點(diǎn)墨之神 照亮全篇

房立洲

標(biāo)題者，文之機(jī)杼也。一篇公文的各級(jí)標(biāo)題，正如房屋的窗牖和梁柱，支起了整個(gè)構(gòu)架。好的公文標(biāo)題，不僅使文章的內(nèi)容串珠成鏈，環(huán)環(huán)相扣，也使文章氣韻貫通，綱舉目張，賦零散的原初材料以生命。因此，精美的各級(jí)標(biāo)題，猶如一盞盞明燈，能夠照亮全篇，使公文寫(xiě)作收到事半功倍之效。

“五把標(biāo)尺”——擬好標(biāo)題的要求

語(yǔ)言要惹眼。公文的標(biāo)題不一定要追新逐異，極盡辭藻堆砌之能事，但一定得字敲句打，精雕細(xì)琢，正如房屋的梁、椽、柱一樣亮堂、簇新、疏朗，具有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。如果連標(biāo)題都平淡無(wú)奇，索然無(wú)味，公文的擬寫(xiě)最終是要失敗的。

結(jié)構(gòu)要新巧。由文章標(biāo)題組成的結(jié)構(gòu)，既體現(xiàn)了通篇的邏輯嚴(yán)密性，又顯示了整體的美感。好的結(jié)構(gòu)，能體現(xiàn)作者揮斤運(yùn)斧的高超駕馭力，反映作者縝密的構(gòu)思，也使語(yǔ)言的“磚石”各歸其位，各臻其妙。結(jié)構(gòu)新巧，要求我們獨(dú)出機(jī)杼，著力在邏輯梳理上下功夫，在內(nèi)容措置上做文章，在框架設(shè)計(jì)上有高招兒。

概括要精準(zhǔn)?！皠h繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。一篇公文以至公文每個(gè)標(biāo)題下轄的內(nèi)容可能有很多，但不可能事無(wú)巨細(xì)，纖毫畢現(xiàn)，一一盡歸之于標(biāo)題。標(biāo)題的高度概括性，要求語(yǔ)言一要精，二要準(zhǔn)，能準(zhǔn)確概括所統(tǒng)攝內(nèi)容的標(biāo)題，最能體現(xiàn)寫(xiě)作者的文字功力。

立意要高遠(yuǎn)。立意，既是文章之“魂”，也是標(biāo)題之“眼”。各級(jí)各類(lèi)公文，作為黨政機(jī)關(guān)宣傳政策、下達(dá)指示、部署任務(wù)和上下溝通的工具，應(yīng)緊扣上級(jí)各類(lèi)會(huì)議的指示精神，充分體現(xiàn)上級(jí)各類(lèi)文件的政策要求，準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，如此，文章的立意一下子就能上去一個(gè)檔次，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

格調(diào)要樸實(shí)。任何文章都有一定的格調(diào)，或俗或雅，或文或樸。除了個(gè)別公文體例外，大多數(shù)公文無(wú)論內(nèi)容或標(biāo)題上，文字都應(yīng)力求簡(jiǎn)雅明快，有一說(shuō)一，不故作高深，不望文生義，不生造詞語(yǔ)，不用怪癖詞，點(diǎn)到為止，與實(shí)際相符。

“四個(gè)角度”——擬好標(biāo)題的方法

公文標(biāo)題是作者語(yǔ)言功夫的重要體現(xiàn)，它不僅體現(xiàn)了寫(xiě)作者高度的語(yǔ)言提煉功力，也顯示了寫(xiě)作者深厚的語(yǔ)言積累。標(biāo)題看似寥寥幾個(gè)字，卻是一段或一篇之魂，有時(shí)，一個(gè)精彩的標(biāo)題，能使全段、全篇生輝。寫(xiě)出一手好標(biāo)題，需要長(zhǎng)期的錘煉，但適當(dāng)掌握和運(yùn)用一些技巧也至關(guān)重要。這里主要從四個(gè)角度來(lái)探討。

少多。這是就標(biāo)題的字?jǐn)?shù)和句式多少而言的。從用詞看，有一字標(biāo)題，如《工作作風(fēng)建設(shè)要抓好‘四個(gè)字：敬、競(jìng)、凈、靜》，后面的“敬、競(jìng)、凈、靜”就做文章的二級(jí)標(biāo)題；有二字題，如《整合 共享 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新》就是一篇文章的大標(biāo)題，四個(gè)詞分別代表不同方面的內(nèi)容；有三字題，如《理念新 思路清 舉措實(shí)》；此外，還有四字、五字乃至更多字的標(biāo)題，法務(wù)性公文的標(biāo)題由于由單位、事項(xiàng)和文種構(gòu)成，所以一般較長(zhǎng)，也比較格式化。從句法上來(lái)看，有一句標(biāo)題，如《提高思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制》等；有兩句標(biāo)題，如《統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)××實(shí)踐活動(dòng)的重要意義》這一標(biāo)題；同時(shí)，各句的字?jǐn)?shù)可以相等，形成對(duì)偶，也可以前長(zhǎng)后短，或前短后長(zhǎng)，不可一概而論。但我們完全可以通過(guò)字?jǐn)?shù)的變化組合出豐富多樣的標(biāo)題來(lái)。在公文標(biāo)題中，用三句及三個(gè)以上的句子作標(biāo)題的情況比較少見(jiàn)，擬寫(xiě)標(biāo)題的宗旨就是提綱挈領(lǐng)，統(tǒng)率全文或全段，太長(zhǎng)的標(biāo)題失去了精練性，因而不太被提倡。

