楊鐵梅
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 漢中 723000
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淺析中學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句
楊鐵梅
漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 漢中 723000
強(qiáng)調(diào)句是一種修辭,是人們?cè)谌粘=涣鬟^(guò)程中,為了使自己的思想能被對(duì)方恰當(dāng)?shù)睦斫?,必須加?qiáng)語(yǔ)氣,突出重要的內(nèi)容,增加對(duì)比效果與感情色彩,這時(shí)就會(huì)用到強(qiáng)調(diào)。本文旨在針對(duì)中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題現(xiàn)對(duì)強(qiáng)調(diào)句型做一分析歸納。
強(qiáng)調(diào)句;強(qiáng)調(diào);主要句型;注意問(wèn)題;區(qū)別
(一)用強(qiáng)調(diào)句型表強(qiáng)調(diào)
英語(yǔ)中最常見也是最重要的表強(qiáng)調(diào)的句型就是“it is /was+被強(qiáng)調(diào)部分+that /who+其他”。如何選擇that和who:當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí),要用that或who,當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分指物時(shí),只用that。切記:當(dāng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí),也不能用when和where代替that。比較:
It was in the school that she had breakfast.她是在學(xué)校吃的早餐。
此句的被強(qiáng)調(diào)部分的是in the school,表地點(diǎn)指物所以用that
It is the boy who turns off the lights.是那個(gè)男孩關(guān)掉燈的。
此句的被強(qiáng)調(diào)部分是the boy,指人所以用who
(二)用助動(dòng)詞do的不同形式來(lái)表強(qiáng)調(diào)
當(dāng)句子是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)且中沒有其他助動(dòng)詞時(shí),我們可以在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞do或does表示對(duì)該動(dòng)詞的強(qiáng)調(diào)。如:
We do want you to see her off.我們真的想讓你去為她送行。
當(dāng)句子是一般過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),我們可以在動(dòng)詞前加助動(dòng)詞did來(lái)表強(qiáng)調(diào)。如:
She does look pretty.她確實(shí)看起來(lái)很漂亮。
They did clean the classroom.他們確實(shí)打掃過(guò)教室了。
切記:用do表強(qiáng)調(diào),只用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)(且只有do,does,did這三種形式),不能用于其他時(shí)態(tài)(例如不能用于is/was doing,has/had done等)。
(三)用某些形容詞表強(qiáng)調(diào)
英語(yǔ)中有些形容詞可用來(lái)表強(qiáng)調(diào),如表示“極端”和“完全”概念的形容詞常用于表示強(qiáng)調(diào),此類類形容詞較常見的有:
mere只不過(guò) very正是 thorough全面的 complete完全的 perfect極好的
At that very moment Tom entered the room.正好在那個(gè)時(shí)候湯姆進(jìn)了那個(gè)房間。
The boy’s room is a complete contrast to the guest room.這個(gè)男孩的房間和客房截然不同。
They call rowing the perfect sport.他們稱劃船時(shí)最佳運(yùn)動(dòng)。
(四)用某些副詞表強(qiáng)調(diào)
英語(yǔ)中有些副詞也可用于表強(qiáng)調(diào),例如very,only,even,too等
He came to me with a very long face.他拉長(zhǎng)了臉來(lái)找我。
Only in this way I can solve the problem.只有擁這種方法我才能解決這個(gè)問(wèn)題。
I even began to exploit her in subtle ways.我甚至開始巧妙地利用她。
注意:副詞在句中的位置不同,所強(qiáng)調(diào)的含義也不一樣。如:
Only he hugged me.只有他擁抱了我。
He only hugged me.他只是擁抱了我。
(五)用短語(yǔ)表強(qiáng)調(diào)
如in every way,in no way,by all means,by no means,only too,in the world,on earth,not until等
We must try to help them in every way possible.我們應(yīng)該以一切可能的方式幫助他們。
By all means I must visit my sick friend.我一定得去探望我生病的朋友。
It is only too true that she cannot be relied upon.她不可靠竟是真的。
(六)用反身代詞表強(qiáng)調(diào)
He himself will meet me at the airport.他將親自到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我。
I can do it well myself.我自己能做好這件事。
(七)用倒裝句表強(qiáng)調(diào)
Handsome he is! 他確實(shí)很帥!
