調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)中影響偏差的影響*

(魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院, 煙臺(tái) 264011)

1 引言

人們生活中的大小決策都需要對(duì)決策可能帶來(lái)的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。個(gè)體對(duì)未來(lái)事件的情緒反應(yīng)的預(yù)測(cè)被稱為情感預(yù)測(cè)(affective forecast) (Wilson &Gilbert, 2003)。已有研究表明, 人們對(duì)各種生活事件(癱患、中彩票、失戀、政治選舉的成功或失敗等)帶來(lái)的情感進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí), 高估了對(duì)這些事件的情緒反應(yīng)(Gilbert, Pinel, Wilson, Blumberg, &Wheatley, 1998; Levine, Lench, Kaplan, & Safer,2012; Wilson, Wheatley, Meyers, Gilbert, & Axsom,2000; Wirtz, Kruger, Scollon, & Diener, 2003)。具體表現(xiàn)為：高估了情緒反應(yīng)的持續(xù)時(shí)間, 這被稱為持續(xù)時(shí)間偏差(duration bias); 高估了情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,這被稱為強(qiáng)度偏差(intensive bias)。Wilson和Gilbert(2003, 2013) 將持續(xù)時(shí)間偏差和強(qiáng)度偏差合稱為影響偏差(impact bias), 即人們高估了未來(lái)事件對(duì)其情緒的影響。

1.1 情感預(yù)測(cè)中的影響偏差

自從Gilbert等人1998年最早提出情感預(yù)測(cè)的持續(xù)時(shí)間偏差以來(lái), 有很多研究者對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差進(jìn)行了研究。以往研究主要圍繞影響偏差的認(rèn)知因素或個(gè)體差異展開(kāi)。情感預(yù)測(cè)偏差的來(lái)源主要包括免疫性忽視 (immune neglect) (梁哲, 李紓, 李巖梅,劉長(zhǎng)江, 2007; 劉聰慧, 張耀華, 余國(guó)良, 2010;Gilbert et al., 1998)、聚焦錯(cuò)覺(jué)(focalism) (耿曉偉,張峰, 2015; 羅寒冰等, 2013; Kurtz, 2016; Wilson et al., 2000)、共情鴻溝(empathy gap) (Loewenstein &Schkade, 1999; van Boven & Loewenstein, 2005)、注意和記憶的偏差(Meyvis, Ratner, & Levav, 2010)、錯(cuò)誤判斷未來(lái)事件的最重要特征(Gilbert & Ebert,2002)、對(duì)事件的錯(cuò)誤解釋(Misconstrual) (梁哲等,2007; Buehler & McFarland, 2001)。情感預(yù)測(cè)偏差的個(gè)體差異主要包括人格(Zelenski et al., 2013)、依戀類(lèi)型、適應(yīng)策略、情緒管理、性別、自我概念、認(rèn)知需求、情緒智力、未來(lái)時(shí)間洞察力、自我效能感(李天莉, 2012; Hoerger, Chapman, Epstein,& Duberstein, 2012)等。

由此可見(jiàn), 以往很少有研究關(guān)注影響偏差的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)。動(dòng)機(jī)性推理(motivated reasoning)認(rèn)為動(dòng)機(jī)會(huì)通過(guò)有偏見(jiàn)的認(rèn)知加工過(guò)程(包括獲得、建構(gòu)和評(píng)價(jià)信息)進(jìn)而影響推理(Kunda, 1990)。人們會(huì)有意高估某個(gè)事件出現(xiàn)的概率以提高實(shí)現(xiàn)該事件的努力程度(Zhang & Fischbach, 2010)。那么, 人們?cè)谇楦蓄A(yù)測(cè)中高估未來(lái)事件對(duì)情緒的影響是不是有意為之, 以達(dá)到促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的？換句話說(shuō), 情感預(yù)測(cè)偏差是否是人類(lèi)自我調(diào)節(jié)的一種策略呢？目前國(guó)內(nèi)外尚未見(jiàn)到有研究從自我調(diào)節(jié)的視角來(lái)研究情感預(yù)測(cè)偏差。從自我調(diào)節(jié)的視角來(lái)探究情感預(yù)測(cè)偏差有助于深入了解情感預(yù)測(cè)偏差的形成機(jī)制。因此, 本研究嘗試從自我調(diào)節(jié)的視角出發(fā), 探討情感預(yù)測(cè)偏差的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)。

1.2 自我調(diào)節(jié)與影響偏差

自我調(diào)節(jié)指的是為了達(dá)到目標(biāo)而抑制從事其他活動(dòng)的沖動(dòng)(Carver & Scheier, 2011)。Higgins(1997)認(rèn)為自我調(diào)節(jié)是個(gè)體為達(dá)到特定目標(biāo)努力改變或控制自己的思想、反應(yīng)的過(guò)程。自我調(diào)節(jié)的核心特點(diǎn)是趨近動(dòng)機(jī), 是渴望降低當(dāng)前狀態(tài)和目標(biāo)狀態(tài)的差距(Higgins, 1997)。高估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的積極情感可以幫助個(gè)體更好地抵制各種妨礙目標(biāo)的誘惑, 促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。例如, 在經(jīng)典的自我調(diào)節(jié)研究——延遲滿足中, 當(dāng)兒童預(yù)期得到更多棉花糖后的積極情感越強(qiáng)烈, 越可能抵制馬上吃到棉花糖的誘惑, 更好地堅(jiān)持目標(biāo), 等待時(shí)間也會(huì)越長(zhǎng)。因此,高估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的積極情感和目標(biāo)失敗后的消極情感, 可能是個(gè)體為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種自我調(diào)節(jié)策略。當(dāng)個(gè)體獲得成功的動(dòng)機(jī)越強(qiáng), 越傾向于高估成功后帶來(lái)的積極情感; 當(dāng)個(gè)體避免失敗的動(dòng)機(jī)越強(qiáng),越傾向于高估失敗后帶來(lái)的消極情感。

Buehler, McFarland, Spyropoulos和Lam (2007)認(rèn)為, 人們的情感預(yù)測(cè)會(huì)受到情緒自我調(diào)節(jié)的影響,如果個(gè)體當(dāng)前的情緒是消極的, 那么他/她可能會(huì)傾向高估未來(lái)事件帶來(lái)的積極情感, 以達(dá)到提升當(dāng)前情緒的目的。Morewedge和Buechel (2013)考察了動(dòng)機(jī)對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 當(dāng)個(gè)體有能力影響結(jié)果時(shí)比沒(méi)有能力影響結(jié)果時(shí), 對(duì)決策結(jié)果帶來(lái)的情感預(yù)測(cè)出現(xiàn)更大的影響偏差。因此,我們推測(cè), 情感預(yù)測(cè)偏差會(huì)受到動(dòng)機(jī)的影響。當(dāng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)機(jī)越強(qiáng), 越容易高估目標(biāo)成功(或失敗)后的積極(或消極)情感, 即出現(xiàn)更大的影響偏差, 以促進(jìn)個(gè)體投入更多的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1.3 調(diào)節(jié)定向與影響偏差

