淺析二胡曲《蘭花花敘事曲》的演奏技巧及藝術(shù)表現(xiàn)力

范平軍

（邵陽(yáng)學(xué)院，湖南 邵陽(yáng) 422000）

淺析二胡曲《蘭花花敘事曲》的演奏技巧及藝術(shù)表現(xiàn)力

范平軍

（邵陽(yáng)學(xué)院，湖南 邵陽(yáng) 422000）

《蘭花花敘事曲》是著名作曲家關(guān)銘根據(jù)陜北信天游《蘭花花》改編創(chuàng)作的。作品主要講述一位善良的農(nóng)村姑娘蘭花花反抗買(mǎi)辦婚姻，企圖掙脫苦難的婚姻生活，渴望愛(ài)情，爭(zhēng)取幸福的故事。此曲分為四個(gè)樂(lè)段，作品旋律委婉、細(xì)膩、生動(dòng)地表達(dá)了蘭花花的性格特征和情感特征。本文淺析作品《蘭花花敘事曲》的演奏技巧，展示了它的表現(xiàn)力，旨在拋磚引玉，為二胡演奏愛(ài)好者提供一些參考。

二胡；蘭花花；演奏技巧；表現(xiàn)力

一、《蘭花花敘事曲》的來(lái)源

蘭花花是一個(gè)活在男耕女織、自給自足的典型的封建社會(huì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的農(nóng)村婦女，從小心靈手巧，長(zhǎng)得俊美可愛(ài)，本來(lái)幻想擁有自己的美麗愛(ài)情，卻被強(qiáng)嫁給土財(cái)主周家，蘭花花日遭虐待，有過(guò)反抗，卻無(wú)能為力，最終慘逝。蘭花花的這種個(gè)性注定她從一生下來(lái)就意味著悲劇的開(kāi)始。在那樣一個(gè)時(shí)代，生活在下層的人們熱愛(ài)追求自由、追求愛(ài)情、力謀幸福，確實(shí)困難重重，無(wú)法逾越。

歌曲《蘭花花》是流傳于我國(guó)西北大地的一種信天游民歌。信天游內(nèi)容大多以反映愛(ài)情、勞動(dòng)生活為主，一般兩句為一段，反復(fù)演唱一個(gè)曲調(diào)，曲調(diào)高亢遼闊，節(jié)奏自由，音域廣闊、起伏大，一聲入耳，蕩氣回腸，大多為即興編唱，感情刻畫(huà)的也較為細(xì)膩。1981年，作曲家關(guān)銘根據(jù)這首富有典型陜北風(fēng)格特點(diǎn)又擁有凄美故事內(nèi)容的《蘭花花》創(chuàng)編出二胡敘事曲《蘭花花敘事曲》。這首作品的誕生，賦予了蘭花花新的生命。他將蘭花花凄美的愛(ài)情故事通過(guò)二胡展現(xiàn)出來(lái)。

二、《蘭花花敘事曲》中的主要演奏技巧

（一）《蘭花花敘事曲》揉弦技巧的運(yùn)用

《蘭花花敘事曲》是一首典型的富有陜北地域風(fēng)味兒的二胡敘事曲。曲目不僅體現(xiàn)了多樣的二胡演奏技法，也向人們講述著一個(gè)凄美、動(dòng)人的愛(ài)情故事。在演奏這首樂(lè)曲時(shí)運(yùn)用了揉弦、頓弓、滑音、顫音等演奏技巧，其中以“揉弦”最為突出，貫穿全曲。

“揉弦”在二胡演奏中起到美化音色、情緒變化、增強(qiáng)樂(lè)曲韻味等作用。然而在演奏過(guò)程中，要通過(guò)改變?nèi)嘞业乃俣群头炔拍苓_(dá)到預(yù)期的效果。揉弦又分為“滾揉”、“滑揉”、“壓揉”、“滾壓揉”四種。顧名思義，“滾揉”即手指在弦上某一個(gè)音位上做出上下小幅度的反復(fù)滾動(dòng)而產(chǎn)生的波動(dòng)音；“滑揉”即手指在弦上某一音位上做出上下反復(fù)小幅度的滑動(dòng)而產(chǎn)生的波動(dòng)音；“壓揉”即通過(guò)改變手指在弦上某一音位施加的壓力大小且反復(fù)動(dòng)作而產(chǎn)生的波動(dòng)音；“滾壓揉”即用滾揉的方式又加上壓揉的動(dòng)作而產(chǎn)生的波動(dòng)音。在《蘭花花敘事曲》中，作曲家主要就是運(yùn)用了揉弦的各種方式，將該曲的歌唱性和敘述性、情感等充分表現(xiàn)出來(lái)。

