給baby定制的圣誕禮物0～3歲玩具清單

寇麗娟

圣誕節(jié)來啦，爸爸媽媽們，你們還在愁送給孩子什么禮物嗎？快來看看適合孩子的玩具吧，說不定您能從中為孩子挑選到心儀的圣誕禮物哦！

喜歡玩具是寶寶的天性，一些精心設(shè)計的玩具的外形、顏色、觸覺、不同玩法給寶寶開啟了多元的探索可能。玩具不僅僅讓寶寶打發(fā)無聊的時間，在與玩具的互動中，他們還能感觸現(xiàn)實、認(rèn)識世界、增長才智。

玩具的發(fā)展價值

在你挑選玩具時，是否只是想讓寶寶有點(diǎn)事情做、忙碌起來，借此讓自己休息一會？合適的玩具的確會讓父母輕松不少。可你知道嗎，玩具也會帶來新的驚喜與發(fā)現(xiàn)。

增進(jìn)親子間的交流互動

并不是每個媽媽都能讓親子時光充實好玩。如果寶寶覺得乏味，趕緊請玩具來幫忙吧！當(dāng)你和寶寶樂此不疲地操作玩具時，你有沒有發(fā)現(xiàn)兩個人的交流多了起來呢？你可以和寶貝一起玩，一起high。當(dāng)你們會心一笑時，親密的情感紐帶無疑變得更為牢固。

激發(fā)寶寶的好奇心

在好奇心和興趣的驅(qū)使下，新玩具會讓寶寶的探索主動而富有成效。求知的種子，讓他在以后的日子以獲得智慧的充盈為樂趣，永遠(yuǎn)保持一顆求索的動力。這一內(nèi)在動力也將促進(jìn)他養(yǎng)成終生向周圍人學(xué)習(xí)，從周圍世界中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

練就美好品質(zhì)

高質(zhì)量的玩具能為孩子練就專注、獨(dú)立、堅持等品質(zhì)創(chuàng)造條件，爸爸媽媽則會為“可能”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)實”護(hù)航。在寶寶專心致志的時刻不去打擾他，呵護(hù)他的專注力；當(dāng)他有可能自己解決問題時，靜靜等待，不指手畫腳；在陪寶寶一起玩與放手讓他獨(dú)處之間，保持良好的張力，既適時提供他所需要的幫助，又讓他有獨(dú)立探索的空間。

發(fā)展多種技能與概念

不少玩具中蘊(yùn)含了專門的技能與概念。比如玩沙游戲，讓寶寶直觀直接地體驗沙子的流動性、可塑性等；積木中有顏色、形狀、高矮、粗細(xì)、長短、圖形互補(bǔ)等等概念，在實際操作中，他通過手、眼睛地反復(fù)配合，在頭腦里形成了相關(guān)概念的圖像，獲得內(nèi)在經(jīng)驗。

激發(fā)合作潛能

借助于玩具這一載體，寶寶可以和不同年齡的小伙伴相處，在無形間擁有了豐富的社交機(jī)會。在與同伴玩玩具的同時，會遇到各種各樣的情況，甚至免不了會有爭執(zhí)、搶奪，這時候就需要寶寶開動腦筋想辦法，也需要爸媽從旁巧妙引導(dǎo)，讓寶寶學(xué)會分享與合作。

給你一份定制的圣誕禮物：0～3歲玩具清單

不同年齡段的寶貝適合玩什么玩具，玩具可以怎么玩，對寶貝有什么發(fā)展價值，讓我們一起來看看吧！

0～3個月

推薦玩具：小搖鈴、柔軟的小球

作用：發(fā)展抓握能力、視覺追蹤、安全感

推薦理由：這個階段的寶寶視線隨物體轉(zhuǎn)動角度可達(dá)180度，能看清幾米遠(yuǎn)的物體，經(jīng)常出現(xiàn)一些抓握動作，會反射性地抓接觸到他手掌邊緣的物品。3個月的寶寶還會開始學(xué)習(xí)翻身。寶寶經(jīng)常會發(fā)出一些些簡單的音調(diào)，用容易辨別的叫聲來表達(dá)自己的感覺，還會逐漸拉長音調(diào)以引起爸爸媽媽的注意。