Higgins (1997)提出的調(diào)節(jié)定向理論認(rèn)為, 人們追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中, 有兩種不同的自我調(diào)節(jié)方式：促進(jìn)定向和防御定向。兩種調(diào)節(jié)定向的個(gè)體的基本需要是不同的, 因此關(guān)注的目標(biāo)也是不同的。促進(jìn)定向個(gè)體更關(guān)注提高需要或成就需要, 因而更關(guān)注理想和抱負(fù)目標(biāo); 防御定向則更關(guān)注安全需要或責(zé)任需要, 因而更關(guān)注責(zé)任和義務(wù)目標(biāo)。促進(jìn)定向個(gè)體對(duì)積極結(jié)果是否出現(xiàn)更敏感, 努力獲得積極結(jié)果, 避免沒(méi)有獲得積極結(jié)果; 防御定向個(gè)體對(duì)消極結(jié)果是否出現(xiàn)更敏感, 努力達(dá)到?jīng)]有消極結(jié)果, 避免出現(xiàn)消極結(jié)果。如果用信號(hào)檢測(cè)論的術(shù)語(yǔ)來(lái)描述兩種調(diào)節(jié)定向, 促進(jìn)定向傾向于“擊中” (代表“獲得”), 避免“漏報(bào)” (代表“沒(méi)有獲得”); 防御定向傾向于“正確拒絕” (代表“沒(méi)有損失”), 避免“虛報(bào)” (代表“損失”)。當(dāng)目標(biāo)成功(或失敗)時(shí), 促進(jìn)定向的個(gè)體更容易出現(xiàn)快樂(lè)(或沮喪)相關(guān)的情緒, 而防御定向的個(gè)體則更容易產(chǎn)生平靜(或激動(dòng))相關(guān)的情緒(Higgins, 1997; Woltin & Yzerbyt, 2015)。

Idson, Liberman和Higgins (2004)研究發(fā)現(xiàn), 當(dāng)預(yù)期將來(lái)的結(jié)果與當(dāng)前的調(diào)節(jié)定向匹配時(shí), 個(gè)體趨近積極結(jié)果(或回避消極效果)的動(dòng)機(jī)會(huì)增強(qiáng)。因此,預(yù)期積極的結(jié)果更提高促進(jìn)定向個(gè)體趨近目標(biāo)的動(dòng)機(jī), 而預(yù)期消極的結(jié)果則更提高防御定向個(gè)體回避消極結(jié)果的動(dòng)機(jī)(Idson et al., 2004)。當(dāng)預(yù)期積極情感時(shí), 促進(jìn)定向的個(gè)體比防御定向的個(gè)體追求成功的動(dòng)機(jī)更強(qiáng), 因而更可能高估目標(biāo)成功后的積極情感。當(dāng)預(yù)期消極情感時(shí), 防御定向的個(gè)體則比促進(jìn)定向的個(gè)體有更強(qiáng)的動(dòng)機(jī)避免目標(biāo)失敗, 因而更可能高估目標(biāo)失敗后的消極情感。據(jù)此, 我們提出以下假設(shè)：

假設(shè)1a：預(yù)期積極情感時(shí), 促進(jìn)定向的個(gè)體比防御定向的個(gè)體更高估目標(biāo)成功后的積極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。

假設(shè)1b：預(yù)期消極情感時(shí), 防御定向的個(gè)體比促進(jìn)定向的個(gè)體更高估目標(biāo)失敗后的消極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。

1.4 調(diào)節(jié)匹配與影響偏差

調(diào)節(jié)匹配理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)某個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)和他/她從事該活動(dòng)的方式之間關(guān)系的重要性(Higgins,2000)。在追求目標(biāo)的過(guò)程中, 不同調(diào)節(jié)定向的個(gè)體有自己所偏好的策略。促進(jìn)定向的個(gè)體傾向于使用渴望－接近策略, 防御定向的個(gè)體傾向于使用警惕－回避策略。當(dāng)不同調(diào)節(jié)定向的個(gè)體分別使用各自所偏好的行為策略時(shí), 就達(dá)成了調(diào)節(jié)性匹配(Higgins,2000)。所以, 促進(jìn)定向與渴望－接近策略達(dá)成匹配,防御定向與警惕－回避策略達(dá)成匹配。調(diào)節(jié)性匹配會(huì)使個(gè)體對(duì)自己當(dāng)前的行為產(chǎn)生一種正確感和重要性的體驗(yàn), 從而增強(qiáng)個(gè)體的行為動(dòng)機(jī), 提高任務(wù)績(jī)效和情緒體驗(yàn)強(qiáng)度(林暉蕓, 汪玲, 2007)。Lee,Heeter, Magerko和Medler (2013)研究發(fā)現(xiàn), 在教學(xué)游戲中, 當(dāng)游戲指導(dǎo)語(yǔ)(即渴望策略/警惕策略)與學(xué)習(xí)者的調(diào)節(jié)定向匹配的時(shí)候, 學(xué)習(xí)者會(huì)對(duì)當(dāng)前的任務(wù)感到正確, 進(jìn)而投入更多的時(shí)間。Bosone, Martinez和 Kalampalikis (2015)的研究表明, 在說(shuō)服中當(dāng)角色模范(即積極/消極模范)與個(gè)體的調(diào)節(jié)定向匹配的時(shí)候, 更能提高角色模范的說(shuō)服性。因此, 調(diào)節(jié)匹配會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)機(jī)。

具體來(lái)說(shuō), 促進(jìn)定向的個(gè)體使用渴望策略時(shí)會(huì)比使用警惕策略時(shí)追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)更強(qiáng); 防御定向的個(gè)體使用警惕策略時(shí)會(huì)比使用渴望策略時(shí)避免目標(biāo)失敗的動(dòng)機(jī)更強(qiáng)。因此, 促進(jìn)定向個(gè)體使用渴望策略時(shí)不僅會(huì)更高估目標(biāo)成功后的積極情感也會(huì)更高估目標(biāo)失敗后的消極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。同樣, 防御定向個(gè)體使用警惕策略時(shí),不僅會(huì)更高估目標(biāo)失敗后的消極情感也會(huì)更高估目標(biāo)成功后的積極情感。因此, 本研究認(rèn)為, 不管是對(duì)積極情感的預(yù)測(cè)還是對(duì)消極情感的預(yù)測(cè), 個(gè)體在調(diào)節(jié)匹配條件下都要比調(diào)節(jié)不匹配條件下更高估未來(lái)事件對(duì)情緒的影響, 出現(xiàn)更大的影響偏差。因此, 我們提出假設(shè)：

假設(shè) 2：調(diào)節(jié)匹配比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 個(gè)體會(huì)出現(xiàn)更大的影響偏差。