Long live peace.和平萬(wàn)歲!
(八)強(qiáng)調(diào)部分位于句首表強(qiáng)調(diào)
在英語(yǔ)中,置于句首位置也是用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)的一種方法。一個(gè)本不該置于句首的成分放在句首,往往會(huì)對(duì)這個(gè)成分構(gòu)成強(qiáng)調(diào)。比較:
普通:He kept this job twenty years.這個(gè)工作他做了20年。
強(qiáng)調(diào):This job he kept twenty years.他做這個(gè)工作做了20年。
(一)強(qiáng)調(diào)句型的時(shí)態(tài)常見的有兩種:一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。
It is/was +被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+其他
Bill will study in China.→
It is in China that Bill will study.
貝爾將是在中國(guó)學(xué)習(xí)。
She worked in this factory five years ago.→
It was in this factory that she worked five years ago.
五年前她就在這家工廠工作。
(二)即就是被強(qiáng)調(diào)的部分是復(fù)數(shù),It后面也始終用is/was.
Kate and Lily always help others.→
It was Tom and Lucy that always help others.
正是凱特和莉莉總幫助幫助別人。
(三)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句中的連接詞只用who(指人)或that(可指物,也可指人),即使被強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)部分,也只能用that,而不能用when,where,why,how。
It was on his way home that he picked up a watch.
(強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn),但不能用where仍用that.)
(四)強(qiáng)調(diào)部分如是句子主語(yǔ)時(shí),that 或 who 之后的謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)要與原來(lái)的主語(yǔ)(被強(qiáng)調(diào)的名詞或代詞)保持一致。
It is Li Lei and Zhang Lu who often do sports.
(五)在強(qiáng)調(diào)not…until句型中的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí),應(yīng)將not 和until置于一起放于It is/was之后,再將被強(qiáng)調(diào)部分放于not until之后。如:
I didn't have breakfast until.—?
It was not until 9 o'clock yesterday morning that I had breakfast.昨天早上我一直到九點(diǎn)才吃早點(diǎn)。
定語(yǔ)從句是修飾句中的某一名詞或代詞,而強(qiáng)調(diào)句是強(qiáng)調(diào)句中的某一部分(通常是主語(yǔ),狀語(yǔ),賓語(yǔ))。在定語(yǔ)從句中,關(guān)系代詞(that,which who,whom)或關(guān)系副詞(when,where,why)放在被修飾詞(又叫先行詞)和定語(yǔ)從句之間起銜接的作用,同時(shí)又在定語(yǔ)從句中承擔(dān)一個(gè)成分,代替被修飾詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞帧6鴱?qiáng)調(diào)句的固定結(jié)構(gòu)為:It is(was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+其他??傃灾?,定語(yǔ)從句中that是要充當(dāng)成分的,而強(qiáng)調(diào)句中的that是不充當(dāng)成分的。
可以將句中的It is/was…that/who…句型去掉,經(jīng)整理后仍是一個(gè)完整的句子,此句就是強(qiáng)調(diào)句。反之,則不是。
It was in today's newspaper that we found the news.去掉后為
We found the news in today's newspaper.這是一個(gè)完整的句子,故本句為強(qiáng)調(diào)句。
It is a question that needs careful consideration.去掉后,句子就不完整了。故本句為定語(yǔ)從句。
強(qiáng)調(diào)句是中學(xué)英語(yǔ)考試常見的考點(diǎn),此文簡(jiǎn)要地介紹了此句型的用法,以幫助學(xué)生掌握強(qiáng)調(diào)句,但學(xué)習(xí)并非一蹴而就,還需要在日常學(xué)習(xí)中有意識(shí)的加強(qiáng)練習(xí),才能真正掌握其用法。
[1]英語(yǔ)語(yǔ)法網(wǎng).http://www.yygrammar.com/Article/201109/2545.html.
[2]百度知道.強(qiáng)調(diào)句與定語(yǔ)從句的區(qū)別.
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