玩法建議

在寶貝清醒的時候，媽媽可以輕輕呼喚他的小名引起他的注意，然后用小搖鈴逗引他。媽媽慢慢移動小搖鈴，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，吸引寶寶的注意。搖鈴的慢慢移動能讓寶寶練習(xí)用視線追蹤物體。逗引寶寶幾秒鐘之后可以把小搖鈴放到寶寶的手掌邊緣，讓他自然而然地運(yùn)用抓握動作，再快速拿開，讓小搖鈴處于離寶寶手很近的地方，繼續(xù)練習(xí)抓握，并嘗試伸出手臂碰觸小搖鈴。在他嘗試幾次后，最好讓他有一次成功體驗，這樣他會更樂意進(jìn)行下一步行動。

讓寶寶抓握柔軟的布藝小球。玩具小球最好不要有絨毛，免得小飛屑被寶寶吸入脆弱的鼻腔中，或者讓寶寶過敏。這樣柔軟的物品會帶給寶寶舒適的觸覺體驗。想想看，媽媽的乳房也是柔軟的，能滿足寶寶生理基礎(chǔ)需要的聯(lián)想物，會讓寶寶聯(lián)想到媽媽，滋生出安全感。

安全提示：注意玩具的小零件是不是結(jié)實，避免寶寶吞咽。盡量保證玩具的清潔，因為說不定寶寶會把玩具放在嘴巴里探索一番。

3～6個月

推薦玩具：球、敲敲鼓、琴

作用：發(fā)展感知覺、肢體動作

推薦理由：3個月之后的寶寶就會翻身了，有時候他需要你給他一點(diǎn)力量，把他的身體側(cè)過來，他會努力地翻過去。等到寶寶6個月，他就可以坐起來，換個姿勢看身邊的世界。他還會把一只手的東西轉(zhuǎn)移到另一只手里。如果扶著他，他能夠站得很直，還喜歡在扶立時跳躍。6個月寶寶的聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音，已經(jīng)能夠區(qū)別親人和陌生人，看見看護(hù)自己的熟悉的人會高興。

玩法建議

球是經(jīng)濟(jì)實用的玩具，適合不同年齡段的小寶寶。你可以準(zhǔn)備兩三個小號的按摩球，當(dāng)寶寶躺在床上，你在他的左手邊、右手邊、腳底下等各放一個，讓寶寶在不經(jīng)意間去拍、抓、捏、踢、打球。輕巧、干凈的小皮球是寶寶必備的玩具。當(dāng)寶寶躺在床上，媽媽可以拿著球在寶寶身上輕柔地滾動，也可以把寶寶放在球上，媽媽托著寶寶，輕柔地使寶寶隨著球的滾動，前進(jìn)或后退。

敲敲鼓和琴，都是讓寶寶通過自己的動作發(fā)出聲響，寶寶可以初步感受到自己帶給世界的影響。這也是一種簡單的因果關(guān)系，因為寶寶動所以有聲音，寶寶很樂意反復(fù)制造聲音。大人先給他示范一下如何讓鼓或者琴發(fā)出聲音。然后只要你把玩具放到他的面前，他就會用自己的方式來操作了。這時候請盡情地讓他來練習(xí)自己的大動作吧！

安全提示：不能讓寶寶長時間地笑。當(dāng)寶寶操作敲敲鼓與琴時，大人從旁監(jiān)護(hù)，避免玩具砸傷寶寶。別讓寶寶坐的時間太長，造成骨骼與肌肉的疲勞，一次幾分鐘就夠了。