根據(jù)不同的操縱方法, 調(diào)節(jié)定向可以分為特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向和情境性調(diào)節(jié)定向, 前者反映個(gè)體在自我調(diào)節(jié)方面穩(wěn)定的個(gè)性特質(zhì), 后者則是由情境因素所誘發(fā)的暫時(shí)傾向(汪玲, 林暉云, 逄曉鳴, 2011;Molden, Lee, & Higgins, 2008)。為了更好地驗(yàn)證以上兩個(gè)研究假設(shè), 本文設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn), 采用兩種不同的方法來(lái)操縱調(diào)節(jié)定向。具體來(lái)說(shuō), 實(shí)驗(yàn)1采用啟動(dòng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在積極情境中考察調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)中影響偏差的影響; 實(shí)驗(yàn)2采用問(wèn)卷測(cè)評(píng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在消極情境中考察調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)中影響偏差的影響; 實(shí)驗(yàn)3采用啟動(dòng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在消極情境中考察情境性調(diào)節(jié)定向與渴望/警惕策略的匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響; 實(shí)驗(yàn)4采用問(wèn)卷測(cè)評(píng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在積極情境中考察特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向與渴望/警惕策略的匹配對(duì)影響偏差的影響。

2 實(shí)驗(yàn)1：積極情境中調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)影響偏差的影響

2.1 被試

從魯東大學(xué)抽取63名在校大學(xué)生, 2名被試調(diào)節(jié)定向啟動(dòng)無(wú)效。有效樣本61名, 其中男生32人,女生29人, 平均年齡18.62歲(

SD

= 0.74), 矯正視力均正常。

2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)

本實(shí)驗(yàn)中自變量為調(diào)節(jié)定向。借鑒 Friedman和F?rster (2001)的老鼠走迷宮游戲, 用Java程序?qū)υ撚螒蜻M(jìn)行模擬編制, 用來(lái)操縱被試的情境性調(diào)節(jié)定向。促進(jìn)定向組要求被試幫助在迷宮入口處的小老鼠盡快走出迷宮, 吃到在迷宮出口處的美味奶酪;防御定向組要求被試幫助在迷宮入口處的小老鼠盡快走出迷宮, 避免被貓頭鷹吃掉。段錦云、周冉、陸文娟、李晶和朱宜超(2013)的研究中證明了該方法啟動(dòng)情境性調(diào)節(jié)定向的有效性。

實(shí)驗(yàn)任務(wù)為辨別力測(cè)試。實(shí)驗(yàn)者首先介紹該測(cè)試是最常用的辨別力測(cè)試之一, 可以準(zhǔn)確測(cè)試人們的辨別能力。然后, 提供一幅圖, 并告知被試圖中藏有許多匹各種各樣的馬, 要求被試在兩分鐘內(nèi)盡量多的找出這幅圖中的馬。如果兩分鐘內(nèi)找出的馬匹數(shù)量高于平均水平, 則被認(rèn)為通過(guò)辨別力測(cè)試;反之, 則被認(rèn)為沒(méi)有通過(guò)辨別力測(cè)試。

根據(jù)Gilbert等人(1998)的經(jīng)典研究, 單項(xiàng)目的幸福測(cè)量問(wèn)卷既方便, 又具有充分的測(cè)量學(xué)特征。因此本研究采用單項(xiàng)目的幸福測(cè)量問(wèn)卷來(lái)測(cè)量情感預(yù)測(cè)和情感體驗(yàn)。在開(kāi)始辨別力測(cè)試之前, 讓被試預(yù)測(cè)通過(guò)辨別力測(cè)試之后的愉快程度, 采用5點(diǎn)量表計(jì)分, 1 = 非常不愉快, 5 = 非常愉快。任務(wù)結(jié)束后, 所有被試均被反饋通過(guò)了辨別力測(cè)試。在通過(guò)辨別力測(cè)試之后, 要求被試評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)體驗(yàn)到的愉快程度。情感體驗(yàn)問(wèn)卷與情感預(yù)測(cè)問(wèn)卷相同。情感預(yù)測(cè)與情感體驗(yàn)的差值代表了影響偏差的大小。

2.3 結(jié)果分析

2.3.1 調(diào)節(jié)定向的啟動(dòng)檢驗(yàn)

在調(diào)節(jié)定向啟動(dòng)之后, 要求被試回答老鼠盡快走出迷宮是為了什么, 有三個(gè)選擇：A得到奶酪, B避免被貓頭鷹吃掉, C不知道。有2名被試選擇的選項(xiàng)與啟動(dòng)的調(diào)節(jié)定向不同(即促進(jìn)定向啟動(dòng)的被試選擇了 B, 或者防御定向啟動(dòng)的被試選擇了 A),將其刪除。因此, 最終有效被試61名。

表1 情感預(yù)測(cè)和情感體驗(yàn)比較的配對(duì)樣本t檢驗(yàn)

2.3.2 不同調(diào)節(jié)定向的情感預(yù)測(cè)偏差比較

首先, 我們對(duì)情感預(yù)測(cè)和情感體驗(yàn)進(jìn)行比較,配對(duì)樣本

t

檢驗(yàn)見(jiàn)表1, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 不管是促進(jìn)定向還是防御定向, 情感預(yù)測(cè)均顯著高于情感體驗(yàn), 即高估了通過(guò)辨別力測(cè)試的愉快程度, 出現(xiàn)了影響偏差, 效果量都很大。為了進(jìn)一步比較促進(jìn)定向和防御定向的影響偏差, 將情感預(yù)測(cè)值減去情感體驗(yàn)值作為影響偏差的指標(biāo), 然后, 對(duì)促進(jìn)定向和防御定向的影響偏差進(jìn)行了獨(dú)立樣本

t

檢驗(yàn), 促進(jìn)定向影響偏差的平均值

M

= 1.29,

SD

= 1.19, 防御定向影響偏差的平均值

M

= 0.63,

SD

= 0.89,

t

(59) = 2.44,

p

= 0.018,Cohen’s

d

= 0.63。這說(shuō)明促進(jìn)定向的影響偏差顯著高于防御定向的影響偏差, 促進(jìn)定向的個(gè)體比防御定向的個(gè)體更高估了通過(guò)辨別力測(cè)試的愉快程度。

2.4 實(shí)驗(yàn)1討論

實(shí)驗(yàn)1結(jié)果發(fā)現(xiàn), 促進(jìn)定向比防御定向的個(gè)體更高估了通過(guò)辨別力測(cè)試帶來(lái)的愉快程度, 出現(xiàn)更大的影響偏差, 與假設(shè)1a一致。與防御定向的個(gè)體相比, 促進(jìn)定向個(gè)體的成就需要更強(qiáng), 對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有更強(qiáng)的渴望, 傾向于將收益最大化(Lin &Johnson, 2015), 具有更強(qiáng)的成功動(dòng)機(jī), 因此會(huì)更高估成功通過(guò)辨別力測(cè)試帶來(lái)的愉快程度。

