馬麗娜
西安財經學院行知學院,陜西 西安 710000
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互聯(lián)網時代下廣播媒體發(fā)展的演變*
馬麗娜*
西安財經學院行知學院,陜西 西安 710000
隨著互聯(lián)網時代的到來,傳統(tǒng)媒體或多或少的受到了互聯(lián)網的打擊,在媒體發(fā)展如此快速,信息量鋪天蓋地的沖擊著我們的生活的時代,傳統(tǒng)媒體如何突出重圍,走出困境?本文立足于廣播媒體在互聯(lián)網時代的發(fā)展特性和前景展開,梳理媒介變化中廣播媒體的演變過程。
互聯(lián)網時代;廣播;網絡廣播;手機廣播
互聯(lián)網時代,是近幾年大家都在提到的一個詞,關于技術的發(fā)展,就像曾經人類歷史上經歷過的農耕時代,工業(yè)時代,互聯(lián)網時代也是科技和技術的革新,使我們迎來了信息時代。在這個時代,我們的生活也隨著信息技術的發(fā)展發(fā)生了變化,構成生活的主題也從原來的傳統(tǒng)生活逐漸向開放性的信息全方位的發(fā)展,媒介改變了我們看問題的方式和方法,改變了我們使用的工具,新的變革還在發(fā)生。
在2014年8月18日,習近平主席主持召開了中央全面深化改革領導小組第四次會議,會議通過了《關于推動傳統(tǒng)媒體和新型媒體融合發(fā)展的指導意見》。習近平主席強調,推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展,推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合。①其中,廣播作為傳統(tǒng)四大媒體之一,出現(xiàn)于1906年,1922年埃菲爾鐵搭開始正式播音,在最初的階段,廣播作為受眾可以接觸外界的途徑,為受眾提供了另外一種接受信息的途徑。在最初階段,受眾用全身心的感官感受著這一新媒介,當人們聽到《外星人侵占地球》這一廣播劇時,所感受到的恐慌和震撼讓他們無法分清現(xiàn)實與虛擬之間的關系。
但是,隨著媒介的發(fā)展,電視,電影,網絡等等接觸信息的渠道接替出現(xiàn)后,廣播作為固定頻率接觸的信息,也隨著媒介的發(fā)展,進行著不斷的探索。在電視的發(fā)展歷程中,隨著數(shù)字網絡電視的發(fā)展,電視電臺也逐漸作為電視收看選擇之一出現(xiàn)。網絡廣播更是在信息全球化的今天對于廣播發(fā)展的一種延伸。
羅杰菲德勒針對互聯(lián)網時代下的媒介形態(tài)變化而言:研究媒介的的變化并不是孤立的研究每一種形式,而是鼓勵我們考察作為獨立系統(tǒng)的各個成員的所有形式,去注意存在于過去、現(xiàn)在和新出現(xiàn)的各種形式之間相似之處和相互關系。通過研究作為一個整體的傳播系統(tǒng),我們將看到新媒介并不是自發(fā)地和獨立地產生的——它們從舊媒介的形態(tài)變化中逐漸產生的。當比較新的媒介形式出現(xiàn)時,比較舊的形式通常不會死亡——它們會繼續(xù)演進和適應。
傳統(tǒng)廣播就是在互聯(lián)網的發(fā)展下進行的,與網絡媒體相互影響,形成了網絡廣播,更為了適應現(xiàn)代人的生活形式和習慣,車載廣播的發(fā)展成為傳統(tǒng)廣播最廣泛的傳播形態(tài),隨著智能手機的普及和應用,手機電臺也逐漸成為人們喜愛的方式之一,并將傳統(tǒng)廣播的傳播范圍延伸到更年輕的受眾群體,于是播客,個性電臺等形態(tài)逐漸成為趨勢,也衍生了一種新的廣告媒介形態(tài)及創(chuàng)意。
