曹欣然
(黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)采油六廠測試六大隊,黑龍江 大慶 163000)
在初次接觸斯洛所賓所著的《和聲學(xué)教程》時,看著那么簡單的四聲部單音旋律織體,想象著四人分別演唱的聲部,如此簡易的聲部到自己做題的時候卻出現(xiàn)了很多錯誤,很早就聽說和聲的難度并不易,可我卻還是輕視了和聲。想想簡單的四聲部,里面包括調(diào)式、節(jié)奏、和聲排列、旋律走向等等很多和聲學(xué)科里面的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù),我所了解到的還是皮毛,就不經(jīng)對和聲這門學(xué)科起了深深的敬意!更早的時候接觸的音樂樂理知識并沒有像和聲學(xué)一樣,后面所學(xué)的和弦比開始接觸時的和弦要更豐富,沒有一道和聲題有固定的答案,只要不出現(xiàn)排列、結(jié)構(gòu)等錯誤,就可以是一道完好的和聲答案。她自由又不失規(guī)矩的創(chuàng)作方法實在是很吸引人去探究。
分女高音(高音聲部)、女低音(中音聲部)、男高音(次中音聲部)和男低音(低音聲部)四個聲部,其中四個聲部的符干方向很明顯的將和聲四個聲部又分為了內(nèi)聲部和外聲部、高音聲部又被稱為旋律聲部。聲部之間相互融合、相互扶持,構(gòu)建和諧、豐富的和聲音響。
三和弦原位普遍都是重復(fù)根音,六和弦不重復(fù)三音。偶有重復(fù)三音的原位及六和弦,如SⅡ6和弦低音和重復(fù)音相同都是三音、TSⅥ、TSⅥ6重復(fù)音都是三音;以及不完全的屬功能七和弦重復(fù)音,不完全D7重復(fù)根音省略五音,旋律小調(diào)中帶有重復(fù)三音的DVⅡ6上行四音列。每一個聲部的音都必須不超出自聲部區(qū)域,相鄰聲部互不交錯。
在縱向和弦排列中,有兩種排列方式——密集排列和排列。密集排列法的指上三聲部之間,相鄰的兩聲部間距在四度以內(nèi)的排列方式;開放排列法指上三聲部間距五度以上的排列方式。做題初期經(jīng)常要提防相鄰聲部間出現(xiàn)超八度排列的現(xiàn)象,不但在排列上容易超聲部,也會造成在和聲音響上的空洞不諧和,導(dǎo)致間斷,連接不上。
主要大框為T——S——D——T完全進行;T——S——T變格進行;T——D——T正格進行。其中D—/—S屬于反功能屬于違規(guī)點。完全進行中T是穩(wěn)定主題陳述,S不穩(wěn)定開展,D激化開展,此處的不穩(wěn)定因素往往用作和聲色彩最多的地方,具有屬功能的和弦也很多,如D7及轉(zhuǎn)位、DVⅡ7及轉(zhuǎn)位、DD7及轉(zhuǎn)位,以及一些不常用的D7+6、DⅢ等等和弦,此處的功能涉及到必須七音解決的也很多。
同向進行、反向進行、斜向進行。為了避免四部同向違規(guī)點上,會在兩個聲部連接之間常常形成各聲部各種不同方向進行,如果三個聲部同向那么僅剩的那個聲部必須反向進行。
和聲連接法是在一個聲部保持共同音的兩個和弦連接,上三聲部的其余兩聲部平穩(wěn)進行。旋律連接法是沒有保持聲部的兩個和弦的連接。在這兩種和弦連接中,保持平穩(wěn)聲部進行,七音解決正確,不產(chǎn)生四部同向問題。不出現(xiàn)平行五、八度等違規(guī)點基本可以做到正確的和聲連接。