實(shí)驗(yàn)1只考察了調(diào)節(jié)定向?qū)Ψe極情感預(yù)測(cè)的影響, 實(shí)驗(yàn)2將進(jìn)一步考察調(diào)節(jié)定向?qū)ο麡O情感預(yù)測(cè)的影響。另外, 調(diào)節(jié)定向有情境性調(diào)節(jié)定向和特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向之分, 前者是由情境因素所誘發(fā)的暫時(shí)傾向, 后者則是個(gè)體在自我調(diào)節(jié)方面穩(wěn)定的個(gè)性特質(zhì)(汪玲等, 2011)。實(shí)驗(yàn)1只考察了情境性調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)偏差的影響, 實(shí)驗(yàn)2中將進(jìn)一步考察特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)偏差的影響。我們預(yù)期,防御定向個(gè)體會(huì)比促進(jìn)定向個(gè)體對(duì)消極情感的預(yù)測(cè)出現(xiàn)更大的影響偏差。

3 實(shí)驗(yàn)2：消極情境中調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)偏差的影響

3.1 被試

從魯東大學(xué)選取58名大學(xué)生, 男生21名, 女生37名, 平均年齡19.29歲(

SD

= 0.94)。

3.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)任務(wù)

本實(shí)驗(yàn)的自變量為調(diào)節(jié)定向。采用姚琦、樂(lè)國(guó)安、伍承聰、李燕飛和陳晨(2008)修訂的調(diào)節(jié)定向問(wèn)卷(Higgins et al., 2001)。修訂后的問(wèn)卷包括10道題目, 促進(jìn)定向包含6個(gè)項(xiàng)目, 防御定向包含4個(gè)題目, 5點(diǎn)量表計(jì)分。本研究中促進(jìn)定向分量表、防御定向分量表和總量表的 Cronbach ɑ系數(shù)分別為0.70、0.69、0.69。為了得到個(gè)體主導(dǎo)的特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向, 首先計(jì)算被試在促進(jìn)定向和防御定向兩個(gè)分量表的平均得分, 然后將促進(jìn)定向得分減去防御定向得分, 并根據(jù)中位數(shù)進(jìn)行二分(Higgins et al.,2001)。本研究中促進(jìn)定向主導(dǎo)的被試 29人, 防御定向主導(dǎo)的被試29人。

實(shí)驗(yàn)任務(wù)為記憶測(cè)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)者首先介紹該測(cè)驗(yàn)是一個(gè)經(jīng)典的記憶測(cè)驗(yàn), 可以準(zhǔn)確地反應(yīng)記憶能力。實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段：第一階段為識(shí)記階段。電腦屏幕上會(huì)呈現(xiàn)一些由三個(gè)英文字母組成的無(wú)意義音節(jié), 要求被試盡量全部記住, 記憶時(shí)間沒(méi)有限制。第二階段為測(cè)驗(yàn)階段。電腦屏幕上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)的音節(jié), 要求被試判斷該詞為識(shí)記過(guò)的舊詞, 還是沒(méi)有識(shí)記過(guò)的新詞。如果判斷正確率達(dá)到90%及以上, 說(shuō)明記憶能力很強(qiáng), 反之, 則記憶能力不強(qiáng)。

記憶測(cè)驗(yàn)開(kāi)始之前, 要求被試預(yù)測(cè)如果記憶測(cè)驗(yàn)正確率低于 90%所體驗(yàn)到的不愉快程度, 5點(diǎn)評(píng)分, 1 = 非常愉快, 5 = 非常不愉快。記憶測(cè)驗(yàn)結(jié)束之后, 所有被試均被反饋記憶測(cè)驗(yàn)正確率低于90%。此時(shí), 要求被試評(píng)價(jià)實(shí)際體驗(yàn)到的不愉快程度, 1 = 非常愉快, 5 = 非常不愉快。

3.3 結(jié)果分析

情感預(yù)測(cè)和情感體驗(yàn)的配對(duì)樣本

t

檢驗(yàn)見(jiàn)表1。由表1可以發(fā)現(xiàn), 防御定向個(gè)體顯著高估了記憶測(cè)驗(yàn)失敗后的不愉快程度, 出現(xiàn)了影響偏差; 而促進(jìn)定向個(gè)體則沒(méi)有高估記憶測(cè)驗(yàn)失敗后的不愉快程度, 沒(méi)有出現(xiàn)影響偏差。這說(shuō)明, 與促進(jìn)定向個(gè)體相比, 防御定向個(gè)體對(duì)消極情感的預(yù)測(cè)出現(xiàn)了更大的影響偏差。為了進(jìn)一步比較促進(jìn)定向和防御定向的影響偏差, 將情感預(yù)測(cè)值減去情感體驗(yàn)值作為影響偏差的指標(biāo), 然后, 對(duì)促進(jìn)定向和防御定向的影響偏差進(jìn)行了獨(dú)立樣本

t

檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 防御定向影響偏差的平均值

M

= 0.24,

SD

= 0.64, 促進(jìn)定向影響偏差的平均值

M

= ?0.07,

SD

= 0.54,

t

(55) = 2.00,

p

= 0.05, Cohen’s

d

= 0.52, 效果量中等偏上。這說(shuō)明防御定向的影響偏差顯著高于促進(jìn)定向的影響偏差, 防御定向的個(gè)體比促進(jìn)定向的個(gè)體更高估了記憶測(cè)驗(yàn)失敗后的消極情感。

3.4 實(shí)驗(yàn)2討論

實(shí)驗(yàn)2結(jié)果發(fā)現(xiàn), 防御定向個(gè)體高估了記憶測(cè)驗(yàn)失敗帶來(lái)的消極情感, 而促進(jìn)定向個(gè)體則沒(méi)有高估記憶測(cè)驗(yàn)失敗帶來(lái)的消極情感。進(jìn)一步檢驗(yàn)表明,防御定向個(gè)體對(duì)消極情感預(yù)測(cè)的影響偏差顯著高于促進(jìn)定向個(gè)體, 與假設(shè)1b一致。與促進(jìn)定向相比,防御定向個(gè)體的安全需要更強(qiáng), 對(duì)“損失”更敏感,所關(guān)注的目標(biāo)為避免失敗(Higgins, 1997)。因此, 當(dāng)對(duì)消極情感進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí), 防御定向個(gè)體比促進(jìn)定向個(gè)體更高估目標(biāo)失敗后帶來(lái)的消極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。

調(diào)節(jié)匹配理論認(rèn)為, 當(dāng)促進(jìn)定向的個(gè)體采用渴望策略, 防御定向的個(gè)體采用警惕策略時(shí), 個(gè)體更容易獲得“正確感”和“價(jià)值感”, 具有更強(qiáng)的動(dòng)機(jī)(Avnet & Higgins, 2003; Camacho, Higgins, & Luger,2003)。因此, 可以預(yù)期, 當(dāng)促進(jìn)定向的個(gè)體采用渴望策略時(shí)會(huì)比采用警惕策略時(shí)更容易高估未來(lái)事件對(duì)情緒的影響, 出現(xiàn)更大的影響偏差; 防御定向的個(gè)體采用警惕策略時(shí)會(huì)比采用渴望策略時(shí)更容易高估未來(lái)事件對(duì)情緒的影響, 出現(xiàn)更大的影響偏差。實(shí)驗(yàn)3擬在消極情景中考察調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響。

