趙雅雯
南京師范大學(xué),江蘇 南京 210024
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論老子與莊子的語言異同
趙雅雯
南京師范大學(xué),江蘇 南京 210024
老子和莊子都是先秦時期偉大的哲學(xué)家和思想家,是道家的代表人物。老子是最初提出道家思想的核心人物,是這一學(xué)派的始祖,莊子繼承發(fā)展了老子的主要思想,使其延續(xù)。老子和莊子分別為后世留下了《道德經(jīng)》和《莊子》兩部著作,書中除了寶貴的思想,其語言也有很高的文學(xué)造詣,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和研究。本文從文體屬性和語言風(fēng)格兩個方面對比分析了老子和莊子的語言異同。
老子;莊子;文體屬性;語言風(fēng)格
首先,老子和莊子的作品雖然在篇幅上相差甚遠(yuǎn),但從取材上來看,都十分廣泛,自然、宇宙、人生、社會、政治、倫理,無所不至,且不受時空限制,歷史的、虛幻的、自然的,無所不包;從表現(xiàn)手法上來看,都不拘一格,議論、敘述、描寫、抒情兼有之,作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化;從立意上來看,每篇都能總結(jié)出表達(dá)道家思想觀念的哲理,符合散文“形散而神不散”的基本特征。從意境上來看,都充滿了聯(lián)想和想象,由此及彼,由淺入深,托物言志,寄情于事,展現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的思想,使讀者領(lǐng)會更深的道理,即符合散文意境深遠(yuǎn)的特征。從語言的表現(xiàn)上來看,老子的語言高度凝練,賦有詩意,莊子的語言富于想象力,有著豐富的表現(xiàn)力和感染力,都符合散文語言優(yōu)美的特征。
但是老子的散文以議論為主,其中最有特色的議論方法當(dāng)屬“正言若反”,例如“大直若屈,大巧若拙,大辯若訥”。又如“天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已”。老子看到了事物兩面性及其相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì),他的語言與哲學(xué)思想,即老子的樸素辯證法思想,相一致。因而老子的散文是帶有議論性質(zhì)的哲理性散文。
從文章性質(zhì)上看,莊子的散文中寓言所占的比重最大,魯迅在《漢文學(xué)史綱》中也指出:莊子“著書十余萬言,大抵寓言。人物土地,皆空言無事實(shí)”?!霸⒀浴币辉~首先出自莊子,“寓言十九,藉外論之”,意為這百分之九十的寓言,都是借他人之口說自己的言論。后成為寓言這一文體,指寓言是用假托的故事來說明某種道理,達(dá)到勸誡、教育或諷刺目的的文學(xué)體裁。例如《莊子·逍遙游》一篇就是由七個寓言故事組成“鯤鵬”、“堯讓天下于許由”、“藐姑射之神”、“資章甫適越”、“五石瓤”、“不龜手藥”、“大得與貍牲”。
首先,從整體上來看,老子的著作語言樸實(shí)無華,辭約而旨豐,通篇多用短句,精辟而準(zhǔn)確,很多四字短語后來成為了今天的成語,如上善若水、功成身退、天長地久等等。此外,老子的作品讀起來朗朗上口,容易記誦,是因?yàn)槠湔Z言具有詩性的音韻美。劉師培曰:“欲考古韻之分,古必考周代有韻之書;而周代之書,其純用韻文者,舍易經(jīng)、離騷而外,莫若老子。”莊子的文字整體上來看,汪洋恣肆,想象奇特,文筆變化多端,具有濃厚的浪漫主義色彩。
其次,從修辭上來看,老子和莊子都善用比喻、對偶、排比、設(shè)問、反問、聯(lián)珠等。比喻化無形為有形,形象的闡釋出高深的道理:《道德經(jīng)》第八章寫道:上善若水,并以水喻人,贊頌得道者的高尚品質(zhì);《逍遙游》中“覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也”,以“芥“、”杯”喻“舟”。對偶整齊醒目,工整而又易于記誦?!兜赖陆?jīng)》開篇“道,可道,非常道。名,可名,非常名?!奔礊閷ε?。排比可以增強(qiáng)語言的氣勢,使之更有說服力:《道德經(jīng)》中的“大方無隅,大器晚成,大音希聲,大象無形”;《齊物論》中的“山林之畏佳,大木百圍之竅穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者”。設(shè)問引人思考,有助于文章的推進(jìn):《道德經(jīng)》中的“何謂寵辱若驚?寵為下,得之若驚,失之若驚,是謂寵辱若驚”;《逍遙游》中的“奚以之九萬里而南為?”。反問增強(qiáng)了說理的語氣,增加了語言的波瀾:《道德經(jīng)》中的“民不畏死,奈何以死懼之”;《秋水》中的“子非魚,安知魚之樂”。聯(lián)珠又稱頂真,環(huán)環(huán)相扣,使行文流暢:《道德經(jīng)》中的“人法地,地法天,天法道,道法自然”;《人間世》中的“夫道不欲雜,雜則多,多則擾,擾則憂,憂而不救”。與老子樸實(shí)無華的語言不同的是,莊子寓言式的文章中大量用了夸張的修辭手法,如《逍遙游》中“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。”。
比喻生動形象,對偶整齊醒目,排比氣勢鏗鏘,設(shè)問引人入勝,反問增強(qiáng)語氣,聯(lián)珠使行文流暢,老子和莊子對各種修辭手法的靈活運(yùn)用,使他們各自的作品具有豐富的表現(xiàn)力和強(qiáng)烈的感染力,具有極高的文學(xué)價值。
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