1995年4月,位于美國西雅圖的“進步網絡”提供“隨選音效”服務,這一舉措標志著網絡廣播的誕生。國內網絡廣播發(fā)展經歷了三個階段:1996年以前是摸索階段,1996-1998年是探索提高階段,1999年以后是快速發(fā)展階段。②
網絡廣播正是廣播與網絡,傳統(tǒng)媒體與新媒體結合下的產物。網絡廣播可分為在線收聽廣播和網絡播音廣播兩類,例如中國廣播網、北京廣播網等。廣播與移動媒介的結合,也拓寬了廣播數(shù)字化發(fā)展的反向。智能手機的普及和發(fā)展,正影響著新一代的受眾對于廣播的感知。手機APP相關廣播電臺的軟件的開發(fā)也是非??焖俸捅憬莸摹@缦柴R拉雅聽書軟件,網易云音樂,酷狗音樂等軟件,都有電臺頻道,而這類電臺將網絡廣告的互動性和雙向性更全面的展現(xiàn)了出來。受眾可以通過網絡廣播收聽電臺節(jié)目,也可作為傳者,自媒體,建立自己的電臺,進行傳播。
網絡廣播是對于傳統(tǒng)廣播形式的延伸,不僅具有廣播本身收聽便意,而且結合了網絡自身的特點,使得網絡廣播發(fā)展了更寬、更廣、更多元化的受眾。
(一)打破頻率及地域局限
傳統(tǒng)廣播受到地域及頻率的局限,有著明顯的地域特色,這也是傳統(tǒng)廣播自己的特點,有穩(wěn)定的受眾群體,而網絡廣播通過網絡全球化的優(yōu)勢,突破了地域的限制,受眾接受更加多元化了,接受具有不同地域的聲音和生活,實現(xiàn)了麥克盧漢對于地球村的預言③,人們也越來越多元性的發(fā)展。
(二)傳者受者雙向性發(fā)展
在傳統(tǒng)廣播中,主要由廣播媒體作為專業(yè)傳者進行信息的傳播,受眾作為受者被動接受信息,通過由傳者進行的篩選進行互動,例如讀者來信,電話連線等方式。隨著網絡廣播的發(fā)展,受眾不僅可以實現(xiàn)與傳者即時溝通的可能,而且也可以通過自己建立電臺的方式,轉化為傳者的身份,實現(xiàn)了傳播信息多樣性和豐富性,避免統(tǒng)一聲音的限制。
(三)打破“聽”的限制
在傳統(tǒng)廣播發(fā)展的過程中,受到聽的限制,由于廣播稍縱即逝的特點,傳統(tǒng)廣播對于受眾來說很難對于信息進行二次閱讀,因此對于信息的不具有很強的記憶性。隨著網絡廣播的發(fā)展,受眾不僅可以進行反復多次隨機收聽,而且還能夠對信息進行收集整理,更準確。
同時,可視廣播的發(fā)展突破了廣播“聽”的限制,在收聽的同時可以對廣播的傳播過程進行觀看,打破了廣播視覺上的局限。在韓國,很多節(jié)目都是采用的可視廣播拉近粉絲和明星之間的距離。在中國,近幾年來的在線秀場都有廣播的特質,如YY直播,隸屬于歡聚時代YY娛樂事業(yè)部,是國內網絡視頻直播行業(yè)的奠基者。目前YY直播是一個包含音樂、科技、戶外、體育、游戲等內容在內的國內最大全民娛樂直播平臺,注冊用戶達到10億人,月活躍用戶達到1.22億。其最早建立在一款強大的富集通訊工具——YY語音的平臺基礎上。近來,花椒直播等直播網站也逐漸出現(xiàn),可以考慮其廣播屬性。
(四)受眾群體多元化
傳統(tǒng)廣播媒體在發(fā)展的過程中,年齡層次普遍趨向中老年人,年輕人更喜歡接觸視覺沖擊性較強的媒介,傳統(tǒng)廣播的接受者往往是有車一族及老年人。隨著網絡廣播的發(fā)展,尤其是手機移動媒體與廣播的融合,逐漸拓寬了廣播這一古老的媒介的接受群體。移動廣播媒體的受眾更加年輕化,這一批受眾是在新媒體環(huán)境下成長起來的,他們能夠適應和使用網絡語言及技術,愿意接受新事物,同時,他們也是非常注重自我感受和發(fā)揚自我個性的群體,因此,移動廣播媒介更適合他們按照自己的喜好接受廣播信息,進而建立自己感興趣的電臺,自己做主播。正是媒介的發(fā)展,及媒介之間的相互融合,轉變,實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體的另一種生存之道。
