王莉莉
摘要:群眾文藝不僅是社會主義文化建設(shè)的一個重要方面,也是推動社會主義文化事業(yè)發(fā)展的重要力量。群眾文藝事業(yè)的發(fā)展離不開基層文藝骨干的付出與奉獻(xiàn)。文章結(jié)合基層群眾文藝骨干培養(yǎng)現(xiàn)狀,就如何輔導(dǎo)和培訓(xùn)群眾文藝骨干提出了建設(shè)性的建議。
關(guān)鍵詞:群眾文藝骨干;輔導(dǎo);培訓(xùn);策略
近年來,國家群眾文化事業(yè)投入不斷加大,群眾文化活動內(nèi)容和形式都更加多樣,群眾文化的凝聚力和吸引力也受到了社會各界的高度認(rèn)可。但是,群眾文藝骨干培養(yǎng)始終是群眾文化事業(yè)的一個薄弱環(huán)節(jié)。借助群眾文藝骨干輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作促進(jìn)群眾文化隊伍建設(shè),也成為基層群眾文化建設(shè)的首要問題。
一、群眾文藝骨干建設(shè)現(xiàn)狀及培訓(xùn)問題
(一)人才短缺,隊伍建設(shè)不專業(yè)
與專業(yè)文藝隊伍建設(shè)相比,群眾文藝工作最大的問題就是人才短缺,人才結(jié)構(gòu)不合理。如許多地方文藝工作隊伍基本上以中老年為主,創(chuàng)新思想和創(chuàng)新能力相對稍弱,許多地方不僅缺少青年文藝骨干,還缺少既懂管理又了解文藝市場的復(fù)合型文藝人才,文藝工作團(tuán)隊人力資源基礎(chǔ)薄弱。
(二)培訓(xùn)系統(tǒng)不規(guī)范
許多地方之所以缺少群眾文藝骨干,與當(dāng)?shù)厝罕娢乃嚺嘤?xùn)體系缺失、培訓(xùn)水平低有著直接關(guān)系。許多人都渴望通過專業(yè)培訓(xùn)提高個人素質(zhì)。但是,許多地方部分受落后的思想認(rèn)識和資金限制,都沒有建立群眾文藝隊伍培訓(xùn)體系,而政府撥給地方文藝培訓(xùn)機構(gòu)的運行經(jīng)費也數(shù)量有限,這根本無法滿足群眾文藝培訓(xùn)工作需求,文藝骨干培訓(xùn)工作也開展困難。
(三)文藝骨干管理與輔導(dǎo)問題眾多
群眾文藝演出監(jiān)管不到位,管理水平低,是群眾文藝發(fā)展存在的一個顯著問題。如許多地方都沒有根據(jù)群眾文藝事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀建立健全文藝演出監(jiān)管制度,也沒有設(shè)置專門的文藝演出管理部門。個別地方雖然在文化產(chǎn)品眾多的情況下設(shè)置了群眾文藝演出管理部門,但是部門的職責(zé)和權(quán)限界線模糊,相關(guān)部門在群眾文藝活動執(zhí)法、管理上都存在較大的隨意性。
二、群眾文藝骨干輔導(dǎo)和培訓(xùn)策略
(一)建立健全群眾文藝骨干培訓(xùn)與管理機制
群眾文藝事業(yè)是社會主義文藝事業(yè)的重要組成部分,也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。因此,結(jié)合群眾文藝工作需要,有關(guān)部門要建立健全群眾文藝骨干培訓(xùn)與管理機制,然后以制度為抓手推動基層群眾文藝工作。群眾文藝骨干培訓(xùn)與管理機制建設(shè)重點為:首先,革新傳統(tǒng)理念,創(chuàng)新管理思維,完善基層文藝骨干培訓(xùn)機制,制定更加全面有效的群眾文藝骨干培訓(xùn)規(guī)章制度,將群眾文藝骨干培訓(xùn)工作以制度的形式穩(wěn)定下來,明確復(fù)合型群眾文藝骨干培養(yǎng)目標(biāo)和要求,為基層文藝人員素質(zhì)提高打好基礎(chǔ)。其次,本著“以人為本”的理念,從群眾文藝骨干發(fā)現(xiàn)機制、選拔機制、引進(jìn)機制、晉升機制和激勵機制建設(shè)入手,創(chuàng)新基層群眾文藝骨干管理機制,要求有關(guān)部門借助資料查詢、第三方推薦等方式拓寬文藝人才發(fā)現(xiàn)、選拔路徑。要求相關(guān)單位秉承“年齡結(jié)合合理性”將文藝骨干選拔和引進(jìn)當(dāng)做一件大事來抓,給予那些有文藝工作興趣的人以更多的關(guān)注和支持,同時根據(jù)人才特長來進(jìn)行有目的的文藝專業(yè)培養(yǎng),并利用福利政策、激勵措施激發(fā)群眾文藝骨干的工作熱情。在此基礎(chǔ)上,有關(guān)部門還要給予基層群眾文藝工作以更多的支持,優(yōu)化文藝骨干薪資分配體制,給予文藝工作者更大的創(chuàng)作自由,積極創(chuàng)建新的文藝骨干晉升機制,確?;鶎游乃嚬歉陕毼簧档墓焦?,以純潔基層文藝人才成長環(huán)境。