4 實(shí)驗(yàn)3：調(diào)節(jié)匹配對(duì)消極情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響

4.1 被試

從魯東大學(xué)選取120名大學(xué)生, 5名被試調(diào)節(jié)定向啟動(dòng)無(wú)效, 有效樣本 115名, 其中男生 40名,女生75名, 平均年齡18.74歲(

SD

= 0.65)。

4.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)為2(調(diào)節(jié)定向：促進(jìn)定向/防御定向)×2(策略：渴望策略/警惕策略)被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

4.2.1 實(shí)驗(yàn)任務(wù)

實(shí)驗(yàn)任務(wù)為記憶力測(cè)試, 實(shí)驗(yàn)者首先告訴被試這是一項(xiàng)經(jīng)典的記憶力測(cè)試, 可以準(zhǔn)確地反應(yīng)人的記憶能力, 然后為被試提供 5組無(wú)規(guī)律數(shù)字, 要求被試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記憶每組數(shù)字。當(dāng)數(shù)字從電腦屏幕上消失后, 將剛才記憶的數(shù)字默寫(xiě)在紙上。

4.2.2 調(diào)節(jié)定向的啟動(dòng)

啟動(dòng)方法與實(shí)驗(yàn)1相同。

4.2.3 策略的啟動(dòng)

渴望策略指通過(guò)追求目標(biāo)而達(dá)成目的的策略;警惕策略指通過(guò)預(yù)防過(guò)失而保證成功的策略(Higgins,2000)?？释呗躁P(guān)注最大化收益和避免損失, 而警惕策略關(guān)注盡到義務(wù)和避免錯(cuò)誤(Higgins & Spiegel,2004)。F?rster, Higgins和 Bianco (2003)的研究也發(fā)現(xiàn), 在速度和準(zhǔn)確性權(quán)衡的任務(wù)中, 促進(jìn)定向的個(gè)體更重視速度, 而防御定向的個(gè)體更重視準(zhǔn)確性。因此, 本實(shí)驗(yàn)中, 啟動(dòng)渴望策略組的指導(dǎo)語(yǔ)為“屏幕上會(huì)呈現(xiàn)5組數(shù)字, 請(qǐng)您在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記憶這些數(shù)字, 并將答案寫(xiě)在紙上。若正確回答4組或5組,即為成功; 否則, 即為失敗。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi), 盡可能多地記住屏幕上的數(shù)字”。啟動(dòng)警惕策略組的指導(dǎo)語(yǔ)為, “屏幕上會(huì)呈現(xiàn)5組數(shù)字, 請(qǐng)您在規(guī)定時(shí)間內(nèi)記憶這些數(shù)字, 并將答案寫(xiě)在紙上。若回答錯(cuò)誤 1組或沒(méi)有錯(cuò)誤, 即為成功; 否則, 即為失敗。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)記住屏幕上的數(shù)字, 盡量不要出錯(cuò)”。實(shí)驗(yàn)者讀完指導(dǎo)語(yǔ)后, 要求被試準(zhǔn)確復(fù)述實(shí)驗(yàn)要求, 以確保策略啟動(dòng)效果。

4.2.4 因變量為情感預(yù)測(cè)偏差

在記憶測(cè)試之前, 要求被試預(yù)測(cè)如果記憶測(cè)試失敗所感受到的不愉快程度, 7點(diǎn)評(píng)分, 1 = 非常愉快, 7 = 非常不愉快。記憶測(cè)試完成之后, 所有被試均被告知沒(méi)有通過(guò)記憶力測(cè)試。此時(shí), 要求被試評(píng)價(jià)記憶測(cè)試失敗所感受到的不愉快程度, 1 = 非常愉快, 7 = 非常不愉快。

4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

4.3.1 調(diào)節(jié)定向的操作檢驗(yàn)

在調(diào)節(jié)定向啟動(dòng)之后, 要求被試回答老鼠盡快走出迷宮是為了什么, 有三個(gè)選擇：A得到奶酪, B避免被貓頭鷹吃掉, C不知道。有5名被試選擇的選項(xiàng)與啟動(dòng)的調(diào)節(jié)定向不同(即促進(jìn)定向啟動(dòng)的被試選擇了 B, 或者防御定向啟動(dòng)的被試選擇了 A),將其刪除。因此最終有效被試115名。

4.3.2 調(diào)節(jié)定向和策略對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響

首先將被試的情感預(yù)測(cè)與情感體驗(yàn)得分的差值作為情感預(yù)測(cè)偏差。然后, 進(jìn)行2(調(diào)節(jié)定向：促進(jìn)定向/防御定向)×2(策略：渴望策略/警惕策略)的被試間方差分析, 結(jié)果見(jiàn)表 2。從表中我們可以看出, 調(diào)節(jié)定向的主效應(yīng)不顯著; 策略的主效應(yīng)不顯著; 調(diào)節(jié)定向與策略的交互效應(yīng)顯著。

表2 調(diào)節(jié)定向和策略對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的方差分析表

為了進(jìn)一步分析調(diào)節(jié)定向和策略之間的交互作用, 進(jìn)行了簡(jiǎn)單效應(yīng)分析, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 對(duì)促進(jìn)定向的個(gè)體來(lái)說(shuō), 采用渴望策略時(shí)的情感預(yù)測(cè)偏差(

M

= 0.83,

SD

= 0.91)顯著高于采用警惕策略時(shí)的偏差(

M

= 0.37,

SD

= 0.63),

t

(55) = 2.21,

p

= 0.03,Cohen’s

d

= 0.59, 效果量中等偏上。與此相反, 對(duì)于防御定向的個(gè)體來(lái)說(shuō), 采用警惕策略時(shí)的情感預(yù)測(cè)偏差(

M

= 0.76,

SD

= 0.83)顯著高于采用渴望策略時(shí)的偏差(

M

= 0.41,

SD

= 0.63),

t

(56) = 1.78,

p

=0.08, Cohen’s

d

= 0.48, 效果量中等。

4.3.3 調(diào)節(jié)匹配對(duì)消極情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響

為了更直接的考察調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響, 我們將促進(jìn)定向與渴望策略、防御定向與警惕策略合并為調(diào)節(jié)匹配組, 將促進(jìn)定向與警惕策略、防御定向與渴望策略合并為調(diào)節(jié)不匹配組, 然后對(duì)調(diào)節(jié)匹配組與調(diào)節(jié)不匹配組的情感預(yù)測(cè)偏差進(jìn)行獨(dú)立樣本

t

檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 調(diào)節(jié)匹配條件下的情感預(yù)測(cè)偏差(