傳統(tǒng)廣播多依附于頻率及主持人,作為電臺節(jié)目出現(xiàn),而網絡廣播尤其是與移動廣播相結合的廣播節(jié)目,更趨向于依附一定的平臺進行傳播,不再是單一電臺的形式,更多的是多樣化的結合,圖、文、音等多元素融合。依靠博客、微博、微信更多的社交網絡平臺,網絡廣播出現(xiàn)的概率和次數(shù)越來越多,形式也越來越多樣,逐漸模糊了廣播、電臺、主播等傳統(tǒng)意義上的概念。
例如:“十點讀書”微信電臺曾在新媒體排行榜“中國微信500強”排行榜中,“十點讀書”總排名第九,文化類排名第一,十點讀書電臺正是結合了讀書與新媒體,通過網絡廣播的形式發(fā)展起來的。逐漸建立了自己的粉絲群體,發(fā)展欄目有幾個,比如美文、薦書、電臺、書單和書店風景等,形成了網絡廣播新的發(fā)展。
荔枝FM是手機輕電臺應用,可以在手機上開設自己的電臺和錄制節(jié)目。荔枝FM的理想是在手機上重新發(fā)明電臺,讓人人都能做主播。在荔枝FM微信公眾號上,可以收聽優(yōu)秀的電臺節(jié)目,有歌單推薦、心理傾訴、美文朗讀、廣播劇、脫口秀等等。只要打開微信,就可以收聽,一邊暢聊一邊傾聽,新體驗新感受。荔枝FM當下的功能主要體現(xiàn)在微信公眾號上,是一個十足的微信電臺。
除此之外還有喜馬拉雅FM客戶端等,結合手機客戶端應用,越來越多的APP入駐專業(yè)和非專業(yè)的主播開通電臺,使得手機廣播電臺成為一種新型的更具互動性,樂趣性和方便性的受眾媒介,傳者和受者的身份在發(fā)生著變化。
網絡電臺把傳統(tǒng)意義上的電臺搬到了網上,而微信電臺則是把網絡電臺搬到了微信上。不用臺式計算機或筆記本,不用連接耳機或麥克風,只要用智能手機登陸微信即可收聽網絡電臺節(jié)目,還可以和電臺/主播進行文字、圖片、聲音、視頻、位置等多種信息交互,也可以一鍵分享喜歡的電臺節(jié)目到朋友圈等社交關系網。
隨著人們對于互聯(lián)網的依賴,媒介之間的交互行為會越來越多,形態(tài)的發(fā)展和轉變也在更大的改變著我們的生活和行為,未來付費電臺的形式及品牌影響力,受眾傳播力等越來越成為一種趨勢,互聯(lián)網快速的改變人們的生活,而媒介本身的變化速度又非常的快,互聯(lián)網成為未來受眾能夠長期關注和使用的焦點,但,也需要傳統(tǒng)媒介這一歷史的成果共同支撐著媒介的健康和健全的發(fā)展,共同書寫互聯(lián)網時代下的文明。
[ 注 釋 ]
①顧建國.關于媒體融合發(fā)展的思考與實踐-中廣互聯(lián)-SARFT.net.http://sarft.net/a/169.668.aspx,2015-3-10.
②柳芳.網絡廣播的發(fā)展現(xiàn)狀分析.新聞前哨,2007.2.
③[加拿大]麥克盧漢.理解媒介.商務印書館,2000-10-01.
*陜西省社科界2016年度重大理論與現(xiàn)實問題研究項目《網絡媒介形態(tài)演變機制研究》(編號:2016C027)的階段性成果。
馬麗娜,西安財經學院行知學院人文藝術分院,廣告專業(yè)教師,講師,研究方向:傳播學。
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