6～9個月

推薦玩具：爬行墊、小小健身架

作用：肢體配合

推薦理由：寶寶已經(jīng)不滿足于在一個地方靜靜待著了，他迫不及待想要四處看看，尤其開始爬行后，稍不留神，他就會夠到危險的物品。當(dāng)你扶著他的雙手站立，他會有邁步的動作，有的寶寶甚至可以扶著東西走幾步呢！

玩法建議

爬行墊可以讓寶寶充分練習(xí)爬行，這時候借助家里的東西讓他的爬行游戲更有趣吧！放幾個靠墊，用被子卷一個卷作為障礙物，這樣他不但需要爬，還要嘗試爬過這些有一點(diǎn)點(diǎn)高度的小障礙。有時候，他需要你用一個小玩具讓爬行活動更有動力。

小小健身架是立著的，寶寶可以扶著它站起來。寶寶不但有爬行的沖動，還渴望用高視野來觀望世界，健身架正是很好的輔助。健身架有好聽的音樂，寶寶會扶著健身架抖動身體、踢踢腿，有時候他還把健身架當(dāng)成山洞來匍匐前進(jìn)。健身架上懸掛的小玩意可更換，爬起來換玩具也許會成為他最有成就感的一件事情。

安全提示：爬行墊上沒有異物與硬物。在寶寶玩健身架時為防止他摔倒磕在硬物上，最好大人扶好健身架，保持穩(wěn)固。

9～12個月

推薦玩具：小手推車、拖拉玩具、發(fā)條玩具、爬樓梯、捏扣子、配對玩具

作用：肢體配合、發(fā)展精細(xì)動作

推薦理由：當(dāng)寶寶開始練習(xí)獨(dú)自邁步走后，如果你把他放在樓梯上他可能會喜歡爬樓梯。這個時候的寶寶可以往空盒子裝東西，再倒出來。他開始學(xué)習(xí)自己解決問題，比如會拉動桌布，將桌上的玩具拿到手。他還能夠區(qū)分簡單的幾種食物、家具、動物等。他可以手眼配合將拇指和食指對捏起來。

玩法建議

小手推車、拖拉玩具、發(fā)條玩具都是為了鼓勵寶寶站起來走。寶寶在這個階段正要掌握這一技能，小小的玩具能激發(fā)他的興趣，鼓勵他勇敢邁步。如果寶寶需要支撐，可以讓他玩手推車，你從旁保護(hù)。已經(jīng)能踉踉蹌蹌走路的寶寶可以拉著拖拉玩具走，或追趕發(fā)條玩具，大人可以和他一起看看誰先追上。

爬樓梯這個活動很實惠，鍛煉量足夠，寶寶特別喜歡?？梢哉艺铱从袥]有低矮的臺階，別怕臟，讓他自由地拓展體能，只要監(jiān)護(hù)好他的安全就可以了。

這個階段的寶寶特別喜歡用手指捏東西，他從幾個月前滿把抓到現(xiàn)在手指的精細(xì)配合，真是里程碑般的進(jìn)步，他需要一些適宜的材料鞏固自己的成績。在你的監(jiān)護(hù)下，有3～5顆色彩斑斕的大扣子，最好還有一個大杯子，讓寶寶捏著扣子放進(jìn)杯里，然后再倒出來，反復(fù)體驗這個有趣的過程。

配對玩具，可以利用家里的東西，瓶子和瓶蓋、各種卡片，也可以購買木制的配對玩具。木頭來自于大自然，寶寶借助玩具接觸自然，手感非常好。大人拿一張卡片，讓寶寶找出一樣的，或請寶寶把一組卡片自己配對。