N

= 59,

M

= 0.80,

SD

= 0.87)顯著高于調(diào)節(jié)不匹配條件下的情感預(yù)測(cè)偏差平均值(

N

=56,

M

= 0.39,

SD

= 0.62),

t

(113) = 2.86,

p

= 0.005,Cohen’s

d

= 0.54, 效果量中等偏上。這說(shuō)明調(diào)節(jié)匹配組的情感預(yù)測(cè)偏差顯著高于調(diào)節(jié)不匹配組, 即調(diào)節(jié)匹配時(shí)個(gè)體更高估了記憶測(cè)試失敗帶來(lái)的消極情感, 與假設(shè)2一致。

4.4 討論

實(shí)驗(yàn)3結(jié)果發(fā)現(xiàn), 促進(jìn)定向的個(gè)體采用渴望策略比采用警惕策略時(shí), 更高估任務(wù)失敗時(shí)的消極情感; 防御定向的個(gè)體采用警惕策略比采用渴望策略時(shí), 更高估任務(wù)失敗時(shí)的消極情感。進(jìn)一步的檢驗(yàn)表明, 調(diào)節(jié)匹配條件下比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 不管是促進(jìn)定向還是防御定向個(gè)體都更高估了任務(wù)失敗后的消極情感, 出現(xiàn)了更大的影響偏差, 支持假設(shè) 2。調(diào)節(jié)匹配理論認(rèn)為, 當(dāng)調(diào)節(jié)定向與個(gè)體追求目標(biāo)的策略匹配時(shí), 會(huì)提高對(duì)目標(biāo)的投入(Pham &Chang, 2010)。另外, 當(dāng)調(diào)節(jié)匹配時(shí), 個(gè)體會(huì)產(chǎn)生一種愉快的體驗(yàn), 即正確感(Cesario, Grant, & Higgins,2004)。目標(biāo)投入和正確感最終會(huì)提高目標(biāo)的價(jià)值感(Higgins & Scholer, 2009)。當(dāng)目標(biāo)的價(jià)值提高以后, 個(gè)體會(huì)更高估目標(biāo)失敗時(shí)的消極情感。因此, 在調(diào)節(jié)匹配條件下個(gè)體會(huì)出現(xiàn)更大的情感預(yù)測(cè)偏差。

實(shí)驗(yàn)3在消極情境中考察了調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響。實(shí)驗(yàn)4將在積極情境中再次驗(yàn)證調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響。另外, 實(shí)驗(yàn) 3考察的是情境性調(diào)節(jié)定向與策略的匹配的影響, 實(shí)驗(yàn)4將進(jìn)一步考察特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向與策略的匹配的影響。我們預(yù)期, 在對(duì)積極情感的預(yù)測(cè)中, 個(gè)體在調(diào)節(jié)匹配條件下會(huì)比調(diào)節(jié)不匹配條件下出現(xiàn)更大的影響偏差。

5 實(shí)驗(yàn)4：調(diào)節(jié)匹配對(duì)積極情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響

5.1 被試

從魯東大學(xué)選取 128名大學(xué)生, 其中男生 41名, 女生87名, 平均年齡20.29歲(

SD

= 2.27)。矯正視力均正常。

5.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)為2(調(diào)節(jié)定向：促進(jìn)定向/防御定向)×2(策略：渴望策略/警惕策略)被試間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

5.2.1 實(shí)驗(yàn)任務(wù)

實(shí)驗(yàn)任務(wù)為“找不同”, 告訴被試“電腦屏幕上會(huì)呈現(xiàn)一些圖片, 每張圖片中有 6個(gè)物體, 其中有1個(gè)物體與其他 5個(gè)不同, 請(qǐng)找出這個(gè)與其他不同的物體, 并按相應(yīng)的字母鍵?！?/p>

5.2.2 調(diào)節(jié)定向的測(cè)量

調(diào)節(jié)定向的問(wèn)卷測(cè)量與實(shí)驗(yàn)2相同。首先計(jì)算被試在促進(jìn)定向和防御定向兩個(gè)分量表的平均得分, 然后將促進(jìn)定向得分減去防御定向得分, 并根據(jù)中位數(shù)進(jìn)行二分(Higgins et al., 2001)。促進(jìn)定向主導(dǎo)的被試64名, 防御定向主導(dǎo)的被試64名。

5.2.3 策略的啟動(dòng)

根據(jù)Shah, Higgins和Friedman (1998)中所使用的經(jīng)典做法, 渴望策略組強(qiáng)調(diào)“趨近獲得”,警惕策略組強(qiáng)調(diào)“避免損失”。渴望策略組的指導(dǎo)語(yǔ)為：“請(qǐng)盡可能多地找出每張圖片中的不同項(xiàng)。找出90%以上的不同之處, 即為成功。你參加本實(shí)驗(yàn)的報(bào)酬為5元人民幣。如果找出90%以上的不同之處,會(huì)再獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)5元; 如果找不出90%以上的不同之處, 則不會(huì)獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)5元。”警惕策略組的指導(dǎo)語(yǔ)為：“請(qǐng)盡可能避免錯(cuò)誤地找出每張圖片中的不同項(xiàng)。漏掉或者找錯(cuò)的不同之處小于10%, 即為成功。你參加本實(shí)驗(yàn)的報(bào)酬為 10元人民幣。如果漏掉或者找錯(cuò)的不同之處大于10%, 會(huì)損失5元;如果漏掉或者找錯(cuò)的不同之處小于10%, 會(huì)避免損失5元?！?實(shí)驗(yàn)者讀完指導(dǎo)語(yǔ)后, 要求被試準(zhǔn)確復(fù)述指導(dǎo)語(yǔ), 以確保策略啟動(dòng)效果。

5.2.4 因變量為情感預(yù)測(cè)偏差

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前, 要求被試預(yù)測(cè)如果“找不同”游戲成功所感受到的愉快程度, 7點(diǎn)評(píng)分, 1 = 非常不愉快, 7 = 非常愉快。實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后, 所有被試均被反饋游戲成功, 并得到10元人民幣現(xiàn)金。此時(shí), 要求被試評(píng)價(jià)游戲成功所感受到的愉快程度, 1 = 非常不愉快, 7 = 非常愉快。

5.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

5.3.1 調(diào)節(jié)定向和策略對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響

首先將情感預(yù)測(cè)得分減去情感體驗(yàn)得分的差值作為情感預(yù)測(cè)偏差。然后, 進(jìn)行2(調(diào)節(jié)定向：促進(jìn)定向/防御定向)×2(策略：渴望策略/警惕策略)的被試間方差分析, 結(jié)果見(jiàn)表 2。從表中我們可以看出：調(diào)節(jié)定向的主效應(yīng)不顯著; 策略的主效應(yīng)不顯著; 調(diào)節(jié)定向與策略的交互效應(yīng)顯著。

為了進(jìn)一步分析調(diào)節(jié)定向和策略之間的交互作用, 進(jìn)行了簡(jiǎn)單效應(yīng)分析, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 對(duì)促進(jìn)定向的個(gè)體來(lái)說(shuō), 采用渴望策略時(shí)的情感預(yù)測(cè)偏差(

