǎn)地去看他們讀完大學(xué)后能做些什么對(duì)世界和人類有益的事，才能決定這一代的孩子將來能否站在世界級(jí)的社會(huì)中去思考事情，有開闊的視野，并且有能力服務(wù)這個(gè)世界。

為了達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們就不要只做保護(hù)型的父母——你只要好好讀書，其他什么事情都由爸爸媽媽處理；給孩子限定交往的朋友；遇到事情時(shí)一律代辦……而是要讓孩子學(xué)習(xí)如何幫助別人，提升處理事情的能力。育兒團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)模式應(yīng)該是開放式的，讓孩子在家里參與不同的事情，在學(xué)校里、社會(huì)上關(guān)注和參與更多的事情。

我們已經(jīng)把太多時(shí)間花在照顧和保護(hù)孩子上了，但是這個(gè)新時(shí)代對(duì)父母的要求遠(yuǎn)不只于此，還要求父母給孩子“裝備”好與世界接軌，甚至是改變世界的能力和技能。

解決內(nèi)部沖突的能力

在孩子越年幼的時(shí)候，新手爸媽越是沒有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，育兒團(tuán)隊(duì)最難避免的就是有沖突。但是，內(nèi)部不一致的團(tuán)隊(duì)是永遠(yuǎn)沒有辦法贏比賽的。所以育兒團(tuán)隊(duì)需要學(xué)習(xí)如何解決內(nèi)部沖突的技巧，包括如何協(xié)商，如何讓步，如何妥協(xié)。如果連父母這個(gè)育兒團(tuán)隊(duì)都沒有學(xué)會(huì)怎樣解決沖突，孩子就沒有辦法跟他的朋友，跟他未來的配偶去解決沖突。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的模仿對(duì)象和榜樣。想成為一個(gè)優(yōu)秀的育兒團(tuán)隊(duì)，這是必走的過程。不要懼怕，有不一致是肯定的，但是要學(xué)會(huì)怎樣解決問題，達(dá)成一致。

既能互補(bǔ)，又可以相互替代

在父母育兒團(tuán)隊(duì)中，兩個(gè)人要有不同的輪轉(zhuǎn)，要換位。否則每個(gè)人的壓力就會(huì)非常大?？赡茉谄匠５恼w配合中，可以在不同的位置，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，但是需要雙方同時(shí)具備某些能力，可以隨著情況不同進(jìn)行換位和變動(dòng)。比如媽媽出差時(shí)，爸爸要帶好孩子，也能處理好育兒中出現(xiàn)的問題。不能說某些事必須由誰來處理，對(duì)方完全搞不定。比如睡前故事一直是爸爸來講，如果爸爸晚歸，媽媽也能很好地“補(bǔ)位”才行。

達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)，父母需要不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，做好傳手也是非常重要的工作。不能老是自己抓著球不放，這也是不利于團(tuán)隊(duì)配合的方式。尤其是當(dāng)孩子剛出生時(shí)，媽媽很容易成為不放手的一方，因?yàn)榕聦?duì)方做不好，不給對(duì)方參與和鍛煉的機(jī)會(huì)，這是非常糟糕的配合。

團(tuán)隊(duì)的配合需要技巧，這種技巧的鍛煉非常重要。但技巧不可能是一個(gè)人在練，一定是團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練的結(jié)果。

組建育兒團(tuán)隊(duì)的重要一環(huán)：出席！尤其是爸爸！

比爾·蓋茨的父親寫過一本書，中文譯名是《蓋茨是這樣培養(yǎng)的》。但是英文名稱是Showing up for life，這句話更直接的意思是“生活就是出席”。這也是這個(gè)新時(shí)代對(duì)父母的要求：出席！人在心不在不叫出席。當(dāng)我們陪在孩子身邊，卻依然拿著手機(jī)在刷屏的陪伴也不是出席。這恰恰是一種心靈的缺席。如何才能夠在孩子的生命中出席？需要足夠的時(shí)間，更需要投入與參與。包括很多家長(zhǎng)帶著孩子去游樂園時(shí)，并不是在跟孩子玩，而是站在旁邊看著他們，叮囑他們要小心、注意安全，但很少有人投入地去和孩子一起瘋玩的。其實(shí)所有的孩子，即使有小伙伴，也還是非?？释芎桶职謰寢屢黄鹜娴?。

爸爸的出席尤為重要！即使下班早了，腦子里也還在轉(zhuǎn)著各種工作，陪孩子的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地看手機(jī)、回信息、回郵件的狀態(tài)不是出席。出席要求父親進(jìn)入狀態(tài)，全力以赴。所有的孩子都不在乎爸爸給自己買了什么禮物，而是爸爸早一點(diǎn)回來陪他。

和孩子的親密關(guān)系是需要花時(shí)間建立的。爸爸自己需要想清楚，也許對(duì)其他一些事情的放棄，來?yè)Q取對(duì)孩子的付出是完全值得的，因?yàn)檫@可以換來幾十年和孩子非常親密的關(guān)系，而這種關(guān)系和情感是事業(yè)給不了自己的。

要踴躍地實(shí)踐，也要坦然地接受失敗，一次失敗并不等于你就是一個(gè)失敗的父親，不參與，才是個(gè)失敗的父親。

我們現(xiàn)在處于一個(gè)重視教育的時(shí)代，需要父親站出來出場(chǎng)、出席，需要每一位父親全心全意地轉(zhuǎn)向兒女，轉(zhuǎn)向家庭，投入婚姻，投入家庭。