實踐育人理念下大學(xué)生思想政治教育探析

韓 麗

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北 石家莊 050061

實踐育人理念下大學(xué)生思想政治教育探析

韓 麗

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北 石家莊 050061

以人為本、滲透教育、全人教育等作為基本原則的思想政治教育是當(dāng)今大學(xué)生教育需予以高度重視的內(nèi)容，其符合現(xiàn)實社會發(fā)展的訴求。以實踐育人理念為核心，不僅可提高大學(xué)生自身素質(zhì)，還能為我國各行各業(yè)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，本文主要就實踐育人理念下，如何提升大學(xué)生思想政治教育的有效性進(jìn)行分析，以構(gòu)建出符合時代發(fā)展要求的思想政治教育實踐育人模式。

實踐育人；思想政治教育；模式；有效性

一、引言

在我國教育體制不斷完善的背景下，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)不斷提升自身在社會發(fā)展、進(jìn)步中所承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。在實踐育人理念下，注重大學(xué)生人文精神的教育和培養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生對人生進(jìn)行深層次的了解和感悟，使其能更加珍惜當(dāng)前的生活。同時在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)堅持與時俱進(jìn)的原則，不斷充實和完善自己，以為國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

二、實踐育人是思想政治教育的內(nèi)在屬性

思想政治教育即是教育者根據(jù)思想品德、道德觀念等形成的規(guī)律和特性，結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展的要求對受教育者的思想觀念、政治意識等施加影響，以幫助、引導(dǎo)其形成符合社會大眾道德主流的思想體系。思想政治教育是受教育者和教育者雙向互動的過程，且教育者向受教育者所教授的內(nèi)容、施加的影響等不是絕對性的，受教育者可在這一過程中提出自己的見解、疑問，可利用實踐活動對自身所產(chǎn)生的道德觀念、行為等進(jìn)行檢驗。由此可見，實踐育人對思想政治教育具有常態(tài)化、長效化的影響。

三、大學(xué)生思想政治教育實踐育人模式的構(gòu)建

(一)加強(qiáng)社會實踐活動，提升思想整治教育的實效性

我國高等教育主張學(xué)生積極參與社會實踐活動，一方面促使其通過與社會的接觸，能夠更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自我；另一方面大學(xué)生在社會活動體驗的過程中，通過加強(qiáng)人與人之間的交流，可提升其身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。因此，高校應(yīng)重視調(diào)動大學(xué)生參與到社會實踐活動中的積極性，主要可從以下方面入手：

1.高校所開展的實踐活動必須具有創(chuàng)新性、政治性和先進(jìn)性，應(yīng)組織一些社團(tuán)積極參加社會實踐活動，并在校園內(nèi)進(jìn)行大力宣傳，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來；注重學(xué)生骨干的培養(yǎng)，使其思想和行為能影響學(xué)生進(jìn)步，幫助學(xué)校盡快實現(xiàn)實踐教育的教學(xué)目的；

2.滿足學(xué)生的實踐需要。高校應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，捕捉學(xué)生熱愛的社會實踐活動，以在實踐活動的體驗中引發(fā)學(xué)生的共鳴。

(二)轉(zhuǎn)變教育觀念，提升思想政治教育的針對性

高校思想政治教育現(xiàn)存的工具主義傾向嚴(yán)重阻礙思想政治教育的開展，具體可從以下幾個方面予以改善：

1.高校領(lǐng)導(dǎo)層重視思想政治教育，領(lǐng)導(dǎo)層與管理部門完善高校的教學(xué)管理體制，將對生命的關(guān)懷滲透到管理的各個階段，倡導(dǎo)建立人性化的柔性管理體制，建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以從宏觀層面引導(dǎo)思想政治教育的開展，促進(jìn)思想政治教育的深入發(fā)展；

2.樹立以人為本的教育理念，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變過于關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展而忽視其情感培養(yǎng)的錯誤觀念，堅持以人為本、開展人性化的教育，重視對學(xué)生的人文關(guān)懷，確立教育的人文理念，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、深入的體驗并感悟生活；

3.重視思想政治教育課程，專門的思想政治課程可以系統(tǒng)、連貫、完整地呈現(xiàn)思想政治教育的內(nèi)容，落實思想政治教育的基本要求，引起教師、學(xué)生等對思想政治教育的充分重視，是高校開展思想政治教育的必經(jīng)途徑。

(三)構(gòu)建學(xué)校、家庭與社會為一體的教育體系

1.學(xué)校是思想政治教育的主要場所，其除了開設(shè)專門的思想政治教育課程外，還應(yīng)當(dāng)將思想政治教育的理念積極地向其他學(xué)科滲透，并且大力打造校園文化，鼓勵、支持大學(xué)生組建健康教育、心理教育、倫理教育等方面的社團(tuán)組織；

2.家庭應(yīng)主動參與到生命教育中，為子女營造健康、積極的氛圍，引導(dǎo)其感受生命的美好，使其能夠主動關(guān)愛自己、他人的生命；

3.社會可以成立專門的思想政治教育機(jī)構(gòu)，保障思想政治教育工作的順利實施，還可將其與環(huán)境保護(hù)、心理健康等共同融入到社區(qū)工作中，營造良好的社會文化環(huán)境；利用形式多樣的媒介，通過講座、咨詢活動等拓寬思想政治教育的渠道。總之，思想政治教育是一個系統(tǒng)性、綜合性的工程，需要學(xué)校、家庭、社會多方力量的參與才能有效實施。

(四)充分發(fā)揮實踐育人的功能

大學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，其所涉及的任何一種要素均會對大學(xué)生道德觀念、思想意識的形成產(chǎn)生影響。鼓勵學(xué)生積極參與到實踐活動中，可借此機(jī)會對大學(xué)生的思想、行為進(jìn)行教育，同時幫助其在實踐中更好的掌握學(xué)科知識，確保實踐育人相關(guān)功能在大學(xué)生思想政治教育中的作用。結(jié)合學(xué)校自身的教育特點(diǎn)和實際情況，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，注重課堂學(xué)習(xí)和課外活動的協(xié)調(diào)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能做到勞逸結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心態(tài)。

四、結(jié)語

總的來說，在社會各項經(jīng)濟(jì)活動開展對人才需求量不斷增加的背景下，實踐育人是新一代大學(xué)生思想政治教育的核心，該理念在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用，在提升課堂效率、提高教學(xué)質(zhì)量、加快學(xué)生思想政治教育改革進(jìn)程等具有重要作用，以培養(yǎng)出符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才。

[1]李景龍.高職院校思想政治教育實踐育人模式的研究[J].遼寧高職學(xué)報，2012，14(12)：83-84.

[2]王學(xué)儉，李曉莉.思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新的育人機(jī)制探析[J].教學(xué)與研究，2015，49(10)：98-104.

[3]馮剛.思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的四個著力點(diǎn)[J].教學(xué)與研究，2017，V51(1)：23-29.

G

A

1006-0049-(2017)18-0137-01