安全提示：寶寶玩走和爬的游戲時保證他的安全，防止摔在硬物上。

1～2歲

推薦玩具：軟體（?。┓e木、少塊拼圖、彩色串珠

作用：發(fā)展建構(gòu)能力、觀察力、手眼協(xié)調(diào)、精細(xì)動作

推薦理由：到2歲時寶寶能自如地跑，但是不容易停下來，他會自己扶著欄桿上下樓梯，有的寶寶甚至不扶欄桿也能上下樓梯了。寶寶會用腳尖踢球，還能雙腳離地跳起，跨越小障礙物。寶寶能自己穿脫簡單的衣服和鞋襪。在成人的示范下，寶寶可以用積木搭一些物體，如樓梯、小橋等；會串珠子、扣紐扣、畫直線；能區(qū)分大小，知道上下里外等方位；會玩顏色配對游戲。

玩法建議

軟體大積木比較貴，也需要較大的空間，也可以利用廢舊紙盒自制空心積木，貼上彩色的即時貼，或者購買桌面積木。積木可以玩很長時間，適合不同年齡的寶寶。大人可以示范平鋪、簡單的堆高、圍攏，讓寶寶來模仿；還可以利用積木搭建的床、桌子，進(jìn)行假象游戲：在床上休息一會，在桌子上吃飯；利用積木可以進(jìn)行認(rèn)形狀游戲，大人說形狀，寶寶取出相應(yīng)積木；也可以玩顏色配對游戲，大人取出一個顏色的積木，寶寶找出相應(yīng)顏色的積木；借助積木讓寶寶認(rèn)識方位也是不錯的小游戲。

拼圖可以利用廢舊的彩色書頁自制，把它貼在硬紙板上再剪開。如果有不同的動物形象的圖案，可以自制好幾組拼圖；可以單個玩拼圖，比如把三塊拼圖組合成一只小牛；也可以讓小牛缺失一塊，而缺失的這塊和小花拼圖混放，請寶寶找出正確的圖案；還可以在積木的背面貼上數(shù)字控制難度。

彩色串珠，可以利用不同的串珠線和珠子孔的大小變化難度。先讓寶寶串彩色大串珠，或利用彩色吸管自制串珠。繩子的軟硬也會影響到游戲的難易程度。

在戶外，父母可以和寶寶一起玩扔球、踢球的游戲。

安全提示：注意玩具邊緣是不是堅硬，防止磕碰，注意避免寶寶吞咽珠子。

2～3歲

推薦玩具：扭扭車、球、擰瓶蓋、家事玩具、刷子、顏料

作用：身體協(xié)調(diào)、控制力、肌肉力量、手眼協(xié)調(diào)、想象力

推薦理由：這個時期的寶寶能持物行走，保持身體平衡，喜歡抱、拍、拖、滾球游戲；會雙腳同時離地向前跳或者從低矮的高度往下跳；會雙腳向上跳夠物；可以完成揉、擰、切、壓、撕等精細(xì)動作；喜歡玩藏找的游戲。

玩法建議

鑒于寶寶有一定的肌肉控制力，可以玩扭扭車鍛煉動作的協(xié)調(diào)性。大人可以準(zhǔn)備一個小口袋，用繩子拴上東西，讓寶寶感覺自己在拉東西，為游戲增添樂趣。

一個球可以玩出百樣玩法，比如你把球滾給我，我滾給你。兩個人坐在床上滾球，或者雙腳打開，從胯下滾球，都很有意思；還可以準(zhǔn)備一個小紙箱，讓寶寶努力往箱子里定點(diǎn)投擲；也可以大人站起來，用手臂環(huán)成一個圈，寶寶拋球到圈里；用繩子把球吊起來，大人提著，寶寶跳起來夠球。

如果有小瓶子，比如將化妝品瓶子清洗干凈，放一些好玩的小玩意：草莓形狀的小橡皮、漂亮的小珠子，讓寶寶來玩擰瓶蓋的游戲。當(dāng)他打開瓶子總有不一樣的驚喜，他肯定很喜歡。