如呈示部的開(kāi)頭出現(xiàn)的揉弦“l(fā)a”，主題出現(xiàn)時(shí)，“l(fā)a”和“re”可加個(gè)上滑音，表現(xiàn)出由遠(yuǎn)及近的感覺(jué)。第二小節(jié)出現(xiàn)的“re”可作上滑并延長(zhǎng)處理，隨即第二小節(jié)后一拍便出現(xiàn)長(zhǎng)音“l(fā)a”，第一個(gè)“l(fā)a”展開(kāi)敘述語(yǔ)氣，不急著揉，在伴奏的推動(dòng)下作遲揉，即先出音后揉弦，表現(xiàn)出蘭花花的柔情似水，高音“re”以泛音為起點(diǎn)作下滑音處理，奏出“甩腔”音效。在演奏中滑音占了很重要的位置，既能將樂(lè)曲的西北風(fēng)格體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)又將人物進(jìn)行了細(xì)致地刻畫(huà)。

第14小節(jié)至第20小節(jié)之間的音樂(lè)是敘述女主人公命運(yùn)的開(kāi)始，多次出現(xiàn)“re”，在演奏時(shí)，每個(gè)音都用上滑音作修飾處理，表現(xiàn)出蘭花花的“苦”，演奏時(shí)要強(qiáng)調(diào)“fa”音，揉弦用力，將蘭花花甜美、柔情似水的性格與西北音樂(lè)中的“苦音”做出鮮明的對(duì)比，更加突出女主人公的悲慘命運(yùn)。

當(dāng)轉(zhuǎn)C調(diào)后，小快板從另一個(gè)側(cè)面塑造蘭花花可愛(ài)、淳樸的性格，以及對(duì)未來(lái)美好憧憬的形象。演奏時(shí)選擇滾揉，會(huì)更加熱情活潑。呈示部的最后兩小節(jié)是高音“re”，這里作為呈示部的結(jié)尾在進(jìn)入展開(kāi)部之前要做個(gè)交代，采用上滑音處理并漸弱，為進(jìn)入展開(kāi)部時(shí)的情感爆發(fā)做鋪墊。

轉(zhuǎn)到降B調(diào)時(shí)進(jìn)入展開(kāi)部，這里作為整個(gè)樂(lè)曲的華彩部分，此段音樂(lè)音程起伏大，著力渲染了蘭花花在周家被逼婚時(shí)的哀痛之情。為了突出表現(xiàn)蘭花花在得知將要嫁進(jìn)周家時(shí)的強(qiáng)烈不滿與悲憤之情，演奏者要加強(qiáng)每個(gè)音的運(yùn)弓力度，要夸張，充滿爆發(fā)力。運(yùn)用壓揉和短弓來(lái)處理最合適。因?yàn)閴喝嘈Ч畛翜喓?、蒼勁激越、鏗鏘有力，適合情緒激動(dòng)的樂(lè)句。最后的幾拍“si”除了壓揉，在力度上應(yīng)作漸強(qiáng)處理增強(qiáng)感染力。為了區(qū)別強(qiáng)弱關(guān)系，要注意壓弦時(shí)手指的幅度變化和右手的運(yùn)弓速度變化。

在散板部分，演奏時(shí)要前松后緊，表現(xiàn)出蘭花花強(qiáng)烈的悲憤之情。這里除了小短弓和小頓弓的運(yùn)用外，在八個(gè)十六音符的“si”后都可適度加上揉弦作漸慢處理，喚起聽(tīng)眾的想象與共鳴，使觀眾有身臨其境之感覺(jué)。

散板過(guò)后進(jìn)入展開(kāi)部的第二段（抬進(jìn)周家），音樂(lè)進(jìn)入慢板，開(kāi)始情緒轉(zhuǎn)化，由悲痛轉(zhuǎn)為哭訴，表現(xiàn)了蘭花花在殘酷現(xiàn)實(shí)面前的哀怨之情。第9小節(jié)情緒波動(dòng)更為強(qiáng)烈，不僅加快了弓速，更是多次出現(xiàn)了大幅度的滑揉記號(hào)“”。演奏時(shí)，手指的力度增強(qiáng)，幅度變大，表現(xiàn)了蘭花花對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之情。

（二）《蘭花花敘事曲》其他技巧的運(yùn)用

《蘭花花敘事曲》除了有貫穿首尾的揉弦技巧外，還運(yùn)用了其他演奏技巧，如小頓弓、滑音等等。

當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入慢板部分后，隨著蘭花花由悲憤轉(zhuǎn)為哭訴的情緒變化開(kāi)始，力度便要弱下來(lái)，第一小節(jié)“l(fā)a”下滑行至“si”，“sol”回滑行至“mi”等等，此段音樂(lè)多處有上滑音或下滑音標(biāo)記。為了體現(xiàn)出面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)蘭花花的哀怨之情，每個(gè)滑音都要滑出來(lái)，不可過(guò)快或過(guò)急。

在展開(kāi)部的第三段（出逃），從第1小節(jié)至第24小節(jié)多次出現(xiàn)了波音記號(hào)，此種演奏技法的運(yùn)用表現(xiàn)出蘭花花想要逃離周家時(shí)緊張的情緒。

