軍事文學的思想政治教育功能探討

李 童

解放軍藝術(shù)學院，北京 100081

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軍事文學的思想政治教育功能探討

李 童

解放軍藝術(shù)學院，北京 100081

軍事文學是一種形式比較特殊的文學觀念，特定語境下，軍事文學中有特定的主流意識。軍事文學中有很高的政治自覺性，這是軍事文學發(fā)展的重要基礎(chǔ)。軍事文學有著豐富的外延，包含軍旅文學、戰(zhàn)爭文學等，涉及詩歌、戲劇、小說等，凸顯政治特點以及戰(zhàn)斗精神。軍事文學在思想政治教育上也有一定的功能作用，下面就具體進行闡述。

一、軍事文學思想政治教育功能

(一)豐富的軍事文學能夠滿足受眾的實際需要

現(xiàn)如今，部隊人才結(jié)構(gòu)逐步調(diào)整和優(yōu)化，入伍官兵的整體素質(zhì)也逐步提升，這在一定程度上對思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想政治教育是灌輸式的，如果人有一定的知識結(jié)構(gòu)，思想政治教育的效果就無法順利實現(xiàn)。教育的深度和效果不理想。軍事文學能夠?qū)鹘y(tǒng)的灌輸教學進行優(yōu)化，通過官兵喜歡的方式進行教育，將文學作品通過豐富的手法表現(xiàn)出來，滿足不同層次受眾的實際需要。

軍隊的思想教育通常是通過集會學習實現(xiàn)的，學習者被動的接受灌輸，文學作品則是通過主動的體驗模式進入到情境中。文學作品中，學習者能夠深入到情境中，獲得豐富的情感體驗。傳統(tǒng)的思想政治教育模式比較單一、呆板，不管受眾的文化層次和實際需求，[1]使部隊的思想認識達到統(tǒng)一的高度。但是這種方法沒有認識到官兵需求的多樣性。在保證部隊的思想認識達到統(tǒng)一高度的基礎(chǔ)上，還需要做到因材施教。軍事轉(zhuǎn)型期，軍人的形象應該是生動的，軍事文學作品中體裁多樣，表現(xiàn)形式多樣化，通過軍事文學作品引人深思，展現(xiàn)出人文情懷。軍事文學做的表達內(nèi)容和手法不同，能夠滿足不同官兵的心理需要。

(二)多樣化的軍事文學內(nèi)容激人進取

從新中國成立至今，我國的軍事文學經(jīng)歷了不同的階段。曾經(jīng)，我國的軍事文學政治化、模式化的程度比較高，80年代后軍事文學創(chuàng)作更加自覺、嚴肅。軍事文學開始挖掘軍旅題材自身的特點和文學品質(zhì)，軍事文學有著明顯的文學特點，具有突出的時代性，滿足官兵的需要。高質(zhì)量的文學作品就是將時代主題通過合適的手法表現(xiàn)處理。新時期的軍事文學注重和平時代的軍旅生活，探索新軍事變革。軍事文學更加熱愛部隊生活，有著極強的感染力，能夠激發(fā)人的進取心。

軍營對于很多人來說是比較神秘的。軍事文學作品的導向正確，能夠讓剛進入到軍營的官兵對部隊生活有所了解，從而更好地融入到部隊生活中。部隊的生活環(huán)境比較苦，但是部隊中又充滿著真摯的情感，其中的精神文化生活能夠使人產(chǎn)生克服困難，充滿革命激情的想法。軍事文學作品的喜感和美感的提升，讓人更好地感受部隊生活，通過軍事文學作品的引導與啟發(fā)，喚起人對部隊的情感和情懷。

對于軍人而言，榮譽感和使命感是極為重要的，這是軍人的天職，具有較強的感召力。軍事文學作品能夠?qū)⒊绺咧勒蔑@到最大程度。新時期軍事文學作品不斷發(fā)展，要正確認識和對待軍營環(huán)境的現(xiàn)實差別，文學作品中注重軍人的情感表達，對現(xiàn)實形成鮮明的對比。同時在藝術(shù)情境中注重奉獻精神，展現(xiàn)出軍人以及軍人家屬的喜怒哀樂，將軍人崇高的精神榮譽表現(xiàn)出來。使人們對官兵產(chǎn)生深切的情感，對部隊產(chǎn)生崇高的敬仰精神。

(三)深刻的軍事文學思想引人思考

軍事文學作品中對現(xiàn)實社會有深刻的認識與反映。通過思想層面對人的辨識能力進行提升。認識到現(xiàn)實生活中的矛盾和問題，能夠正確處理各種矛盾。

如今的思想政治教育任務是為了提高部隊的思想高度，將官兵的思想與行動與黨中央高度統(tǒng)一，提高全軍的凝聚力和意志。當前我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，社會思想認識逐漸復雜化，在部隊的宣傳中不能忽視現(xiàn)實問題，要講究方式方法，對官兵的心理進行有效的疏導，[2]穩(wěn)定官兵情緒和心理。軍事文學作品能夠?qū)λ枷胝谓逃M行有效的補充，近些年來的軍事文學作品創(chuàng)作中，大多是通過正確的態(tài)度對現(xiàn)實問題進行探索和解決，讓受眾客觀、全面的把握現(xiàn)實問題，分清善惡、美丑，辨別是非，通過思想的洗禮實現(xiàn)升華。

二、構(gòu)建軍事文學平臺的建議

新時期，軍事文學在思想政治教育領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用，應積極構(gòu)建軍事文學平臺，為思想政治教育的順利推進奠定基礎(chǔ)。

首先需要進一步優(yōu)化和完善硬件設(shè)施。要使軍事文學的影響力得到全面的提升，就需要將軍事文學的施教應用進一步推廣和使用，這是一項比較系統(tǒng)的工作，各單位部門應配備比較全面的電腦、圖書，營造好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。為官兵的文化、讀書等提供有效的保障，可以在軍事院校中開展“讀書月”活動，[3]引導官兵積極投入到閱讀中。

其次要在部隊中營造良好的文化氛圍，使官兵更加愛閱讀，提高讀書的興趣，使得軍事文學的點擊量和閱讀量增多。

最后，軍事文學的影響力最終要做到文學水平的提升，打破傳統(tǒng)的窠臼，通過多種形式反映軍旅生活，使得軍事文學作品中的內(nèi)容更加廣泛，強化反思力度。

三、結(jié)束語

軍事文學有先進的政治優(yōu)勢，能夠?qū)娛挛膶W的價值進行準確地定位，軍事文學有自身的特點，有一定的政治教育功能，與一般的文學形態(tài)不同。思想政治教育是我軍的政治優(yōu)勢，也是長久以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。思想政治教育領(lǐng)域中，軍事文學發(fā)揮著重要的作用。

[1]陳啟亮，莊輝.軍事文學的思想政治教育功能探討[J].中國商界(下半月)，2010，09：389+391.

[2]管煒，王晉.試析軍事訓練的思想政治教育功能[J].南京政治學院學報，2012，03：108-111.

[3]薛珊珊.先進軍事文化思想政治教育功能研究綜述[J].軍隊政工理論研究，2013，05：120-122.

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