如果有小茶杯、小盤子、娃娃，再借助一點(diǎn)家里的東西，寶寶就可以過家家了。2歲前的寶寶剛剛可以在頭腦中形成事物的表象，這是假裝游戲的基礎(chǔ)。如果是可以穿脫衣服的娃娃就更好了，讓寶寶系扣子，給娃娃穿脫衣服，鍛煉小手的精細(xì)動作。

用調(diào)色盤調(diào)好顏料，準(zhǔn)備幾張大報紙，鋪在地上，就可以和寶寶一起玩顏色了。讓他用刷子蘸上顏料任意涂鴉，或者用紙巾蘸顏料印染，還可以準(zhǔn)備幾個衛(wèi)生紙芯讓寶寶為其上色。

安全提示：戶外游戲小心不要磕碰到硬物上；注意玩具的小零件是否松動；別讓寶寶誤食小東西。

陪寶寶玩玩具的小技巧

千萬不要以為把玩具扔給寶寶，大人就可以關(guān)起門專心做自己的事情了。在寶寶的童年生活中應(yīng)多給他們一些陪伴，讓他們的每一天更有意義。

不過多干涉

當(dāng)寶寶玩玩具時，爸爸媽媽切勿隨意插手，強(qiáng)迫他做什么，一次次讓寶寶機(jī)械地訓(xùn)練。這樣會讓寶寶失去對玩的興趣。不妨留給他一些時間，讓他按照自己的意愿玩，只要沒有危險性都沒關(guān)系。也許在玩玩具的過程中，他會遇到一些小挫敗，你站在旁邊等一等，他可能會自己想到解決辦法了。堅持性、不怕困難、愛思考的習(xí)慣就在你的“等一等”中練成。當(dāng)然你可以從旁適時鼓勵，給一點(diǎn)小提示，讓他自主解決。

給予獨(dú)立空間

家里最好有一塊專門的空間放寶寶的玩具。這樣無論何時，寶寶只要想起他的玩具就知道去哪里取放，他可以自己收納整理，照顧好自己的物品。顯然他會比任何時候更有責(zé)任心，甚至一顆小小的珠子不見了，他也可以發(fā)現(xiàn)。只要他愿意，他就有自己的空間，可以專注地做自己的事情不被打擾，而不是把地上、床上都變成游戲場。在恰當(dāng)?shù)臅r間場合做恰當(dāng)?shù)氖虑?，不也是我們希望寶寶學(xué)習(xí)的一項內(nèi)容嗎？

一次別給太多玩具

有時候爸爸媽媽對玩具的興趣勝過了寶寶，總是情不自禁地購買各種玩具，期待著寶寶看到新玩具的驚喜。然而這樣不加選擇地給寶寶太多玩具，會讓他無從選擇。他只能玩玩這個又看看那個，結(jié)果哪個都玩不了幾分鐘，破壞了他的專注力。因此，最好每次都只給寶寶一樣玩具，當(dāng)他還有興趣卻已經(jīng)對玩具非常熟悉時，再換上另一件玩具。過半個月，將以前的舊玩具拿出來，又能帶給他熟悉的驚喜。

陪玩時間固定

可以設(shè)定一下一天的生活安排，起床、吃飯、玩玩具……父母陪玩時間也是固定的，比如總是在聽完音樂后，父母和寶貝都坐在桌子前面開始玩玩具了。那么下次不用任何提醒，只要一聽到音樂，寶貝就會去搬椅子拉著父母的手坐下。此外這也在提示父母，這段時間應(yīng)該完完全全屬于寶貝，無形中要求自己每天都留出固定的時間給寶貝。

動靜交替

父母玩一會小車就可以和寶貝玩一會扔飛盤的游戲?；蛘咴诩依飫傁逻^棋，那么現(xiàn)在可以去戶外騎車了。寶寶的骨骼肌肉還在發(fā)育中，長時間保持一個姿勢容易疲勞，容易影響骨骼發(fā)育，動靜交替不但不覺得累還總是很有精神呢！