M

= 0.33,

SD

= 1.07)高于采用警惕策略時(shí)的偏差(

M

= ?0.05,

SD

= 1.00), 但是二者差異不顯著,

t

(62)= 1.49,

p

= 0.14。與此相反, 對(duì)于防御定向的個(gè)體來(lái)說(shuō), 采用警惕策略時(shí)的情感預(yù)測(cè)偏差(

M

= 0.17,

SD

= 0.71)顯著高于采用渴望策略時(shí)的偏差(

M

= ?0.02,

SD

= 0.93),

t

(62) = 1.77,

p

= 0.08, Cohen’s

d

= 0.23。

5.3.2 調(diào)節(jié)匹配對(duì)積極情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響

為了更直接地考察調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響, 我們將促進(jìn)定向與渴望策略、防御定向與警惕策略合并為調(diào)節(jié)匹配組, 將促進(jìn)定向與警惕策略、防御定向與渴望策略合并為調(diào)節(jié)不匹配組, 然后對(duì)調(diào)節(jié)匹配組與調(diào)節(jié)不匹配組的情感預(yù)測(cè)偏差進(jìn)行獨(dú)立樣本

t

檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 調(diào)節(jié)匹配組的情感預(yù)測(cè)偏差(

N

= 56,

M

= 0.25,

SD

= 0.89)顯著高于調(diào)節(jié)不匹配組的情感預(yù)測(cè)偏差(

N

= 72,

M

= ?0.13,

SD

= 0.96),

t

(126) = 2.25,

p

= 0.025, Cohen’s

d

=0.42。這說(shuō)明調(diào)節(jié)匹配條件下的情感預(yù)測(cè)偏差顯著高于調(diào)節(jié)不匹配條件, 與假設(shè)2一致。

5.4 實(shí)驗(yàn)4討論

實(shí)驗(yàn)4結(jié)果發(fā)現(xiàn), 促進(jìn)定向的個(gè)體采用渴望策略時(shí)比采用警惕策略時(shí), 更高估任務(wù)成功后的積極情感; 防御定向的個(gè)體采用警惕策略時(shí)比采用渴望策略時(shí), 更高估任務(wù)成功后的積極情感。進(jìn)一步的檢驗(yàn)表明, 調(diào)節(jié)匹配條件下比調(diào)節(jié)不匹配條件下,不管是促進(jìn)定向還是防御定向的個(gè)體都更高估任務(wù)成功對(duì)積極情感的影響, 出現(xiàn)了更大的影響偏差,支持假設(shè)2。

6 總討論

情感預(yù)測(cè)對(duì)人們的決策非常重要。人們?cè)谧龈鞣N決策的時(shí)候都會(huì)對(duì)決策結(jié)果可能帶來(lái)的情感進(jìn)行預(yù)期。人們趨近可能帶來(lái)積極結(jié)果的決策, 而避免可能帶來(lái)消極結(jié)果的決策。本研究首次從自我調(diào)節(jié)理論(Higgins, 1997, 2000)出發(fā), 考察了情感預(yù)測(cè)偏差的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)。

6.1 調(diào)節(jié)定向?qū)η楦蓄A(yù)測(cè)偏差的影響

實(shí)驗(yàn)1采用啟動(dòng)的方法操縱被試的情境性調(diào)節(jié)定向, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 在對(duì)積極情感的預(yù)測(cè)中, 促進(jìn)定向比防御定向個(gè)體更高估目標(biāo)完成后帶來(lái)的積極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差; 實(shí)驗(yàn) 2測(cè)量了被試的特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)在對(duì)消極情感的預(yù)測(cè)中,防御定向比促進(jìn)定向個(gè)體更高估目標(biāo)失敗后帶來(lái)的消極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可以看到, 調(diào)節(jié)定向會(huì)影響情感預(yù)測(cè)中的影響偏差。根據(jù)調(diào)節(jié)定向理論, 促進(jìn)定向的個(gè)體有更高的成就需要, 更關(guān)注理想和抱負(fù)目標(biāo); 而防御定向的個(gè)體有更高的安全需要, 更關(guān)注責(zé)任和義務(wù)目標(biāo)(Higgins, 1997)。促進(jìn)定向的個(gè)體追求成功的動(dòng)機(jī)更強(qiáng), 而防御定向的個(gè)體避免失敗的動(dòng)機(jī)更強(qiáng)。因此, 當(dāng)預(yù)測(cè)目標(biāo)成功后的積極情感時(shí), 促進(jìn)定向比防御定向的個(gè)體表現(xiàn)出更大的影響偏差, 以達(dá)到促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的; 當(dāng)預(yù)測(cè)目標(biāo)失敗后的消極情感時(shí), 防御定向比促進(jìn)定向的個(gè)體出現(xiàn)更大的影響偏差, 以達(dá)到避免目標(biāo)失敗的目的。

6.2 調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響

實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn)4進(jìn)一步考察了調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響。實(shí)驗(yàn)3采用啟動(dòng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在消極情境中考察情境性調(diào)節(jié)定向與渴望/警惕策略的匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)中影響偏差的影響, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 調(diào)節(jié)匹配比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 個(gè)體更高估目標(biāo)失敗后的消極情緒; 實(shí)驗(yàn)4采用問(wèn)卷測(cè)評(píng)的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 在積極情境中考察特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向與渴望/警惕策略的匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)中影響偏差的影響, 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 調(diào)節(jié)匹配比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 個(gè)體更高估目標(biāo)成功后的積極情緒。綜合實(shí)驗(yàn)3和實(shí)驗(yàn) 4可以看到, 調(diào)節(jié)匹配會(huì)比調(diào)節(jié)不匹配時(shí)個(gè)體出現(xiàn)更大的影響偏差。當(dāng)促進(jìn)定向的個(gè)體采用渴望策略, 防御定向的個(gè)體采用警惕策略時(shí), 個(gè)體會(huì)感到“正確感”, 進(jìn)而提高目標(biāo)的價(jià)值, 完成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng)(Higgins, 2000; Lee et al., 2013)。因此, 調(diào)節(jié)匹配條件下比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 個(gè)體會(huì)更高估目標(biāo)失敗帶來(lái)的消極情緒和目標(biāo)成功帶來(lái)的積極情緒, 出現(xiàn)更大的影響偏差, 以達(dá)到促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的目的。