疏密。這是就標(biāo)題的上下左右的關(guān)系而言的，充分考慮了標(biāo)題的結(jié)構(gòu)關(guān)系。首先，從本級(jí)標(biāo)題來(lái)看，詞與詞、句與句之間是否咬合得很緊。比如，《筑夢(mèng)城管，踏夢(mèng)成蹊》這一標(biāo)題的兩句之間就有非常緊密的聯(lián)系，先要“筑夢(mèng)”，然后才能“成蹊”，兩者有緊密的邏輯先后關(guān)系，不能顛倒。這是“順接”。此外，還有對(duì)比、并列、遞進(jìn)、因果等關(guān)系，如《昔日清清河水，今朝滾滾黑湯》，就是鮮明的對(duì)比關(guān)系。其次，從篇章標(biāo)題來(lái)看，看文章的各級(jí)標(biāo)題之間是否存在著比較緊密的邏輯聯(lián)系，如總分關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系等。各級(jí)標(biāo)題之間的疏密關(guān)系因文而定，時(shí)緊時(shí)松，關(guān)鍵看作者對(duì)標(biāo)題的最初設(shè)計(jì)。如一篇總結(jié)如此描述下一步打算：“下一步，我們要根據(jù)市委、市政府建立‘智慧城市的要求，重點(diǎn)抓好以下工作：一是繼續(xù)抓好系統(tǒng)建設(shè)；二是繼續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌；三是繼續(xù)提高運(yùn)行效果；四是繼續(xù)做好服務(wù)保障。”文章四個(gè)標(biāo)題可能都是“智慧城市”的某一個(gè)側(cè)面，和大方向聯(lián)系是緊的，但各標(biāo)題之間的聯(lián)系似乎就不那么緊密了。

淺深。這是就公文立意的“淺”和“深”來(lái)說(shuō)的，也是就標(biāo)題“加工”的精粗而言的，顯示了在標(biāo)題擬寫(xiě)上感性思維和理性思維的分野。一般來(lái)說(shuō)，直筆表現(xiàn)的標(biāo)題，往往立意要淺白顯露，加工較粗；曲筆表現(xiàn)的標(biāo)題，經(jīng)過(guò)了事先的提煉和挖掘，立意要深一些，是經(jīng)過(guò)了“精加工”。一些以陳述事實(shí)為主的公文、法務(wù)性公文往往較淺，而帶有研究性質(zhì)的、分析性質(zhì)的事務(wù)性公文，標(biāo)題的立意自然要深一些。如果是挖掘得很深的標(biāo)題，為防止誤讀和誤解，可添加一個(gè)直接一些的副標(biāo)題。立意“深”的標(biāo)題的好處是，“帶”上了寫(xiě)作者的思考、觀點(diǎn)，可以提請(qǐng)對(duì)方的注意，引發(fā)對(duì)方的思考。立意“淺”一些的標(biāo)題，如《在內(nèi)部管理上下功夫，在優(yōu)化服務(wù)上下功夫，在提升實(shí)效上下功夫》等，明白如話，不事雕琢；立意“深”一些的標(biāo)題，如《強(qiáng)基固本 提質(zhì)增效 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 務(wù)實(shí)求新——在××動(dòng)員會(huì)議上的匯報(bào)》，從標(biāo)題可以看出，該單位將主要工作亮點(diǎn)提煉成了十六個(gè)字，十分醒目，而且四個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)整齊劃一，產(chǎn)生了較好的效果。

虛實(shí)。這是就標(biāo)題擬寫(xiě)的表現(xiàn)手法而言的。大多見(jiàn)之于事務(wù)性公文。所謂“實(shí)寫(xiě)”，就是從事情本身命筆，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不加任何潤(rùn)飾和渲染；所謂“虛寫(xiě)”，就是經(jīng)過(guò)了由此及彼的想象活動(dòng)，調(diào)用了多種藝術(shù)手法，使標(biāo)題更加趨于形象化。實(shí)寫(xiě)的標(biāo)題，例如《住戶(hù)養(yǎng)雞擾民問(wèn)題解決了》《把更多科研舞臺(tái)讓給市場(chǎng)》《居民需要好管家》等。虛寫(xiě)的標(biāo)題，是避實(shí)就虛，恰當(dāng)運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，拓展了標(biāo)題的想象空間。例如，運(yùn)用借代，《“最悲傷作文”，如何抵達(dá)溫暖光亮》；運(yùn)用反語(yǔ)，《奇葩營(yíng)銷(xiāo)，容易適得其反》；運(yùn)用反問(wèn)，《老有所養(yǎng)，靠誰(shuí)養(yǎng)？》；運(yùn)用引用，《叢林法則，不是人類(lèi)共存之道》；運(yùn)用回環(huán)，《事故莫當(dāng)故事聽(tīng)》《歷史課上如何講歷史》；運(yùn)用比喻，《××，城市疏撈“急救員”》；等等。

總之，公文的標(biāo)題是公文撰寫(xiě)的關(guān)鍵和命門(mén)，過(guò)了這一關(guān)，我們就一定能寫(xiě)出為領(lǐng)導(dǎo)和同行所認(rèn)可的、高質(zhì)量的公文來(lái)。

（責(zé)編 / 劉博）endprint