提到平穩(wěn)進行,不得不說下,在《和聲學(xué)教程》中,相對出現(xiàn)較多的“跳進”,在對跳進的理解后,我將它歸為相鄰兩個聲部超四度(四度以上)音程進行,這樣的較大距離,突出了不穩(wěn)定的色彩,易挑起旋律的激化部分。如此說,跳進一般出現(xiàn)在旋律聲部,雖然在和聲寫作中經(jīng)常會要求避免跳進,那樣會減少錯誤的出現(xiàn),但是隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)代派的作曲家已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)化的穩(wěn)定和聲,之前少用的內(nèi)聲部跳進也被常常運用在表現(xiàn)作品張力的作用中。
中國的標(biāo)點符號“,”、“?!狈胖迷诤吐曋小?”則用K46——D,在和聲中一般用作半終止。而“?!眲t類似于K46——D7后解決到調(diào)的T上,已達到結(jié)束的效果。當(dāng)然音樂和聲界的豐富還不乏為強調(diào)結(jié)尾出現(xiàn)的阻礙終止K46——D7——TSVI和變格補充終止T——S46——T。
變格補充終止中S46又可以用SⅡ7的三個轉(zhuǎn)位和弦來豐富功能進行。與補充終止相類似的是輔助進行和經(jīng)過進行。
經(jīng)過和弦是在三個音中間的經(jīng)過音配四六和弦,在小節(jié)的弱拍上,和聲寫作的聲部特點多呈現(xiàn)兩條相反方向進行的聲部,一條保持的聲部,或是還有一條帶有助音進行。T——D46——T6、S6——T46——S6、T——D34——T6、SⅡ——T6——SⅡ6、SⅡ56——T6/TSⅥ46——SⅡ7等。
輔助和弦是兩段為相同和弦,中間為四六和弦,與經(jīng)過和弦一樣同為弱拍音節(jié)。常用的有T——S46——T、D——T46——D、T——DD2——T、T——DDⅦ34——T等。
在和聲中,轉(zhuǎn)調(diào)必會依照以下關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)——同音列轉(zhuǎn)調(diào)、同主音轉(zhuǎn)調(diào)、近關(guān)系調(diào)、遠關(guān)系調(diào)、等音和弦轉(zhuǎn)調(diào)等多種,在轉(zhuǎn)調(diào)前都找新調(diào)的穩(wěn)定音和弦和原調(diào)的偏音和弦相同音,做原調(diào)的結(jié)束和承接新調(diào)的開始,直到新調(diào)轉(zhuǎn)換后得到鞏固,轉(zhuǎn)調(diào)也就完成了。有很多調(diào)在途中轉(zhuǎn)調(diào)后,近主題再現(xiàn)前還會轉(zhuǎn)回開始時的原調(diào),達到首尾呼應(yīng),統(tǒng)一主題的作用。轉(zhuǎn)調(diào)是音樂的重要手法,和聲在曲調(diào)的變換手法上做了鋪墊、烘托和增加色彩變化,在發(fā)展樂思上也起了很大的作用。
學(xué)習(xí)和聲提高了自己對音樂旋律的橫縱向的理解能力,能夠充分理解分析各部分色彩功能,也能從對立中體會和聲內(nèi)部矛盾的存在。對和聲的興趣已經(jīng)體現(xiàn)在我平時的音樂生活里了,每每打開一首曲譜,我都會大致看一遍譜子的和聲織體,旋律走向,在何處有無轉(zhuǎn)調(diào),在何處又回歸或者再轉(zhuǎn)調(diào),哪里是主題再現(xiàn),哪里又是阻礙補充終止,哪里是這個曲子的特征處,作曲家為什么會這么處理,如果是我又會怎么理解,如何去做??梢娢矣刑嗟膯栴}尚需繼續(xù)學(xué)習(xí)。和聲不但豐富了我的音樂知識,還豐富了我的生活。
[1][蘇]伊·斯波索賓.和聲學(xué)教程[M].北京:人民音樂出版社,2008.