在展開(kāi)部的散板部分，既運(yùn)用了反復(fù)的三連音表現(xiàn)手法，又運(yùn)用了小頓弓連續(xù)表現(xiàn)的演奏手法，悲愴激越的情緒表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。對(duì)小頓弓的運(yùn)弓，卻要每一弓都要拉得飽滿。

三、《蘭花花敘事曲》的藝術(shù)表現(xiàn)力

欣賞二胡曲，通常是通過(guò)它的音色、旋律和情感表達(dá)方式等多方面來(lái)進(jìn)行，產(chǎn)生聯(lián)想將人帶入到音樂(lè)中，體會(huì)音樂(lè)的內(nèi)在含義，感受二胡特有的韻味美。然而現(xiàn)在二胡的音色和韻味處理過(guò)于華麗，就像《二泉映月》處理的那是花枝亂顫，失去其原有的韻味，所以回歸本意也是現(xiàn)在人該探討的事。

要想體現(xiàn)出音樂(lè)的完美形態(tài)，演奏者就要將音樂(lè)作品與技巧巧妙地結(jié)合用于表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)涵。每個(gè)音樂(lè)作品都有它自己獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，作為演奏者就是要將扎實(shí)的演奏技巧融合到音樂(lè)感悟中去，真實(shí)地再現(xiàn)作品的情感內(nèi)涵。音樂(lè)表現(xiàn)力其實(shí)可以說(shuō)就是一種感覺(jué)，是演奏者對(duì)樂(lè)曲作品題材背景的了解后有了自己的感悟與理解，在原作品之上加以自己的創(chuàng)作，表現(xiàn)出曲作者想要表達(dá)的思想。

《蘭花花敘事曲》從描述天真爛漫、對(duì)美好生活充滿向往入手，再到將要被迫嫁入地主家時(shí)，表現(xiàn)出的強(qiáng)烈不滿及反抗，面對(duì)封建勢(shì)力的壓迫卻無(wú)可奈何地哀怨，最后投崖自盡。音樂(lè)在鄉(xiāng)親們無(wú)限惋惜和痛苦之中結(jié)束，感人肺腑。

樂(lè)曲呈示部表現(xiàn)蘭花花的美麗、天真、活潑等，演奏者要調(diào)整好自己的心理，推拉弓時(shí)要表現(xiàn)出它的抒情性、贊美性、歡快跳躍性。

當(dāng)蘭花花得知自己將要嫁進(jìn)周家這一噩耗時(shí)，蘭花花極度震撼和悲痛。此時(shí)演奏者要沉下氣息，用一種悲憤的心理去演奏。當(dāng)蘭花花被“抬進(jìn)周家”時(shí)，演奏者運(yùn)用揉弦技巧，情緒波動(dòng)大，表現(xiàn)出那種如泣如訴的可悲之情。作為不甘被惡勢(shì)力壓迫的姑娘，演奏者在表現(xiàn)蘭花花逃出周家時(shí)的演奏時(shí)，要保持一種緊張的緊迫感，同時(shí)要表現(xiàn)出蘭花花與封建惡勢(shì)力抗?fàn)幍降?、寧死不屈?jiān)定決心。最后女主人公投崖，鄉(xiāng)親們對(duì)蘭花花深情的呼喚。演奏者將哀怨、惋惜之情淋漓盡致地演奏出來(lái)。因此說(shuō)，好的演奏技巧，加上真情實(shí)感，就能賦予作品以生命，使作品的表現(xiàn)力增強(qiáng)，產(chǎn)生更大的感染力。

四、結(jié)語(yǔ)

《蘭花花敘事曲》的整體結(jié)構(gòu)不大，但演奏者的角色投入程度卻要由演奏者來(lái)把握好。作品本身技術(shù)難度也不大，但要將樂(lè)曲演奏的更加完美，則需要演奏者對(duì)樂(lè)曲的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，對(duì)角色投入的程度更深一層。要想詮釋好一首作品，除了具有一定的演奏基本功以外，還要對(duì)作品的時(shí)代背景、音樂(lè)主題、曲式結(jié)構(gòu)、旋律風(fēng)格等有較全面的了解，才能達(dá)到較完美的藝術(shù)效果，才能展現(xiàn)出它的技巧，加強(qiáng)它的表現(xiàn)力。■

[1] 陳瑋.二胡音色問(wèn)題與弓法、指法訓(xùn)練[J].樂(lè)器,2007,03.

[2] 宋國(guó)生.二胡演奏藝術(shù)[M].人民音樂(lè)出版社.

[3] 肖艷.談二胡曲《蘭花花敘事曲》及其演奏[C].星海音樂(lè)學(xué)院院報(bào),2003,04.

[4] 秋江.弦樂(lè)音妙[C].中國(guó)二胡第3輯,湖南文藝出版社,2006.