(二)制定人才培養(yǎng)計劃,主抓培訓(xùn)工作
要想促進(jìn)群眾文藝事業(yè)發(fā)展,必須通過隊伍培訓(xùn)為基層文藝骨干隊伍建設(shè)注入新鮮血液。因此,基層文化管理單位要在文藝骨干培訓(xùn)制度建設(shè)完善的基礎(chǔ)上,制定群眾文藝骨干培養(yǎng)計劃,創(chuàng)新群眾文化骨干培養(yǎng)內(nèi)容和方法,以提升群眾文藝骨干的整體素質(zhì)為目標(biāo),做好培訓(xùn)工作。具體來說,管理部門要將群眾文藝骨干培養(yǎng)工作納入工作計劃中去,立足于實際情況,然后根據(jù)群眾文化活動工作需要,參考不同種類的業(yè)余文藝骨干隊伍的特點,牽頭主辦一些方便參與的文化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,如組織群眾文藝骨干座談會、聲樂舞蹈專項培訓(xùn)班、文化專題輔導(dǎo)講座等。同時在群眾文化骨干培訓(xùn)中加入更多與政府文藝政策、文藝活動籌劃有關(guān)的內(nèi)容,通過面對面的輔導(dǎo)和有規(guī)模的輪訓(xùn),提高群眾文藝骨干的思想政治素質(zhì)、文化活動組織能力。立足于組織培訓(xùn)工作,有關(guān)部門要圍繞基層群眾文化活動難題,經(jīng)常組織群眾文化骨干參加一些大規(guī)模的現(xiàn)場觀摩、交流活動,使他們在觀摩和經(jīng)驗交流的基礎(chǔ)上對新時期的群眾文化事業(yè)有新的認(rèn)識。
(三)深入基層做好文化指導(dǎo)工作
深入基層開展群眾文化指導(dǎo)工作,發(fā)展壯大群眾文藝骨干隊伍,是社會主義精神文明建設(shè)的客觀要求。因此,有關(guān)部門要立足于調(diào)查研究,創(chuàng)作和篩選出一批深受群眾歡迎的文藝產(chǎn)品,開展文化下鄉(xiāng)活動,并以此為引擎做好群眾文化隊伍和文化活動輔導(dǎo)工作。與此同時,借助于文化人才資源整合,建設(shè)群眾文化人才數(shù)據(jù)庫,并通過骨干培養(yǎng)、宣傳引導(dǎo)帶動群眾參與到先進(jìn)文化。如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)在有關(guān)部門指導(dǎo)下,不僅建立了群眾文化活動團(tuán)隊、數(shù)量注冊等級制度,陸續(xù)組建了農(nóng)民文藝表演隊、中小學(xué)文藝演出隊、青年舞蹈隊和老年音樂表演隊,還多次組織了大型的群眾文化演出,從而大大豐富了地方群眾的文化生活。在基層群眾文化隊伍和活動輔導(dǎo)中,為了確保輔導(dǎo)工作的有效性、針對性,有關(guān)部門(群眾藝術(shù)館、文化館等)首先要制定文化輔導(dǎo)員包片責(zé)任制,要求文化輔導(dǎo)員進(jìn)基層、社區(qū)做好群眾文藝骨干管理、指導(dǎo)和服務(wù)工作,即從思想上給予群眾文藝骨干以引領(lǐng),從人力物力上給予他們以支持,同時通過“示范點”引導(dǎo)帶動普及先進(jìn)文化,帶動更多的人參加到群眾文藝建設(shè)中來。
(四)構(gòu)建群眾文藝平臺
通過群眾文藝平臺建設(shè),為群眾文藝骨干學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示自己提供更多的機會,是提高群眾文藝骨干素質(zhì)的一個有效途徑。因此,基層文化管理部門要根據(jù)群眾文藝工作特點,分類搭建一批文藝平臺,然后定期組織開展一些群眾文藝展示活動,運用群眾喜聞樂見的文化形式、地方文化藝術(shù)資源建設(shè)人文景觀文化帶,為群眾文藝骨干提供創(chuàng)作、展示自己的平臺,讓群眾文化工作隊伍和文化骨干也在一系列的組織活動中得到了鍛煉,提升了能力。
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