總體來(lái)看, 四個(gè)實(shí)驗(yàn)表明, 情感預(yù)測(cè)中的影響偏差具有相應(yīng)的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ), 調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配會(huì)影響情感預(yù)測(cè)中的影響偏差。正如動(dòng)機(jī)性推理所認(rèn)為的, 動(dòng)機(jī)會(huì)通過(guò)有偏見(jiàn)的認(rèn)知加工過(guò)程(包括獲得、建構(gòu)和評(píng)價(jià)信息)進(jìn)而影響推理(Kunda, 1990)。動(dòng)機(jī)也會(huì)影響個(gè)體對(duì)未來(lái)事件的情感預(yù)測(cè)。人們會(huì)根據(jù)對(duì)自己有利的方式對(duì)未來(lái)事件可能帶來(lái)的情感進(jìn)行預(yù)測(cè)。在追求目標(biāo)的過(guò)程中, 人們會(huì)進(jìn)行自我調(diào)節(jié), 即為了達(dá)到目標(biāo)而抑制從事其他活動(dòng)的沖動(dòng)(Carver & Scheier, 2011)。個(gè)體高估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所帶來(lái)的積極情感(或者目標(biāo)失敗所帶來(lái)的消極情感),有助于提高對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持性, 抵制妨礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的各種誘惑。因此, 高估目標(biāo)成功(或者失敗)所帶來(lái)的積極情感(或者消極情感)其實(shí)是個(gè)體的一種自我調(diào)節(jié)策略。人們通過(guò)對(duì)未來(lái)事件可能帶來(lái)的情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)以達(dá)到調(diào)控自己行為的目的。當(dāng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)機(jī)越強(qiáng), 越容易高估目標(biāo)成功后的積極情感,出現(xiàn)更大的影響偏差, 以促進(jìn)個(gè)體投入更多的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

6.3 理論價(jià)值

自從Gilbert等人1998年發(fā)現(xiàn)情感預(yù)測(cè)中的持續(xù)時(shí)間偏差以來(lái), 研究者們從各種角度考察了情感預(yù)測(cè)中的影響偏差及其來(lái)源。以往關(guān)于情感預(yù)測(cè)影響偏差來(lái)源的研究大都聚焦于認(rèn)知因素, 最有影響力的解釋是聚焦錯(cuò)覺(jué)和免疫忽視(耿曉偉和張峰,2015; Gilbert et al., 1998; Wilson et al., 2000), 忽視了動(dòng)機(jī)因素的影響。本研究首次從自我調(diào)節(jié)理論(Higgins, 1997, 2000)出發(fā), 考察了情感預(yù)測(cè)偏差的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ), 結(jié)果發(fā)現(xiàn), 調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配會(huì)影響情感預(yù)測(cè)中的影響偏差, 突破了以往研究關(guān)注認(rèn)知因素或者個(gè)體因素的不足, 有助于深入了解情感預(yù)測(cè)影響偏差的形成機(jī)制。

另外, 以往關(guān)于情感預(yù)測(cè)的研究往往把影響偏差看作是消極的, 會(huì)帶來(lái)各種損失。例如, 高估決策結(jié)果(選擇某工作、某戀人、某產(chǎn)品)帶來(lái)的愉快程度, 可能會(huì)導(dǎo)致失望和降低幸福感。本研究從自我調(diào)節(jié)的視角來(lái)考察情感預(yù)測(cè)偏差, 認(rèn)為情感預(yù)測(cè)偏差是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種自我調(diào)節(jié)策略, 高估目標(biāo)成功帶來(lái)的積極情感, 可以促使個(gè)體投入更多的努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。本研究強(qiáng)調(diào)了情感預(yù)測(cè)偏差的積極價(jià)值, 突破了以往研究關(guān)注影響偏差消極結(jié)果的不足, 有助于深入了解情感預(yù)測(cè)偏差的功能, 為情感預(yù)測(cè)影響偏差的研究提供了一個(gè)新的研究方向。

6.4 實(shí)踐價(jià)值

本研究也存在重要的實(shí)踐價(jià)值。本研究表明,情感預(yù)測(cè)影響偏差會(huì)受到調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配的影響, 在某種程度上是個(gè)體為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自我調(diào)節(jié)策略。換句話說(shuō), 情感預(yù)測(cè)偏差也具有一定的功能性, 可以幫助人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如, 當(dāng)促進(jìn)定向的員工采用渴望策略的方式完成目標(biāo), 防御定向的員工采用警惕策略的方式完成目標(biāo)時(shí), 員工會(huì)更高估目標(biāo)完成后的積極情感和目標(biāo)失敗后的消極情感, 投入更多的努力去完成目標(biāo)。

6.5 未來(lái)研究展望

本研究從自我調(diào)節(jié)理論的視角出發(fā), 研究了調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)中影響偏差的影響。本研究認(rèn)為, 情感預(yù)測(cè)的影響偏差是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自我調(diào)節(jié)過(guò)程, 當(dāng)個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)機(jī)越強(qiáng), 越傾向高估目標(biāo)成功后的積極情感; 當(dāng)個(gè)體避免失敗的動(dòng)機(jī)越強(qiáng), 越傾向高估目標(biāo)失敗后的消極情感。促進(jìn)定向個(gè)體由于追求成功的動(dòng)機(jī)更強(qiáng), 因而更高估目標(biāo)成功后的積極情感; 防御定向個(gè)體由于避免失敗的動(dòng)機(jī)更強(qiáng), 因而更高估目標(biāo)失敗后的消極情感。當(dāng)調(diào)節(jié)定向與所使用的策略相匹配時(shí), 個(gè)體完成目標(biāo)的動(dòng)機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng), 因而更高估未來(lái)事件對(duì)情緒的影響, 出現(xiàn)更大的影響偏差。也就是說(shuō), 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度在調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)偏差的影響中起中介作用。然而, 本研究并未直接檢驗(yàn)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的中介作用。未來(lái)的研究需要進(jìn)一步考察動(dòng)機(jī)強(qiáng)度在調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)影響偏差的影響中的中介作用。

另外, 本研究中4個(gè)實(shí)驗(yàn)采用了不同的方法操縱調(diào)節(jié)定向, 實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3采用老鼠走迷宮的經(jīng)典任務(wù)啟動(dòng)情境性調(diào)節(jié)定向, 實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4采用問(wèn)卷法測(cè)量特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向。雖然采用不同方法操縱調(diào)節(jié)定向使本研究的結(jié)果不只是適用于情境性調(diào)節(jié)定向, 也適用于特質(zhì)性調(diào)節(jié)定向, 但是, 四個(gè)實(shí)驗(yàn)采用不同的調(diào)節(jié)定向操縱方法不利于不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果之間的比較, 會(huì)影響對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推論。后續(xù)研究中需要采用相同的調(diào)節(jié)定向操縱方法進(jìn)一步考察調(diào)節(jié)定向和調(diào)節(jié)匹配對(duì)情感預(yù)測(cè)中影響偏差的影響。

7 結(jié)論

本研究通過(guò)4個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：(1)調(diào)節(jié)定向會(huì)影響情感預(yù)測(cè)中的影響偏差。預(yù)期積極情感時(shí), 促進(jìn)定向的個(gè)體比防御定向的個(gè)體更高估目標(biāo)成功后的積極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。預(yù)期消極情感時(shí),防御定向的個(gè)體比促進(jìn)定向的個(gè)體更高估目標(biāo)失敗后的消極情感, 出現(xiàn)更大的影響偏差。(2)調(diào)節(jié)匹配比調(diào)節(jié)不匹配條件下, 個(gè)體會(huì)出現(xiàn)更大的影響偏差。

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